消防演练活动方案及总结精编(3篇)

1、第10页共10页消防演练活动方案及总结精编消防及逃生演练方案一、参演范围公司全员二、演练地点本厂区三、演练内容火灾扑救能力与逃生疏散四、演练目的熟练使用消防器材，掌握火灾扑救要点。掌握逃生疏散与救护要领。五、演练规划人员安全委员会成员六、模拟器材准备陈丽勇滕宏兵七、指挥人员总指挥：蔡家栋现场指挥：张磊八、演练筹备行政部、生产部、财务部、质保部九、模拟场景_月某一天下午，回收车间酒精回收装置发生火灾险情，总指挥蔡家栋先生接报后，下令启动公司安全突发事故应急预案，并报警(119)，安排人员接引，副总指挥张磊赴现场指挥，安排生产部_人员(配备防火服)切断着火源，清理火场可燃物质，火场周围设立消防水幕

2、墙，动用一切可用的消防设施和器材抢险扑救，撤出危化品仓库的危险化学品，_生产人员有序撤离疏散至安全地带(根据现场的道具标识，采取不同的逃生方式)，行政部_人员在路口布置警戒线，阻止无关人员进入事故现场，并动用一切通讯设施发布通告，提供取证器材及应急车辆，仓库及时取出库存的泡沫灭火器材送至火场。人员发生灼伤时，应急车辆到达现场，把伤者带现场，视情节轻重决定是否就医。火灾扑灭后，现场指挥安排人员检查，确认无着火点时，宣布救援人员撤离现场，由总指挥宣布解除警报。成立事故调查小组，出具书面报告，同时按照“四不放过”原则处理事故。十、预案修改及发布由安全委员会对此次演练结果给予综合评价，对暴露出的问题，

3、和薄弱环节应及时修改和补充，经副总经理审核后，总经理批准后，发布实施。消防演练活动方案及总结精编（二）一、指导思想为进一步强化师生消防安全意识，提高防范自救能力，真正落实“预防为主，防消结合”的方针，打造“平安校园”，特举办本次消防演练活动。二、演练目的通过消防演练，让学生进一步了解消防设备的使用以及逃生等常识；并针对学校突发火灾情况，让全体师生熟悉消防逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，确保全体师生的生命安全。同时培养学生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力及抗击_的应变能力。三、演练时间：定于周四上午大课间活动四、演练准备：1、班主任。以班级为教育主阵地，演练前召开动

4、员大会，向学生讲清本次消防演练的重要意义，明确演练的时间、过程、内容，掌握逃生的正确方法，熟悉逃生的路线以及到达的安全区域，讲明演练中可能存在的安全隐患，教育学生要以严肃认真的态度对待这次演练，不讲无聊的空话，不搞笑，做到一切行动听指挥，避免由于混乱造成的不必要的伤害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。2、照相：王亚平五、演练_机构组长：刘龙亭1副组长：_姚焕伟组员：张乐怡鲍丹张舵赵素赵玲朱冉冉付静蒋雪芬_陈晓倩李振奇王晴李琳六、演练下设小组以及职责分工1、总指挥：刘龙亭接到教师报警后，启动消防应急预案，通知广播员发出警报以及紧急疏散命令，到达出事地点，负责本次紧急疏散的全面指挥工作。2、现

5、场疏散引导组，组长：姚焕伟任务。接到火情后立即到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导，避免学生误入危险区，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生，如发现有人倒下，应立即扶起，防止踩踏事故的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地，并随时向组长汇报现场情况。3、通讯小组组长：王亚平当接到总指挥的火警指示后，以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知马上启动应急预案紧急疏散。同时安慰学生不要慌张，听从指挥，注意安全有序撤离。4、现场救护小组组长：赵玲在120救护未到达之前，准备好必备的医疗器械药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

6、七、演练程序：1、7：30开始情景描述。教学楼四楼多媒体教室电线线路老化，引发火灾，顿时，浓烟滚滚，一名教师发现后，马上报告总指挥，总指挥接到报警，马上启动一级应急预案，第一时间通知通讯组组长广播告知险情，命令紧急疏散。2、警报长鸣，通讯小组利用广播。“火警广播，火警广播，三楼多媒体教室发生火灾，全体师生听到广播以后紧急疏散，注意不要慌乱，听从指挥，有序撤离。开始疏散。”3、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散，为加快疏散速度，任何人不允许带任何物品，并分成两列，一列靠楼梯左边行走，另一列靠右边行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，猫腰行走撤离到大操场按周始

