2023年北京市化学合格性考试说明(与会考考试说明比较)

1、内容标准说明：红色字体是增加的，蓝色字体有改动和2023年会考说明相比主题合格性考试内容标准化学科学与实验探究物质的量认识物质的组成、结构与性质的关系认识物质的量是描述微观粒子集体的一个物理量，认识摩尔是物质的量的根本单位了解阿伏伽德罗常数的含义了解配置一定物质的量浓度溶液的方法认识物质的质量、摩尔质量、物质的微粒数、物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度之间的关系，掌握其简单计算主题合格性考试内容标准化学科学与实验探究化学实验了解常见物质的检验方法了解物质的别离和提纯的常用方法过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液能识别化学品平安标识，知道根本的平安措施和意外事故的紧急处理方法能根据实验目的记录实验现象

2、和数据，完成实验报告主题合格性考试内容标准常见无机物及其应用物质分类、离子反响、氧化复原了解常见物质及其变化的分类方法知道胶体是一种分散系，能列举生活中常见的胶体知道胶体的丁达尔效应知道丁达尔效应是区分溶液和胶体的一种方法知道酸、碱、盐是电解质能正确书写强酸、强奸和可溶盐的电离方程式认识离子反响及其发生的条件能正确书写常见化学反响的离子方程式了解Fe3+、NH4+、CO32-、Cl-、SO42-等离子的检验方法了解氧化复原反响的含义，能识别常见的氧化剂和复原剂主题合格性考试内容标准常见无机物及其应用金属及其化合物知道钠及其重要化合物的物理性质了解钠的主要化学性质与氧气、水的反响了解过氧化钠的主

3、要化学性质与二氧化碳、水的反响了解碳酸钠和碳酸氢钠的主要化学性质与强酸的反响、加热分解反响知道焰色反响知道了解铁的重要化合物的物理性质了解铁的主要化学性质与非金属、水、酸、盐的反响了解铁的化合物和亚铁化合物的主要化学性质与酸反响、氢氧化亚铁易被氧化、氢氧化铁加热分解及其相互转化知道常见的合金材料及其应用主题合格性考试内容标准常见无机物及其应用非金属及其化合物知道氯气的物理性质了解氯气的主要化学性质与金属、氢气、水、碱的反响了解次氯酸的主要化学性质氧化性、不稳定性了解氮气的主要化学性质与氢气、氧气的反响知道一氧化氮和二氧化氮的物理性质了解一氧化氮的主要化学性质与氧气的反响了解二氧化氮的主要化学性

4、质与水的反响知道氨气的物理性质了解氨气的实验室制法了解氨气的主要化学性质与水、氯化氢、氧气的反响了解铵盐的主要化学性质受热分解、与强碱反响了解硝酸的主要化学性质酸性、氧化性知道硫的物理性质知道硫的主要化学性质与氧气的反响知道二氧化硫的物理性质知道二氧化硫是一种酸性氧化物及其主要化学性质与水、氧气的反响、漂白性知道浓硫酸的物理性质知道浓硫酸的主要化学性质脱水性、氧化性认识硫及其化合物之间的转化关系认识硫和氮的氧化物对生态环境的影响了解常见无机物在生产和生活中的重要应用主题合格性考试内容标准物质结构根底及化学反响规律元素周期律元素周期表知道元素、核素、同位素、质量数的含义知道核电荷数、核外电子数、

5、质子数、中子数、质量数之间的关系能画出1-201-18号原子的原子结构示意图能结合有关数据原子核外电子排布、原子半径、元素的主要化合价等认识元素周期律了解元素周期表的结构认识元素在元素周期表中的位置与其电子层结构的关系了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律以第3周期为例，认识同一周期元素性质的递变规律与原子结构的关系以 = 1 * ROMAN * MERGEFORMAT IA族和 = 7 * ROMAN * MERGEFORMAT VIIA族为例，认识同一主族元素性质的递变规律和原子结构的关系知道元素周期表和元素周期律的重要应用了解化学键、离子键和共价键的含义能识别典型的极性共

6、价键和非极性共价键了解离子化合物、共价化合物的概念，能识别典型的离子化合物和共价化合物能用电子式表示常见物质的结构主题合格性考试内容标准物质结构根底及化学反响规律化学反响与能量变化知道化学键的断裂和形成是化学反响中能量变化的主要原因知道吸热反响和放热反响以原电池为例以铜锌原电池为例，认识化学能与电能的转化关系及其应用认识化学反响速率及其影响因素认识化学反响限度，了解化学平衡的含义，认识化学平衡的特征，判断反响是否到达平衡认识化石燃料综合利用、新能源开发、化学电源应用的意义主题合格性考试内容标准简单的有机化合物及其应用有机化合物 甲烷、乙烯、乙炔、苯为例，认识有机化合物中碳原子的成键特点知道有机

