中班重阳节活动方案7篇

1、Word 中班重阳节活动方案7篇 重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开头过此节日。下面是我整理的中班（重阳节）活动方案7篇，欢迎大家阅读共享借鉴，盼望对大家有所关心。 中班重阳节活动方案篇1 一、目标 1.激发幼儿喜爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，敬重老人的情感。 2.通过观看情境表演，学会关怀、关心爷爷、奶奶(外公、外婆)。 3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往力量。 二、过程 1.引出活动主题，欢迎老人。 提问： 今日是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。) 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什

2、么?(登高、强身健体。) 那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要敬重长辈呢? 请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。 老师小结： 原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的贡献。 他们现在年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边谈论边答。) 老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多贡献的。 我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优待待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。) 爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献，还很关怀我们。谁能（说说）爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关怀我们的? 我们又要怎样关怀他们呢?(幼儿谈论后

3、回答。) 哦，今日，我们进行“敬老联欢活动” 引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿争论。 老师：我们班有的小伴侣很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。 情境表演： A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么? B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程赶忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。 思索：钱程是怎样关心奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢? 3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶(外公、外婆)的

4、。 4.嬉戏：“找亲人“。 幼儿蒙眼，依据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。 老师小结：小伴侣平常确定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。 小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。 5.幼儿送（贺卡）给老人。 老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关怀，好吗? 中班重阳节活动方案篇2 一、设计意图 金秋季节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里，汶河幼儿园大班组正在方案开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父

5、母整日忙于工作，把照看和（教育）孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步

6、感到欣慰与傲慢。 二、活动预备 1、鼓号队训练。 2、做礼物包装献花。 3、学习有关“重阳节的儿歌”。 4、活动当天7点半之前入园。 三、活动过程 1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。 2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。” 3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝愿的话。 4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小伴侣进班。 5、延长活动：请家长协作，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。 四、活动评析 这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将细心预备好的节目献给在场的老人家，还将

7、亲自包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝愿的话语，孩子们感动了全部在场的老人家，路边的老奶奶流下了感动的眼泪，感动地说“感谢，感谢。” 敬老活动得到了圆满的胜利，透过这样的活动，孩子们懂得了敬重老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样敬重老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的欢乐。也让老人家感受到被关怀的欢乐。 中班重阳节活动方案篇3 一、活动目标： 1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得敬重长辈，关怀老人。 2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。 3、学习团、压的技能，愿意参与手工活动。 二、活动重难点： 1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得敬重长辈，

8、关怀老人。 2、活动难点：学习团、压的技能。 三、活动预备： 1、重阳糕切成小块放在小盘子里。 2、欢快、喜庆的民间音乐。 3、橡皮泥若干。 4、活动前幼儿把手洗洁净。 四、活动过程： (一)导入：(出示重阳糕) 1、师：小伴侣，你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么? 2、介绍为什么要吃重阳糕? 师：今日是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小伴侣都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。 3、让幼儿说说在家是怎样关怀爷爷奶奶的? 4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话。 (

9、二)品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。 1、师：今日我们一起来尝一尝重阳糕。 2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。 3、提示幼儿留意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里。 4、师：小伴侣，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕是什么味道的? 小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。 (三)制作重阳糕。 1、重阳糕真好吃，小伴侣想自己做吗? 2、老师示范做重阳糕。 3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。 (四)结束。 小伴侣们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗? 五、活动延长：通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送

10、给爷爷奶奶，培育幼儿敬重长辈、老人的良好品德。 中班重阳节活动方案篇4 一、活动目标： 1、幼儿能乐观的参加活动，初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌。 3、乐观回答老师的问题。 二、活动预备： 1、课前关心幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 三、活动过程： (一)、导入：(出示图片)引起幼儿的爱好。 师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了) 师：他们为什么笑呢?(请小伴侣说一说) 师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。 师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节) (二)、观赏儿歌九月九 师：你们喜爱爷爷奶奶吗?(请小伴侣

