人教部编版五年级语文上册-第四单元-习作：二十年后的家乡-【名校课件+集体备课】

1、习作：二十年后的家乡第四单元人教版小学语文五年级上册习作：二十年后的家乡第四单元人教版小学语文五年级上册情景导入时间是一支神奇的刻刀，能镌出五彩的世间万物。情景导入时间是一支神奇的刻刀，情景导入时间又似一支灵动的笔，能绘出这缤纷的世界。情景导入时间又似一支灵动的笔，情景导入 谈一谈，你从父母那了解到了这二十年的多少变化?情景导入 谈一谈，你从父母那了解到了这二十年的多情景导入情景导入情景导入情景导入习作要求 1.以“以二十年后的家乡”写题目，展开想象，来完成一篇作文。可以侧重一方面来写， 比如侧重变化写，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化;比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的场面;

2、可以写回家的历程;还可以家乡的某处景观.大胆想象，不拘形式。习作要求 1.以“以二十年后的家乡”写题目，展开想象，习作要求2.注意借鉴本单元课文的写作方法，抓住一个人、事、物来完成文章。3.自行思考，确定大致的写作思路，同桌交流，借鉴经验。4.自由阅读文后“趣味语文”中的“推敲”的来历，体会语言文字运用的奥妙，将体会内化为习作的行动中。 习作要求2.注意借鉴本单元课文的写作方法，抓住一个人、事、物写法指导1.要点面结合，要有详有略，确定有代表性的景物作为重点写，写具体，其他景物可以用一两句话概括性介绍。2.回忆这组课文中作者运用的表达感情的方法，试着在自己的习作中加以运用。写法指导1.要点面结

3、合，要有详有略，确定有代表性的景物作为重习作指导 写二十年后家乡的情景，需要我们充分发挥想象力，大胆展望家乡的未来。习作指导 写二十年后家乡的情景，需要我们充分发挥想象力习作指导 可以运用对比手法写二十年后家乡面貌的改变。详写未来，略写现在。习作指导 可以运用对比手法写二十年后家乡面貌的改变。详习作指导 也可以想象二十年后与家乡亲人重逢的场面，突出家乡人们生活方式的转变。习作指导 也可以想象二十年后与家乡亲人重逢的场面，突出习作指导 我们可以选择一两个变化最突出的方面来详写，其他略写；也可以借景抒情、寄情于景。要通过习作表达出对家乡的热爱之情。习作指导 我们可以选择一两个变化最突出的方面来详写

4、，其字词积累风物秀美 湖光山色 山水灵秀 欣欣向荣 鱼米之乡 绿荫笼罩 风光秀美 日子滋润 富有生气 山清水秀 山水秀美 四季常青 如诗如画 绿水环绕 鸟语花香 民风淳朴 字词积累风物秀美 湖光山色 山水灵秀 欣欣向荣字词积累1.家乡美，最美是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠的飞，远方的游子请你快快回。家乡美,最美是那家乡的人，天天都唱歌，年年都欣慰，一方水土一方情哎，生在心里的根”字词积累1.家乡美，最美是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，字词积累2.秋天的早晨，乡村总是笼罩着浓雾。走在浓雾的山林里，也能感受到“日出林霏开”的意境。一阵瑟瑟的秋风吹过，树木已开始变得光秃。捡起

5、几片黄叶，使我对“叶落归根”有了更深的理解。字词积累2.秋天的早晨，乡村总是笼罩着浓雾。走在浓雾的山林里字词积累3.当冬微风呼呼时，这山里显得特别幽静，到处无人，各种动物都躲在窝里，人们都在屋取暖。天地茫茫，真寂静!字词积累3.当冬微风呼呼时，这山里显得特别幽静，到处无人，各字词积累4.当秋风一吹，这田野的景色更是诱人。特别种了禾苗的那一片田野，离她远远就能看到像似铺了一块金色的地毯一样。一棵棵禾苗结满了稻谷，一穗穗垂下来，可好看了!字词积累4.当秋风一吹，这田野的景色更是诱人。特别种了禾苗的字词积累5.秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它重要代表物，许多诗人都将

6、笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。 字词积累5.秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩，夏那么袒露精选素材1.你的家乡有哪些主要景致？二十年后，家乡的景观会发生什么变化？2.二十年后，你回家乡的途中会看到什么？你有什么感受？充分展开想象，说一说二十年后家乡的环境会发生哪些改变。精选素材1.你的家乡有哪些主要景致？二十年后，家乡的景观会发精选素材3.想象自己的亲人、朋友、师长会有什么变化。你打算拜访哪些人？你们久别重逢，见面时会是怎样的情景？4.你回家乡有什么趣事发生？精选素材3.想象自己的亲人、朋友、师长会有什么变化。你打算拜佳作欣赏 2039年的一天，我回到了阔别已久

7、的故乡。 清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。环顾四周，青翠满目，到处是葱郁的树木。空气清新甜润，二十年后的家乡开门见山，直接入题，点明了回故乡的时间。佳作欣赏 2039年的一天，我回到了阔别已久的故乡。佳作欣赏不仅将我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。原来狭窄的乡间小路变成了宽阔平坦的高速公路，两旁高楼林立，路边还盛开着五彩斑斓的花朵，一派欣欣向荣的景象。 不知不觉我回到了家，家人热情地迎接我。刚迈进家门，映入眼帘的各种家用电器便吸引了我的注意力。描写二十年后故乡的整体风貌。佳作欣赏不仅将我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力佳作欣赏扫地机器

8、人、洗碗机等智能家电都是一键开关控制，给人们的日常生活带来了很多便利。 吃过午饭，我想去看看母校。走出大门，坐上太阳能环保汽车，很快就来到了母校。一下车，我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、矮小的学校吗?现在变成一座大花园了。校园二十年后家用电器也发生了很大的变化。佳作欣赏扫地机器人、洗碗机等智能家电都是一键开关控制，给人们佳作欣赏里到处是花草树木，教学楼就坐落其中。教室里每位同学都有一台电脑，老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业；同学们则通过网络听课、写作业、交作业。原来那个简陋的操场已改建成了地下操场，里面有太阳能照明灯、各种运动设施。同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。通过对比，具体描绘了学校的变化。佳作欣赏里到处是花草树木，教学楼就坐落其中。教室里每位同学都佳作欣赏结尾抒情，表达对故乡的美好祝愿。 好久不见的故乡发生了翻天覆地的变化，这巨大的变化给我留下了难以忘怀的记忆。故乡啊故乡，愿您越来越美丽！佳作欣赏结尾抒情，表达对故乡的美好祝愿。 好久