人教新目标英语七年级上册Unit2导学案+习题(无答案)

1、Unit 2 This is my sister.适用学科英语适用年级初一授课形式（班组）课时时长（分钟）120知识点1.肥矽切加不TV叫ms, mai, mese, inose 7汨人物大乐z. 能够用Who引导的特殊疑问句询问第三方是谁3.重点单词、短语和句型讲解学习日标学习事占1能够将图片匕人物描述相结合进行有效记忆2能够将人物描述的文字信息和图片信息相互转换3 了解英语国家中家庭成员之间的称谓学习难点1.能够用指不代词Uns, that, these, those介绍人物美系2. 能够用Who引导的特殊疑问句询问第三方是谁能够指认人物关系，介绍人物关系。教学过程一、复习预习family

2、name haveagooddayapictureofinthefirstphonefamilytreethenameof 话题Topic家庭(The family)功能Functions1能够简单介绍人物关系(Introduce people) This is my grandmother. Thats my friend. These arc my grandparents. Those arc my sisters.2能够指认人物关系(Idenlify people)A: Is she your sister? B: Yes, she is./No, she isnt.A: Whos s

3、he?B: Shes my mother.A: Whorc they? B: Theyre my parents.语法 Grammar1能够用指示代词this, that, these, (hose介绍人物关系 (Demonstrative pronouns) This is my friend Jane.Thats my grandfather.These are my brothers.Those are my parents.2能够用Who引导的特殊疑问句询问第三方是谁 (Who questions)A: Whos she?B: Shes my sister.A: Whole they?

4、 B: Theyre my grandparents.词汇和常用表达Words & Expressions1能够正确使用以下词汇(Curriculum words) family, mother (mom), father (dad), parent, sister, brother, son, daughter, grandmother (grandma), grandfather (grandpa), grandparent, cousin, aunt, uncle, day, photo, picture, girl, dog, these, those, they, who, have

5、, next, here, of, well, bye2能够正确使用以下常用表达(Useful expressions)thisthese are., thosea photo of my family, in my family, have a good day二、知识讲解Unit 2 This is my sister词句精讲精练词汇精讲parent* grandparentparent名词，“父亲或母亲，指父母双亲之一。作主语时，谓语动词用单数形式；parents 是parent的复数形式；意为“父母，指两个人；作主语时谓语动词用复数形式。father （爸 爸）和mother （妈妈）

6、是具体的称谓；在口语中可以用mom和dad。例如：Your parent is coming, don,t worry.你的家长就要来了,不要担忧。Her parents are workers.她的父母亲都是人。同样，grandparent指祖父母中的一个人，而grandparents指的是祖父母两个人。同样祖 父母单独的具体称谓是grandfather （爷爷/姥爷）和grandmother （奶奶/姥姥）；口语中 也可以称grandpa和grandma。例如:His grandparents live in the village.他的祖父母住在那个小村庄里。sister / broth

7、er这两个词都是可数名词，复数是brothers / sisters；意为“姐姐，妹妹/哥哥，弟弟。英 语中需要表示长幼区别时通常在brother, sister前加上elder,表示“兄，姐”;加上little /younger表示“弟，妹”。例如:This is my little sister Lily.这是我的妹妹 Lily。Its a photo of my elder brother.这是一张我哥哥的照片。these, thosethese是this的复数形式，意为“这些。those是that的复数形式，意为“那些。this 与that后接单数名词；those与these后接复数名

8、词。例如：This is a book.这是一本书。Those are books.那些是书。uncle, aunt, cousin此三词对应的汉语意思很广，可以通过上下文意思来判断，uncle可以指父亲或者母亲的 兄弟，即“叔叔、伯伯和舅舅，aunt指父亲或者母亲的姐妹,即“姑姑、婶婶和阿姨”。 由是他们的子女，即“堂（表）兄弟、堂（表）姐妹”。这三个词均为可数名词。例如： My father brothe门s my uncle.我爸爸的弟弟（哥哥）是我的叔叔（伯伯）。My uncles son is my cousin.我叔叔的儿子是我的堂兄弟。familyfamily是名词，意为家庭、家

9、人。当“家庭讲时，是整体概念，谓语用单数；当家人 讲时，是复数概念，谓语用复数。例如：I have a big family.我有一个大家庭。My family are very kind.我家人都很和蔼。a photo of my familya photo of my family的意思是“我的一张全家福照片”，相当于my family photo 。of是 表示名词所有格，是常用来表示无生命的名词所有格的形式，表示所属关系；意为“ 的”。_例如：a map of China 一幅中国地图the leg of the table 桌子的腿【拓展】辨析：photo 与 picture两词都有