7、化合物的同分异构现象，能写出丁烷和戊烷的同分异构体知道乙烯、乙醇、乙酸的物理性质以甲烷的取代反响为例，了解取代反响知道乙烯的分子结构及其主要用途了解乙烯的主要化学性质可燃性、与酸性高猛酸碱溶液反响、加成反响、加聚反响知道乙醇的分子结构及其主要用途了解乙醇的主要化学性质与钠反响、氧化反响知道乙酸的分子结构及其主要用途了解乙酸的主要化学性质酸性、酯化反响知道糖类、油脂、蛋白质的元素组成、主要性质知道合成高分子结构的主要特点、主要性质了解常见有机化合物在生产、生活中的重要应用主题合格性考试内容标准化学与社会开展以海水、金属矿物等自然资源的综合利用为例，知道化学方法在实现物质转化中的作用了解生活中常见

8、材料的组成和分类知道重要资源的主要类型、成分和用途知道常见的大气、水体和土壤污染物及其危害知道常见污染的成因和防治措施的化学原理题目例如第一局部 选择题1.运输汽油的车上，贴有的危险化学品标识是2.以下关于氯气的物理性质描述正确的是A无毒 B无颜色 C无气味 D有刺激性气味3.电解质是一类在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。以下物质属于电解质的是ACu BK2SO4 CMgCl2溶液 DNaOH溶液4.铼Re可用于制造人造卫星和火箭的外壳等。以下关于的说法正确的是A质子数为110 B质量数为260C中子数为185 D核外电子数为75说明考察内容不变，例子变了5.以下各组物质中，互为同位素的

9、是AO2和O3 BCO和CO2 CH2O和H2O2 D和6.合金在生产及科研中具有广泛的应用。以下物质属于合金的是A水银 B石墨 C玻璃 D不锈钢7.以下物质中，含有共价键的是ANaCl BCO2 CMgCl2 DNa2O旧7、以下物质属于离子化合物的： A H2O B HCl CNaCl DCO2说明：考察内容不变，题目变了8.常温下，以下溶液可用铁制容器盛装的是A稀硝酸 B浓盐酸 C浓硝酸 D稀硫酸9.以下关于NO2性质的描述不正确的是A有毒 B无色气体 C易溶于水 D密度比空气大旧以下物质中，既能与盐酸反响、又能与NaOH溶液反响的是：说明删除了关于Al的考察10.空气污染已成为人类社会

10、面临的重大威胁。以下气体属于大气污染的是AN2 BO2 CCO2 DNO11.目前人类已发现几千万种物质，对物质进行分类，有利于我们的学习。以下关于物质的分类的表达中，不正确的是AH2O 属于氧化物 BH2SO4 属于含氧酸CCH3COOH属于无机物DI2的CCl4溶液属于混合物12.我国科学家屠呦呦发现抗虐新药青蒿素C15H22O5，该成果获得2023年诺贝尔奖。青蒿素属于A无机物 B有机化合物 C氧化物 D单质旧氯化镉CdCl2是一种常用与薄膜太阳能电池上的物质，科学家选用另一种盐来替代它，这种替代物质是MgCl2说明：考察内容都是物质的分类，2023考察题目更加明确2286+1613某粒

11、子的结构示意图为 ，关于该粒子的说法不正确的是A核电荷数为16 B核外有3个电子层 C属于非金属元素原子 D在化学反响中容易失去2个电子14在周期表中，以下各组元素位于同一主族的是 AH、O BMg、Al CSi、P DF、Cl 15以下元素中，原子半径最小的是ANa BAl CSDCl16以下物质中，属于离子化合物的是AH2O BHCl C CO2 DNaCl旧下利第3周期元素中，化学性质最活泼的是氯说明：考察知识点位置变动见7题17当光束通过以下分散系时，能观察到丁达尔效应的是AKCl溶液 BFe(OH)3胶体 C蔗糖溶液DKNO3溶液18以下事实不能用元素周期律解释的是A氧化性：Cl2