11、说一说) 师：老师也喜爱爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗? 1、老师完整地朗诵儿歌一遍。 师：小伴侣，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小伴侣说一说) 2、再次让幼儿观赏一遍。 3、引导幼儿学习儿歌。(关心幼儿矫正个别发音) 4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 四、（活动（总结）： 老师针对幼儿今日的表现，准时的赐予评价，鼓舞和表扬那些在活动中表现乐观的幼儿。同时，老师也要留意那些力量相对较弱的幼儿的心情，通过表扬和鼓舞，增加其自信念。 五、活动延长： 老师让幼儿回家以后把今日所学到的（童谣）唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。 附儿歌：九月九 九月九，重阳到， 爷爷奶奶/姥爷姥

12、姥哈哈笑， 我请他们吃甜糕， 妈妈/爸爸夸我好宝宝。 中班重阳节活动方案篇5 活动过程： 一、请幼儿观看歌曲“常回家看看”视频 1、你刚才听到的是什么歌曲? 2、视频中说的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起回家探望老人，一家人团聚的情景) 3、我们小伴侣有自己的节日“六一（儿童）节”，老人也有自己的节日，你们知道，老师的节日是什么时候吗，叫什么节呢?(介绍农历九月九日就是老人节，也叫重阳节) 二、介绍重阳节的来历 你知道老人节是怎么来的吗? 农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。由于古老的易经中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节

13、这一天，很多地方的人们都有登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，在1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，提倡全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。 三、引导幼儿争论应如何敬重老人 1、爷爷奶奶、外公外婆平常喜爱参与哪些活动呢?(请幼儿自由回答) 2、播放老人开展各种活动的视频资料，请幼儿观看，并沟通自己对老人活动的了解。 3、你家里的老人都有谁，评时你看到他们都喜爱参与哪些活动呢? 4、老人年纪大了，操劳了一辈子，假如常常有人在身边说说话，陪伴他们，他们会很快乐。你看到爸爸、妈妈是怎样敬重老人的?(

14、请幼儿说一说) 5、你会如何敬重你的爷爷奶奶、外公外婆呢? 6、小结：“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，各地都为老人修建了敬老院。我们小伴侣也要敬重长辈，如长辈生病时要表示关怀，老人过生日，要送一些礼物给他们或帮他们捶背等，平常还要常常和老人说说话，让他们每天欢乐的生活。 四、延长活动：制_心卡片 1、小伴侣，今日我们一起来制作一张爱心卡片，将你的美妙的心愿和祝愿画下来，回家送给爷爷奶奶、外公外婆! 2、每人想好一句祝愿的话，老师帮你记录在爱心卡上，回家送给爷爷奶奶、外公外婆! 3、请幼儿动手操作。 中班重阳节活动方案篇6 一、幼儿进展目标： 1、初步明白重阳节的基本习俗，情愿和老人一起欢庆节

15、日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感。 二、活动预备： 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系 三、活动过程： 1、引出主题 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小伴侣到光荣院探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，快乐吗? (2)介绍重阳节的来历和风俗。 2、互动环节 给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目 这天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? 歌曲：“我上幼儿园” 律动：“我的小手” 歌表演：“小猪吃的饱饱” 儿歌：“拍皮球” 3、听老人们讲革命（故事） 让爷爷讲讲自己革命故事，使我

16、们永久记得优秀的革命传统。 4、爱你一家亲 为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和。 (3)赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 四、活动结束。 中班重阳节活动方案篇7 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情

17、的问候。建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。通过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下（阅历）： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 爷爷、奶奶非常关怀小伴侣，我们也就应敬重爷爷、奶奶。 每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 重阳节有很多奇妙的（传奇）、故事和诗词。 二、活动预备 1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室; 2、和爷爷、奶奶说句静静话; 3、制作爷爷奶奶

18、的礼物。 4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感; 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈。 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 三、活动目标 (1)明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯; (2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 四、详细活动程序 (一)活动主持：各班老师。 (二)活动对象：幼儿、祖父母、老师。 (三)活动时间：20 x年x月x日。 (四)活动地点：各班教室、多媒体教室。 (五)活动预备： 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动; 2、写好欢迎的（标语）贴在班级里; 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面; 4、预备桔子、菊花茶等食物; 5、幼儿带好若干食物来幼儿园共