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文档简介
1、四年级语文下册期中试卷剖析一、试题剖析此次四年级的语文试题共100分,七大题,基本上是七个题型。有看拼音写词语、给加点字选择正确的读音、选择题、选词填空、读句子依据理解答题、阅读和作文。今年题型固然少,但是能够领会到题目的新奇性和灵巧性。能够照料大部分学生,题目容量适中,难度不大,无怪题偏题。它切合新课改的要求。大部分题型都是课文中或平常训练中所接触过的。二、卷面剖析全班参加考试的21人。总分为1317分,均匀62.71分。及格人数为15人,及格率为71.4,优异率为19。这个班的基础差,考这样的成绩并无出乎我的预料,不过比我要求的仍是低了一点,我要求不及格人数是4个,但是此刻不及格人数仍是6
2、个,不及格人数仍是略微多了一点。三、失分状况及存在的问题、多音字“吁、栖”的读音学生没能正确地认读出来,所以丢分好多。、选出比喻句,在我看来这样的题型不难,但是好多学生仍是在这道题上丢了分,他们被句子中的“像和气像”等词扰乱了正确的判断能力。其实问题发的本源在于,他们根本没有掌握什么是比喻句,找不出比喻句中间的本体和喻体。、选择适合的解说。这样种类的题,想要达到很高的正确率,应当采纳的是代入法,但是学生没有掌握做题方法,光凭自己的理解去作答,但是他们的理解能力又很差,所以他们丢了好多分。、阅读题中第二小题,和尚们从中理解了什么道理。学生没有抓住故事的中心,所以他们的答案天马行空的,好多是牛马不相及的答案。、作文问题很大,中心不明确,句子不通畅,语言过于口语化等等一系列问题,都是需要解决的。四、努力方向及举措、增强写字教课,严格要求,扎实训练坚韧不拔,要让学生把字写正确、工整和规范。、平常读课文的过程中着重多音字的读音,严格要修业生人人过关。、培育学生的阅读兴趣,给学生安排阅读时间。累积素材,增添语感,能够轻松应付阅读题。、作文教课是此后长久努力抓的工作。平常加大写作能力及写作兴趣的培育。教会他们察看事物,创建写作气氛,供给写作素材。针对个别学生表达方式单调,相像的
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