12、SB稳定性：HBr HIC酸性：H2SO4 HClOD碱性：NaOH Mg(OH)2旧以下有关第3周期元素性质，从左至右，递变规律不正确的是说明：考察元素性质地变规律更明确考察具体物质之间性质的比拟19实验室制取氧气的反响：2H2O2 2H2O+ O2。以下条件下，该反响的速率最快的是选项H2O2的质量分数温度催化剂A5% 5MnO2B5% 40MnO2C10%5无D10%40MnO2D. :D. : O : C : O :.Na : Cl :BCH+ : Cl : .: N N :A21乙烯是一种重要的化工原料。以下物质中，不能通过乙烯的加成反响一步制得的是ACH3CH2Cl BCH3CH2

13、OH CCH3COOHDCH2BrCH2Br旧甲烷和乙烯是两种重要的有机化合物，区分它们正确方法是观察颜色 B观察状态 C通入氢氧化钠溶液D通入酸性高锰酸钾说明：2023考察乙烯的加成反响的实质，感觉难度增大了22以下物质中，不能发生水解反响的是A油脂 B淀粉 C蔗糖D葡萄糖23以下金属中，通常用热复原法冶炼的是A Na BAl CFe DAg 24原电池原理的发现极大地推进了现代化的进程，改变了人们的生活方式。关于右图所示原电池的说法不正确的是 A该装置将化学能转化为电能 B电子由锌片经导线流向铜片C铜片上发生的反响为Cu2+ 2e CuD该装置使氧化反响和复原反响分别在两个不同的区域进行2

14、5以下试剂不能用来鉴别乙醇和乙酸的是A 蒸馏水B碳酸钠溶液C紫色石蕊试液 D酸性高锰酸钾溶液26SO2可用作红酒的防腐剂。以下关于SO2的表达不正确的是A 能使品红溶液褪色B能与氢氧化钠溶液反响C一定条件下，能与氧气反响D相同条件下，密度比空气的小旧以下关于硫的表达中，正确的是能溶于水是一种白色固体在空气中燃烧生成二氧化硫在纯氧中燃烧生成三氧化硫说明：从考察硫的性质改为考察二氧化硫的性质27自然界的氮循环如以下图所示，以下说法不正确的是A. 氧元素参与了氮循环B. 中合成氨属于人工固氮C. 和中氮元素均被氧化D. 含氮有机物和含氮无机物可以相互转化旧以下反响中，不属于氧化复原的是说明：删除了氧

15、化复原反响的判断，2023增加了氮及其化合物之间的转化28以下物质性质与用途的对应关系不正确的是选项性质用途 A氧化铁呈红棕色红色涂料 B次氯酸钠具有漂白性漂白剂 C浓硫酸具有脱水性枯燥剂 D液氨汽化时要吸收大量的热制冷剂旧以下化学方程式中，能用离子反响H+OH-=H2O表示的是 说明：考察常见无机物的性质，删除了根据离子方程式判断化学方程式以下解释实验事实的离子方程式书写正确的是A用氢氧化钠溶液吸收氯气：Cl2 2OH ClO ClH2O SO4 2B用大理石与稀盐酸制备二氧化碳：CO 2H CO2H SO4 2C稀硫酸与氢氧化钡溶液混合产生沉淀：Ba2+ BaSO4D铜片放入稀硝酸中产生气

16、体：Cu 4H+ 2 NO Cu2+ 2NO22H2O30以下说法中，正确的是A1 mol NO的质量是30g B标准状况下，1 mol H2O的体积是22.4 LC17 g NH3含有氢原子的数目约为6.021023D100 mL 0.1 mol/L Na2CO3溶液中，Na+的物质的量为 0.01 mol31实验室中，以下行为不符合平安要求的是A在通风橱内制备有毒气体B金属钠着火时，立即用沙土覆盖C实验结束后将废液倒入指定容器中D稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中旧以下关于物质用途的说法中，不正确的是A 氯气课用于制漂白粉B 碱金属的化合物可用于制烟花C 二氧化硅可用做半导体D 二氧化硫能漂白

17、某些有色物质说明增加了实验室平安措施32以下实验装置及操作不能到达实验目的的是 水水水水A用海水制取蒸馏水B别离水和乙醇C除去水中的泥沙D从食盐水中 获取氯化钠旧现有3组混合物：苯和水、汽油和柴油、碘和氯化钠溶液。正确的别离方法依次是：分液、萃取、蒸馏 B、萃取、蒸馏、分液分液、蒸馏、萃取 D、蒸馏、萃取、分液说明：增加教材中典型实验装置的考察33.以下反响中，属于加成反响的是A乙醇与钠反响生成乙醇钠B乙烯燃烧生成二氧化碳和水C乙烯与氯化氢反响生成氯乙烷D乙醇与乙酸反响生成乙酸乙酯34合成氨工业为人类解决粮食问题做出了巨大奉献。一定条件下，在密闭容器中进行合成氨反响：N2(g) + 3H2(g

