技工院校开设软件工程专业的必要性研究与思考

1、技工院校开设软件工程专业的必要性研究与考虑技工院校开设软件工程专业的必要性研究与考虑随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建立的不断开展，软件工程专业成为一个新的热门专业。软件工程在现代社会中的应用非常广泛，它几乎涵盖了我们生活的方方面面。在我们身边，无时无刻不接触到软件工程，软件工程也是无处不在。我们的操作系统、游戏、各种应用软件、QQ、微信、网络游戏等等，都散发着软件工程的气息，这些都是软件工程在我们们生活中的应用。软件工程的优点有很多，它可以适应经济快速开展的要求，促进经济开展，同时还不断提升人们的生活程度，进步人们的幸福指数。一、软件工程专业的介绍及开展现状软件工程是目前就业非常热门的

2、专业，市场的需求量很大，但是软件工程又是一门比拟难学的综合性学科，因为它不仅包括计算机的相关知识，而且还涉及到数学、统计学、英语，甚至文科类的经营管理学等等，内容非常丰富。软件产业的开展程度，决定了一个国家的信息产业开展程度及其在国际市场上的综合竞争力。目前，我国软件人才短缺已经成为制约我国软件产业快速开展的一个瓶颈。在中国，国内市场对软件人才的需求每年高达70万人，而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏，尤其是高素质的软件工程人才极度短缺。尽快培养起合适信息产业所需要的软件工程人才，已经成为信息化工作中的重中之重。目前，开设软件工程专业的学校大局部是本科院校和一些重点高职院校，而在技工教

3、育领域，开设该专业的学校寥寥无几。以广东省的技工院校为例，如表1所示，可以发现广东省大局部技工院校都没有开设软件工程专业。表1软件工程专业调查情况表二、在技工院校开设软件工程专业的必要性分析1.完善计算机专业，促进技工院校计算机程度的开展从技工院校目前专业设置情况来看，大局部技工院校都有开设计算机的相关专业，但主要集中在网络应用和维修这一块，而这一块又主要偏向硬件方面，所以导致技工院校毕业生的软件程度比拟弱，从而在就业的时候受到诸多限制。而开设软件工程专业可以弥补这些缺乏，使学生的就业面更广。另外也能促进技工院校计算机程度的开展，使技工院校的计算机专业更加完善。2.改善招生现状，开拓新的就业方

4、向近些年来，技工院校的计算机专业招生并不多，究其缘由，一是技工院校计算机专业的招生环境与高职院校相比处于优势，二是很多对软件编程感兴趣的学生流向了高职院校的软件工程专业，三是计算机专业的毕业生出来后只能从事一些简单的网络维护和管理工作，而很多软件开发和维护测试岗位都不能胜任。在技工院校开设软件工程专业，不但可以拓展招生方向，让很多喜欢软件编程的学生报读技工院校，而且在就业方面，毕业生不但可以从事简单的网络管理维护工作，而且也可以从事软件开发方面的工作，实现了多渠道就业的形势。3.研究培养专业的软件开发人员，缓解软件开发人才需求根据深圳市软件行业协会日前公布的一项调查显示，目前深圳软件从业人员约

5、12万人，是全国软件人才最主要的聚集地之一，但深圳软件产业开展迅猛，人才缺口每年仍保持在5万人以上。一些用人单位还定期在门户网站发布软件人才招聘说明会的信息，并且在一些大型的人才交流大会上专门将展位设在入口本文由论文联盟.Ll.搜集整理的地方，以方便更多的人才前来咨询、应聘。各地对软件人才需求看涨，软件工程师的薪金也水涨船高。根据中华英才网人才研究中心提供的薪酬数据显示，具有代表性的北京、上海、广州、深圳四地，高级软件开发工程师的年薪一般在12万元左右，高收入者能到达17万元20万元。所以，在技工院校开设软件工程专业有利于培养动手才能强的软件开发人才，能使学校、学生和用人单位到达三赢。三、技工

6、院校软件工程专业建立的建议1.课程体系的建立软件工程专业是在计算机科学与技术、数学、管理学等学科的根底上开展起来的，因此课程体系的建立不仅需要计算机的相关理论知识，同时也需要把数学、管理学的知识包括进来。课程设置应始终以软件开发的整个流程为主干线，培养学生的编程思想、工程管理和软件开发的团队合作精神。技工院校在课程体系建立上应该防止照搬本科和高职院校的培养方案，而应该根据技工院校自身的特点整合与其它相关课程之间的关系，合理衔接，防止重复。另外，课程设置要突出市场的需求，建立以才能培养为主线，分层次，多模块的课程教学体系，通过增加案例教学、理论教学和企业需要的专业技术课程，从而最大限度的发挥课程

7、体系的作用。2.师资队伍的建立没有好的师资队伍很难培养出优秀的软件工程人才，技工院校在软件工程专业方面的师资相对于高校来讲还很薄弱，因此如何培养和引进一支专业的特别是具有实际软件开发经历的老师队伍是技工院校软件工程专业能否长期开展的关键。技工院校可以以老师下厂实习为出发点，通过校企合作的方式与当地的软件企业构建实习平台，让老师参与企业的实际工程开发和管理工作，以进步老师的软件开发和软件工程的管理程度；也可以有方案地安排局部骨干老师去参加一些高程度的考证培训，比方参加微软、SUN认证等，有效进步老师的理论程度和理论才能。技工院校软件工程专业的师资在原有老师的根底上，还可以通过聘请知名软件企业或科

8、研机构的专家来校担任兼职老师，这些专家有丰富的理论经历，所以他们的参加能有效进步技工院校软件工程专业师资的整体程度。3.校企合作建立软件产业的迅速开展要求软件工程专业的教学必须紧跟新技术和企业需求的开展，为使软件工程专业的毕业生能适应社会和市场的需求，技工院校的软件工程专业应该加强与企业的合作，比方学校可以与软件企业共同建立专业实验室让学生尽早接触行业的新技术，培养学生的软件开发的创新才能；另外也可以委托一些知名的培训公司对学生进展专业的培训和施行实训工程，或者与知名企业共同建立实训基地，使学生得到有效的操作训练，进步学生的软件开发程度，进一步完善软件工程专业的建立。4.培养对象与培养目的的建立技工院校的培养层次主要包括中技和高技，局部技师学院可以培养大专或预备技师，由于软件工程专业是一门综合性的学科，所以要求学习该专业的学生必需要有扎实的根底知识和较强的逻辑思维才能，这就决定了技工院校软件工程专业的培养层次必须是高技以上。另外，技工院校应该结合自身的特点，制定出详细的方案，包括培养对象、培养目的、课程设置、可考证书、就业方向、就业职位等，如表2所示。表2软件工程专业培养方案四、完毕语随着我国科学技术程度的不断开展和软件规模的不断扩大，软件人才的需求量越来越大