7、集会队形集合，并及时清点人数，维持纪律，稳定学生情绪。疏散顺序：一楼三个班级分三路同时撤退至大操场西楼梯有序撤离的班级：三(1)、三(2)、五(1)、五(2)、六(2)东楼梯有序撤离的班级：二(2)、三(3)、四(1)、四(2)六(1)各楼梯道负责人员：东楼梯一二层楼梯间：郭川莲二三层楼梯间：许鉴波三四层楼梯间：王金梅西楼梯一二层楼梯间：朱守和二三层楼梯间：王海婷三四层楼梯间：刘玉芝5、疏散完毕后，紧急疏散小组成员应检查各楼层，确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命，听从总指挥的派遣，参与其他救护小组的行动。各班疏散到大操场后，班主任应立即清点人数，并及时与疏散组组长联系，发现有学生掉队立即_人

8、员进行搜救。疏散过程中如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。6、疏散完毕后，疏散组组长向现场总指挥汇报疏散情况。报告总指挥，全体师生，现已安全撤离，无伤害人员，报告完毕。7、校长总结讲话8、总指挥宣布。消防演练活动方案及总结精编（三）_号流口中心小学消防应急疏散演练方案一、演练目的让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全理念，提高师生防范自救能力和学校应对_的综合能力。二、演练时间(周四)下午第三节课(如遇雨天则延后，时间另行通知)。三、演练地

9、点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合警报、广播为准。五、演练指挥(一)总指挥：汪红心副总指挥：潘裕家谢九斤职责。负责疏散安全管理总调度。(二)教学区总负责：幼儿园区(幼儿班)：李秀琴教学楼区(一至六年级)：潘裕家职责。各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。(三)各班级负责人(正、副班主任)一年级：程都廖旭琪；二年级：_萍汪婴珍；三年级：汪时珍方彬燕；四年级：汪晓玲黄海宁；五年级：盛玉叶谢九斤；六年级：许蕾巴顺利幼儿班：李秀琴韩文芳。班主任职责：1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；2.在演习开始时第一时间到达所在班级；3.听

10、到疏散信号后，立即_本班学生做好准备，有序向目的地疏散。4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。副班主任职责。在演习开始前到达所在班级，协助班主任_本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。(如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。)六、工作小组1.救护小组：负责人：黄海宁组员：许蕾方彬燕职责。制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。救护小组驻地。升旗台南侧。2.计时小组：组长：巴顺利(教学楼区)韩文芳(幼儿班区)职责。负责整个活动的计时，记录各个年级到达操场的时间，待全体学生进入

11、指定地点后，向总指挥汇报集合时间。3.拉响紧急集合警报组：王娇(教学楼区)李秀琴(幼儿班区)职责。在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音，待各班学生出教室后，再到本班接应学生。4.宣传广播：王娇职责。在总指挥组下达紧急疏散令后，有序进行宣传，鼓舞与稳定人心。宣传语。“老师们、同学们请注意，学校现在发生火灾险情，需要进行紧急疏散。为确保安全，请全校师生用毛巾或手捂住鼻口，尽量弯腰下蹲，避开烟雾，按照升旗仪式行走线路有序迅速地撤离到学校操场，请大家务必听从指挥，不要慌乱。”5.摄影：黄海宁七、疏散管理a、疏散命令。由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散

12、命令。b、疏散信号。指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出宣传语。老师必须立刻停止教学工作，带领全班学生快速离开教室。(因本次演练的预设情况是教学楼发生火灾，事先请班主任通知学生准备好一块湿毛巾。演练开始之时，应要求学生取出准备好的湿毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或弯腰低头撤离教室，到室外走廊后再立身排队快速跑向目的地。)c、疏散路线：1.幼儿园区由教室疏散至教室边空地。2.教学楼区按一至六年级依次疏散到操场(各班的疏散线路与升旗仪式线路相同)。d、疏散引导。各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发

13、生。八、正式演练阶段(1)总指挥。宣布紧急疏散演习现在开始。(2)发布疏散信号。(3)紧急疏散：全体学生在正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。各班主任老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥联系。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。按要求逐级向上汇报疏散情况。(4)进行灭火器的使用培训演习。(5)班级护导教师安排。各班班主任和配班老师带领本班学生撤离。其他老师负责疏散路线上学生安全；一楼负责疏散(三年级教室学生由汪时珍和方彬燕负责；二年级教室学生由教室汪婴珍和_萍负责；一年级教室学生由程都和廖旭琪和负责；)二楼负责疏散(四年级教室学生由汪晓玲和黄海宁负责：五年级教室由盛玉叶和谢九斤负责；六年级教室由巴顺利和许蕾负责；)幼儿园负责疏散(由李秀琴和韩文芳负责)；在班上课教师负责引导学生疏散，空课