幼儿园大班教案《夜晚的世界》

1、幼儿园大班授课设计夜晚的世界幼儿园大班授课设计夜晚的世界1活动目标1、认识夜行动物和植物。2、自由研究发此刻黑暗中会发光的物体。3、体验光的游戏的风趣与魅力，发现黑暗的奇怪。4、英勇说出自己对的理解。5、乐于研究、沟通与分享。授课重点、难点1、让幼儿认识夜行动物和植物。2、让幼儿感觉黑暗的奇怪。活动准备多媒体课件“星星”小玩偶会发光的东西活动过程出示准备好的小精灵“星星”教师简单介绍小精灵“星星”（喜爱夜晚）请幼儿一同认识它的好朋友们（萤火虫、猫头鹰、蝙蝠、昙花、夜来香）由小精灵“星星”的夜行动植物朋友们，引出认识夜行动植物。幻灯片依次出示动植物图片，并和幼儿观察谈论。依次认识和认识萤火虫、猫

2、头鹰、蝙蝠。经过动物朋友自己的介绍（播放语音）、以及和老师，“星星”一同谈论认识夜行动物们的特色。依次认识和认识昙花和夜来香。经过植物朋友自己的介绍（播放语音）、以及和老师，“星星”一同谈论夜行植物的特色。你还知道哪些夜晚活动的动物或开花的植物？（刺猬、眼镜猴、月见草、懒猴、老鼠）进入老师创办的夜晚环境，经过观光、游戏，感觉夜晚世界的奇怪。经过关掉灯，创办一个全黑的近似真的夜晚世界，让孩子谈一谈自己的感觉。经过投影灯出示星星和月亮，让幼儿感觉夜晚世界其实也是的美丽和奇怪的。经过星星和月亮这两种能在黑暗中发光的物体引出让孩子们在“夜晚的世界”里找寻会发光的物体并研究它们不一样样的发光方法。提问:

3、还有什么东西会在黑暗中发出光明？光的游戏手电筒光变色（给幼儿供应手电筒，让幼儿观察思虑如何让手电筒光变色，再供应给幼儿一些彩色玻璃纸，让幼儿自主操作，研究发现利用不一样样颜色的玻璃纸能够使手电筒光变出不一样样颜色）蜡烛许愿（供应蜡烛让幼儿思虑，在什么情况下我们会用到蜡烛。也由蜡烛许愿让孩子增加对夜行动植物的热爱）活动延长：给孩子供应动植物图片，让幼儿找出夜行植物与动物。投放安全的发光物品，让孩子进一步研究。授课反省在这一授课过程中我设计了四个环节，在第一个环节引题中我出示小精灵“星星”请小朋友一同认识它的好朋友，引出认识夜行动植物。在第二个环节认识夜行动植物提问时幼儿的积极性高，在回答时幼儿的

4、语言丰富、完满，在幼儿回答完后我对幼儿的谈论不够。第三环节是请幼儿进入老师创办的夜晚环境，经过观光、游戏，感觉夜晚世界的奇怪。区角活动中也表现出了很高的热情。也让我对睁开好幼儿园科学活动，有了很大的信心。幼儿园大班授课设计夜晚的世界2活动目标1、认识夜行动物和植物。2、自由研究发此刻黑暗中会发光的物体。3、体验光的游戏的风趣与魅力，发现黑暗的奇怪。4、英勇说出自己对的理解。5、乐于研究、沟通与分享。授课重点、难点1、让幼儿认识夜行动物和植物。2、让幼儿感觉黑暗的奇怪。活动准备多媒体课件“星星”小玩偶会发光的东西活动过程一、出示准备好的小精灵“星星”教师简单介绍小精灵“星星”（喜爱夜晚）请幼儿一

5、同认识它的好朋友们（萤火虫、猫头鹰、蝙蝠、昙花、夜来香）由小精灵“星星”的夜行动植物朋友们，引出认识夜行动植物。幻灯片依次出示动植物图片，并和幼儿观察谈论。依次认识和认识萤火虫、猫头鹰、蝙蝠。经过动物朋友自己的介绍（播放语音）、以及和老师，“星星”一同谈论认识夜行动物们的特色。6.依次认识和认识昙花和夜来香。7经过植物朋友自己的介绍（播放语音）、以及和老师，“星星”一同谈论夜行植物的特色。你还知道哪些夜晚活动的动物或开花的植物？（刺猬、眼镜猴、月见草、懒猴、老鼠）二、进入老师创办的夜晚环境，经过观光、游戏，感觉夜晚世界的奇怪。经过关掉灯，创办一个全黑的近似真的夜晚世界，让孩子谈一谈自己的感觉。

6、经过投影灯出示星星和月亮，让幼儿感觉夜晚世界其实也是的美丽和奇怪的。经过星星和月亮这两种能在黑暗中发光的物体引出让孩子们在“夜晚的世界”里找寻会发光的物体并研究它们不一样样的发光方法。提问:还有什么东西会在黑暗中发出光明？三、光的游戏手电筒光变色（给幼儿供应手电筒，让幼儿观察思虑如何让手电筒光变色，再供应给幼儿一些彩色玻璃纸，让幼儿自主操作，研究发现利用不一样样颜色的玻璃纸能够使手电筒光变出不一样样颜色）蜡烛许愿（供应蜡烛让幼儿思虑，在什么情况下我们会用到蜡烛。也由蜡烛许愿让孩子增加对夜行动植物的热爱）活动延长：一、给孩子供应动植物图片，让幼儿找出夜行植物与动物。二、投放安全的发光物品，让孩子进一步研究。授课反省在这一授课过程中我设计了四个环节，在第一个环节引题中我出示小精灵“星星”请小朋友一同认识它的好朋友，引出认识夜行动植物。在第二个环节认识夜行动植物提问时幼儿的积极性高，在回答时幼儿的语言