人教版三年级奥数乘法算式谜(二)_第1页
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文档简介

1、精心整理算式谜（二）授课内容：算式谜（二）授课目的：培养学生的观察、判断、推理能力。运用“凑合”、“试一试”、“渐渐伐整”等方法加快解决算式谜速度。授课重点：依照笔算过程及竖式中已知数的特点，并利用乘法竖式计算等知识找准算式谜的打破口来解决算式谜问题。授课难点：利用乘法竖式计算等知识找准算式谜的打破口。授课模式：导、学、议、练授课过程：一、导复习导入现在有一张被大火烧了的面目一新的乘法算式。有一位大侦探家利用虫食算的推理方法，填上了缺少的数字。从前学过了加减法的算式谜的解决方法，现在我们能解决乘法的算式谜吗8出示学习目标312精心整理1）运用“凑合”、“试一试”、“渐渐伐整”等方法加快解决算式

2、谜速度.2）培养观察、判断、推理能力。二、学出示自学提示：观察算式，你最先确定哪个数字？其他的数字你是怎么推理出来的？（学生谈论并报告）三、议经过观察，个位数字和个位数字相乘的积的个位上是2，就想8的乘法口诀中8和谁相乘积的个位是2，四八三十二，所以这个一位数就是4.十位数字两个都不知道，所以暂时推理不出来。再来看百位数字，4和百位数字相乘此后积是31？没有这样的乘法口诀，再想四八三十二，不能够比31大，所以这个百位数字只能是7，四七二十八，所以百位数字是7.3.31比28多3，说明这个3是十位进位进了3，由此能够得出，十位可能是8或9，当十位是8时，对应的积的十位是5,；当十位是9时，对应积的十位是9.四、练在下面算式的空格内填上合适的数字，使算式成立。644精心整理下面的算式里，相同的汉字代表同一数字，不相同的汉字代表不相同的数字。若是以下的3个等式成立：迎迎春春=杯迎迎杯数数学学=数赛赛数春春春春=迎迎赛赛那么，迎+春+杯+数+学+赛的和是多少？下面算式中的“少”、“年”、“儿”、“童”“的”、“心”、“灵”、“美”各代表什么数字时，竖式才能成立？少年少儿的心灵美下面不相同的字母

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