冀人版六年级上册科学6 能量的转换 同步试题（ 有答案）

1、6能量的转换一、填空。.在生活中，人们为了更好地利用能量，需要通过一定的（）来实现能量的转换。像（ 卜（ ）等都是常见的能量转换装置。.能量可以通过（）从一种形式转化为另一种形式。二、选择。.以下用电器能将能量转化为机械能的是（）oA.电视机 B.电冰箱 C.电风扇.电灯输人的能量是电能，输出的能量是（）。A.光能和化学能B.声能和热能C.光能和热能.太阳能路灯以其节能环保的特点在城市建设中得到大量的普及应用。从能量转 化的角度来看，以下说法正确的选项是（）。A.光伏电池把光能直接转化为热能储存起来B.LED灯发光时是把化学能转化为光能的过程C.太阳能路灯能量转换流程:光能一电能一化学能一电能

2、一光能.太阳能小车行驶的过程也是能量的转化过程，它的能量转化过程是（）oA.光能电能一磁能一动能B.光能一动能一电能C.电能动能一磁能.三峡工程发出的强大电能是由（）o转化而来的。A.水能B.热能C.电能.寒冷的户外，人们常常用两手互相摩擦，在这个过程中,（A.热能转化成动能B.动能转化成热能C化学能转成热能三、判断。.能量的转化需要一定的装置。（）o.电风扇输人的是电能，输出的还是电能。（）o.风车被风吹动是风能转化成了机械能。（）o.太阳能通过一定的装置可以转化为机械能。（）。.风能通过一定的装置可以转化成磁能。（）0.不依靠装置，能量也可以进行转换。（）o.一种能量只能转化成一种形式的能

3、。（）。.风动小鼓只能将风能转化成声能。（）。四、课本习题解答。.你还知道哪些能量转换装置?能量是怎样发生转换的?.接通电源，翻开开关，电灯泡就会发光，把室内照亮。分析电灯泡工作时，输人和输 出的是什么形式的能量。.寻找我们身边还有哪些设备、器材或现象中存在着能量转换，分析它们是怎样工作的，并记录下来。我们使用这些装置时，能量发生了怎样的转换?输入的能量电能电能电能风能化学能电能化学能能量转化装置输出的能量五、实验与探究。（一）实验名称:探究打 时能量如何转换。实验方法:1.打 前用电流传感器观测 线中是否有电流。2.接通对方的 后，再用电流传感器观测 线中是否有电流。 实验现象:打 前 线中

4、有电流。接通对方的 后也有电流。 实验结论：（二）实验名称:怎样让走马灯转得更快实验假设:走马灯转得快慢与风轮扇叶距蜡烛的远近有关。实验步骤:1.用相同的材料分别制作一个直径为15cm和20cm，高为10cm的走马 灯支架。.将直径为15cm的走马灯点上蜡烛，计时30秒，看走马灯能转几圈，重复3次。.将直径为20cm的走马灯点上蜡烛，计时30秒，看走马灯能转几圈，重复3次。 实验现象:风轮扇叶距蜡烛越近，走马灯转得越快;风轮扇叶距蜡烛越远，走马灯转 得越慢。结合实验现象，分析怎样才能让走马灯转得更快。6能量的转换答案一、填空。.在生活中，人们为了更好地利用能量，需要通过一定的（装置）来实现能量

5、的转换。 像（电热水壶）、（电灯泡）等都是常见的能量转换装置。.能量可以通过（某种物体）从一种形式转化为另一种形式。二、选择。.以下用电器能将能量转化为机械能的是（C）。A.电视机 B.电冰箱 C.电风扇.电灯输入的能量是电能，输出的能量是（C ）。A.光能和化学能B.声能和热能C.光能和热能.太阳能路灯以其节能环保的特点在城市建设中得到大量的普及应用。从能量转 化的角度来看，以下说法正确的选项是（C）。A.光伏电池把光能直接转化为热能储存起来B.LED灯发光时是把化学能转化为光能的过程C.太阳能路灯能量转换流程:光能一电能f化学能电能一光能.太阳能小车行驶的过程也是能量的转化过程，它的能量转

6、化过程是（A）。A.光能电能一磁能一动能B.光能f动能一电能C.电能一动能一磁能.三峡工程发出的强大电能是由（A）转化而来的。A.水能B.热能C.电能.寒冷的户外，人们常常用两手互相摩擦，在这个过程中,（B）。A.热能转化成动能B.动能转化成热能C化学能转成热能三、判断。.能量的转化需要一定的装置。（J）.电风扇输人的是电能，输出的还是电能。（X）.风车被风吹动是风能转化成了机械能。（J）.太阳能通过一定的装置可以转化为机械能。（J）.风能通过一定的装置可以转化成磁能。（J）.不依靠装置，能量也可以进行转换。（X）.一种能量只能转化成一种形式的能。（X）.风动小鼓只能将风能转化成声能。（X）四

7、、课本习题解答。.你还知道哪些能量转换装置?能量是怎样发生转换的？答：（1）太阳能热水器:太阳能转化成热能。（2）电风扇:电能转化成机械能和热能。发电机:机械能转化成电能。干电池:化学能转化成电能。电饭锅:电能转化成热能等。.接通电源，翻开开关，电灯泡就会发光,把室内照亮。分析电灯泡工作时，输人和输 出的是什么形式的能量。答:电灯泡工作时，输入的能量是电能，输出的能量是光能和热能。.寻找我们身边还有哪些设备、器材或现象中存在着能量转换，分析它们是怎样 工作的，并记录下来。我们使用这些装置时，能量发生了怎样的转换？输入的电能电能电能风能化学能电能化学能能量能量转化装置吹风机电灯电热水器风力发 电

8、机汽车电视机自行车输出的能量风能热能、光能热能电能机械能光能、声能机械能五、实验与探究。（一）实验名称:探究打 时能量如何转换。实验方法:1.打 前用电流传感港观测 线中是否有电流。3.接通对方的 后，再用电流传感器观测 线中是否有电流。实验现象:打 前 线中有电流。接通对方的 后也有电流。实验结论: 电池中的化学能可以转化为电能，提供 的正常运行。两人通 话时，声能转化为电能再转化回声能。（二）实验名称:怎样让走马灯转得更快实验假设:走马灯转得快慢与风轮扇叶距蜡烛的远近有关。实验步骤:1.用相同的材料分别制作一个直径为15cm和20cm,高为10cm的走马 灯支架。.将直径为15cm的走马灯点上蜡烛，计时30秒，看走马灯能转几圈，重复3次。.将直径为20cm的走马灯点上蜡烛，计时30秒，看走马灯能转几圈，重复3次。 实验现象:风轮扇叶距蜡烛越近，走马灯转得越快;风轮扇叶距蜡烛越远，走马灯转 得越慢。结合实验现象，分析怎样才能让走马灯转得更快。答:走马灯