三年级下册品德一课一练第一单元第四课我为学校添绿色冀教版含

1、冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题1、学校是我们和的地方，我爱我的学校。答案：学习、成长知识点：我为学校添“绿色”分析：学校是一个大家庭，是我们学习和生活的乐园。做人的道理。累了便到操场上去活动。我们每日在这里学习文化科学知识，题型：填空题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”2、一所学校的俯视图，是从学校的看到的情形。答案：上方往下知识点：我为学校添“绿色”分析：俯

2、视图是由物体上方向下做正投影获得的视图。也叫顶视图。一所学校的俯视图，是从学校的上方往下看到的情形。题型：填空题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”3、从平面图中能够看出、图例等，能够找到我们要去的地方。答案：方向、比率、路线知识点：我为学校添“绿色”分析：平面图是地图的一种。当测区面积不大，半径小于10公里的面积时，能够使用平面图。从平面图上能够看出方向、比率、路线、图例等，很简单找到我们要去的

3、地方。题型：填空题难易程度：较易掌握程度：识记考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”4、在图上确立方向的基本方法是：上、下、左、右。答案：北、南、西、东知识点：我为学校添“绿色”分析：图上确立方向有三种常用的方法：(1)上北下南,左西右东,；(2)指向标定向法;指出北是那个方向；(3)经纬网定向法。此语说的是第一种方法。题型：填空题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题

4、根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”5、画路线图时要注意、等。答案：方向、标记、图例知识点：我为学校添“绿色”分析：路线图是一种能使读者快速完成目标的说明性图片或文档，用来引导人们抵达某个地点，或说明从甲地抵达乙地的方式。画路线图时要注意注明方向、标记和图例。题型：填空题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学

5、校添“绿色”6、小明面向东，背对着的方向是西。左手指向的是南方，右手指向的是北方。（）答案：错知识点：我为学校添“绿色”分析：这句话是错误的。小明面向东方，背对着的方向是西方。左手指向的应当是北方，右手指向的是南方。题型：判断题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”7、清晨面向太阳,平伸双臂,你面对的是东，背对的是西，左臂指向北，右臂指向南。（）答案：对知识点：我为学校添“绿色”分析：人们常用的方向

6、，主要有上、下、东、西、南、北。在地球上，指向地心的方向为下，逆地心的方向为上，上与下都是垂直方向。在地平面上，东（正东）、西（正西）、南（正南）、北（正北），是最基本的四个方向。此语就是判断方向的方法。题型：判断题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”8、优秀的公共次序靠大家共同保护。建设文明社区，是每一个人应尽的责任和义务。（）答案：对知识点：我为学校添“绿色”分析：我们生活在社区，社区是我们的

7、家。为了社区的漂亮和文明，我们应当尽其所能的为建设社区卖力。社区的优秀的公共次序是靠大家共同保护的。题型：判断题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”9、学校有特意负责卫生和绿化工作的师傅，我们也要和他们同样关怀校园环境。（）答案：对知识点：我为学校添“绿色”分析：这类说法是错误的。学校有特意负责卫生和绿化工作的师傅不假，同的家，我们不只应当好勤学习，还应关怀校园的环境。题型：判断题难易程度：简单掌

8、握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁可是学校是我们共试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”10、我们小学生出行都是由大人领着，没有必需学习鉴别方向。（）答案：错知识点：我为学校添“绿色”分析：这类说法是错误的。清晨面向太阳,平伸双臂,你面对的是东，背对的是西，左臂指向北，右臂指向南。父亲母亲不可以总陪着我们出行。题型：判断题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册

9、第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”11、以下是我们学校的建筑有（）。A、体育馆B、图书室C、教课楼答案：C知识点：我为学校添“绿色”分析：我们的学校是一所九年一向制学校，内设小学部和初中部。学校有操场，还有宿舍楼、食堂。临时没有体育馆和图书室。题型：单项选择题难易程度：较易掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁1栋教课楼，1个试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”12、看（）是

10、认识学校最好的方法。A、交通图B、表示图C、平面图D、规划图答案：C知识点：我为学校添“绿色”分析：平面图是地图的一种。当测区面积不大，半径小于10公里的面积时，能够用水平面取代水平面。在这个前提下，能够把测区内的地面光景沿铅垂线方向投影到平面上，按规定的符号和比率减小而组成的相像图形，称为平面图。是认识学校最好的方法。题型：单项选择题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”13、我国古代四大发明顶用

11、以指示方向的仪器是（）。A、造纸术B、印刷术C、火药D、指南针答案：D知识点：我为学校添“绿色”分析：我国古代四大发明是造纸术、印刷术、火药和指南针，能够给人们指示方向的仪器是指南针，是最正确的指示方向的仪器。题型：单项选择题难易程度：简单掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”14、看到有人在学校的草坪里追赶打闹，我会（）。B、不去过问B、快速走开C、上前遏止答案：C知识点：我为学校添“绿色”分析：学校的草坪是学校的公共设备，是为我们的学习和生活供给一个优秀的环境，我们应该倍加珍惜，千万不可以损坏它。在学校的草坪里追赶打闹是不对的。有这类状况，我们应当上前遏止。题型：单项选择题难易程度：较易掌握程度：理解考察种类：常考题试题种类：精选种类试题级别：三年级试题地域：辽宁试题根源：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”过关试题试题标签：冀教版道德与社会三年级下册第一单元第四课我为学校添“绿色”15、你美化校园的详细方案是什么？答案：（1）鼎力展开讲究卫生宣传和健康促使活动；（2）展开多种形式的校园环境卫生整治活动。（3）在校园内不吃口香糖，不随处吐痰，不乱丢果皮纸屑及荒弃物。（我捡”