10、“照片、相片”之意，都是可数名词，其复数都在词尾加$其区别如下： photo常指拍摄的“照片”。例如：This is a photo of my brother.这是我哥哥的一张照片。picture不仅指“照片”，还可以指 望片、色像”。例如：Can you draw a picture?你能画一幅画吗?andand是并列连词，意为“和”。它可以连接两个或者两个以上并列的词、短语或者句子，有时不需要翻译出来，可以用来表示：（1）并列关系例如： My mother and my father are both teachers.我爸妈都是老师。（2）承接关系例如:This is my book,

11、 and thafs your book.这是我的书，那是你的书。（3）强调反复、连续例如:They laughed and laughed.他们笑了又笑。havehave在本单元是动词，意为“经受，经历”，常用于一些固定搭配或者祝福语中。例如：Have a good time!玩的开心!Have a good trip!旅途愉快！句式精讲This/That is my friend Jane.当我们把一个人介绍给另外一个人的时候，经常用这个句型，而不是用He is.或者“She is.”。例如：一Mum, this is my teacher.妈妈，这是我的老师。 Miss Wang, th

12、is is my mother.王老师，这是我妈妈。此外，我们在指近处的物体时用This is，句型；指远处的物体时用That is，句型。例如：This is my aunt.这是我姑姑。That is my friend.那是我的朋友。注意：This is不能像Whats, Im, Its那样缩写，但是That is”可以缩写成“Thats。例如：Look, thats my friend, Bob. 那是我的朋友,鲍勃。如果用来询问的时候，也可以用人称代词he或者she代替指示代词this/thato例如：Is she your mother?她是你的妈妈吗?如果用指示代词this/th

13、at,在回答的时候用代词ito如果是人称代词询问，回答的时候 用人称代词。例如：一Is she your sister?她是你的妹妹吗？一Yes, she is.是的，她是。These/Those are my brothers.本句子是“This is my brother.”的复数句,these和those是指示代词this和that的复数 形式。句子变为复数的时候，指示代词、连系动词和后面的名词都要变为复数形式，不 能只变后面的名词。例如:That is your bike.那是你的自行车。把这个句子变为复数句是：Those are your bikes.那些是你们的自行车。这种句型可用

14、来介绍两个或者两个以上的人、物。this变为these； that变为those； is 变为are；后面的名词用复数形式。例如：Mum, these are my teachers.妈妈，这些是我的老师们。Whos she/he?Who是疑问代词，意为“谁；什么人”。用它可以构成特殊疑问句。句式是Who + is + she/ he/it+? ” ,意为“是谁？ 。回答时用“He / She / It+is”。注意缩写的情况：who,s= who is shes = she is hes = he is its = it is例如：一Whos she?她是谁？Shezs my aunt.她是

15、我姑姑/姨妈。 Whos he?他是谁？Hezs my uncle.他是我叔叔/舅舅。当我们需要对复数意义的词提问时，要用“Whoarethey?来提问，意为“他们/她们 /它们是谁？ ；回答用“They are例如：一Who are they?她们是谁？They are my cousins.她们是我的堂姐妹。注意：当我们询问不确定身份的人时，要用代词“it”。例如：一Whos it in the picture?照片里的人是谁？- Its my sister.是我的姐姐。Bring a photo of your family to class.带一张你的全家福到班里来。这是一个祈使句，祈

16、使句是以动词原形开头，省略第二人称主语的句式。其否认式是在句首加Don/to例如：Open your book, please.请翻开书。Dont close the window.不要关窗户。“bring。”是“把带来”的意思、。例如：Bring your English book to my house, please.请把你的英语书带到我家来。三、例题精析词汇精练I.按要求写出以下单词的各种形式。.arent （同音词）.four （同音词）.these （单数）.that （复数）.son （对应词）.aunt （对应词）.parent （复数）.there is （缩写形式）.sis

17、ter （对应词）.grandfather （对应词）.根据句意及首字母提示完成句中的单词。Uim and Tom are twins. Theyre twin b.Mr. Wang has a lovely （可爱的）d. She/s only five years old.That is his good f Jennv.Look! Its a p of my family.There are five members in my f.T （这些）are my balls. H（经历）a good day!Thanks!.My （父母）are all teachers. Lily and Lucy are my c. They are my aunt/s daughters.My fathers brother is my u_.ID.用所给词的适当形式填5This is a photo of（Kate） family.Her（parent） are at home.WhatS（you） phone number?These are my（friend）.Thank you for（send） me such a nice MP4.W