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文档简介

1、小学课后服务之心理健康咨询工作动态为全面提高我校学生的心理素质，充分开发学的潜能， 培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全开展， 我校成立了心理咨询室，学校将以此为窗口，在课后服务时 间，开设心理健康咨询课为全体学生提供心理健康教育及心 理咨询。一、设置温馨的心理咨询环境目前我校心理咨询室干净整洁，沙发、档案柜、绿植、 电脑、录音机等各项设备齐全，为孩子们打造了一个安静温 馨的港湾。咨询室的门口是咨询信箱，收集学生心中积累的 心理问题。学校还投入资金为每个办公室、教室张贴字画、 名人铭言、在校园种植花草树木，优化环境，美化师生心灵、 放松心情。二、组建专业的心理辅导团队心理咨询和辅导

2、要有很强的专业性，因此学校非常重视 心理辅导队伍的建设，着力打造一支心理健康教育师资队伍, 设立了专门的心理咨询老师，定期参加心理教师培训，同时 积极提供各种机会促进德育队伍心理咨询兼职建设。学校经 常选派专兼职老师参加各种心理健康活动、咨询等方面知识 的培训，使我校心理咨询老师的水平有了大幅度提高。同时 也定期对老师们进行心理健康教育培训，使班主任和大局部 教师基本掌握心理健康教育的科学方法。三、强化内部管理.学校领导重视，建立管理机制。学校领导十分重视心理健康教育工作，专门成立了以校 长为组长，行政和班主任老师为成员的学校心理健康教育领 导小组，并把心理健康教育纳入学校整体工作计划。学校领

3、 导小组定期研究指导、协调、检查、催促学校心理健康教育 的开展。.定期开放心理咨询室为了更好地服务学生，心理教师特别对心理咨询室作了 简单设计：内部环境优雅，采光通风条件都很好，舒适的座 椅配上素雅的绿植简单大方。室内装饰风格温馨、宁静，力 求让每一位咨询者都能有一种安全感、归属感。心理教师根据自己的课表和学校的总体日常安排，制定 心理辅导室的开放时间，我校定于每周三至周四的课后服务 时间，做到守时、守信，每个按照开放时间前来的来访者都 能够得到热情的接待。心理咨询室配备了学生心理健康阅读材料、心理健康档 案管理系统，有规范的值班表、咨询记录表、学生登记表等， 咨询结束及时存档保存。.学校在校园里设立了 “知心信箱”。学生用信件的方式向心理辅导教师寻求帮助，心理辅导 老师也采用信件的方式对来信人认真、及时的答复。心理教 师的 号码向全体师生公开，向师生提供 咨询服务。推开心灵之窗，让阳光洒满房间。学校心理咨询室，将 以培养健全的人格，开展人的潜能，使得每一位学生都能够 焕发出生命价值为使命，与心理辅导老师和全校教师

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