18、) 2NH3(g)，当正、逆反响速率相等且不等于零时，以下说法不正确的是 AN2、H2完全转化为NH3B N2、H2、NH3在容器中共存C反响已到达化学平衡状态 D N2、H2、NH3的浓度不再改变35以下关于Na2O2的说法中，不正确的是A为白色固体 B 能与CO2反响C焰色反响为黄色D与水反响后的溶液显碱性旧以下说法中，能说明乙醇作为燃料的优点是燃烧时发生氧化反响 乙醇是一种可再生能源燃烧时候放出大量的热 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 充分燃烧时产物不污染环境 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB

19、3 * MERGEFORMAT B、 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT C、 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT D、 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 说明：增加了过氧化钠性质的考察36钠作为一种重要原料，可用于制造许多在国防工业上有重要用途的金属。以下关于钠的说法不正

20、确的是A银白色固体 B密度比水的大C能与水剧烈反响D可保存在煤油中37以下“解释或结论与“实验操作及现象不相符的一组是选项实验操作及现象解释或结论将氯水滴入KI-淀粉溶液中，溶液变成蓝色Cl2的氧化性强于I2B将打磨后的镁条放入盛有稀盐酸的试管中，用手触摸烧杯外壁感觉变热镁条与稀盐酸的反响是放热反响C向某钠盐溶液中参加稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体该盐一定是Na2CO3D. 向某溶液中参加稀盐酸无明显现象，再参加BaCl2溶液，有白色沉淀生产该溶液中一定含有SO42旧37以下“解释或结论与“实验操作及现象不相符的一组是实验目的实验方法 A别离水和酒精分液B从食盐水中获得食盐过滤C将海水

21、淡化为可饮用水蒸馏D. 除去碳酸氢钠固体中的碳酸钠加热说明：强调对实验现象的解释和结论第二局部 非选择题湿法炼铜技术是我国古代人创造的，其反响为：CuSO4FeCuFeSO4。在该反响中，作为复原剂的物质是，被复原的物质是；假设反响中消耗1 mol Fe，那么生成Cumol。说明考察内容相同，换了反响2请从2-A和2-B两题中任选1个作答。2-A2-B在3种有机化合物 、CH2CH2、CH3CH2OH中， 可用作医用消毒剂的是 填序号，下同，从煤干馏产物中可获得的液态化工原料是 ，可作为水果催熟剂的是 。在3种无机物 NaClO、Na2CO3、 NH3中，可用作食用碱的是 填序号，下同，可用于

22、消毒液的是 ，可用作制冷剂的是 。旧氨气是一种重要的化工产品，通常是_色，具有_气味的气体，密度比空气_，_溶于水。实验室收集氨气用_法，制取氨气的化学方程式为_。说明：增加了常见有机物和无机物用途，氨气的考察放到了其它题目里3.现有以下4种物质：SO2、NO2、Na2O2、NH3。其中，极易溶解于水的是填序号，下同；常温下为红棕色气体的是；能与水反响生成氧气的是；能使品红溶液褪色且加热时又显红色的是。说明将原来的Al2O3换为NH34现有以下4种物质：HClO溶液、 FeCl3溶液、 Na2CO3溶液、 浓H2SO4。其中，使酚酞溶液变红的是填序号，下同；具有漂白性的是；与NaOH溶液反响生

23、成红褐色沉淀的是；常温下能使铝外表形成致密氧化膜的是。现有以下物质：Si (NH4)2SO4Ca(ClO)2溶液、Al2O3 = 5 * GB3 * MERGEFORMAT Fe2O3说明：删去了铁和铝的氧化物、Si用途5请从5-A和5-B两题中任选1个作答。5-A5-B在3种物质 次氯酸钙、氧化铁、碳酸钠中， 可用作红色颜料的是 填序号，下同，可用于制漂白粉的是 ，可用作食用碱的是 。在3种物质 乙烯、乙酸、 油脂中，可用于制肥皂的是 填序号，下同，可去除水壶中水垢的是 ，可用作水果催熟剂的是 。旧生活中常见的3种有机物 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 甲烷 = 2 * GB

24、3 * MERGEFORMAT 乙酸 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 葡萄糖中，可用于去除水垢的是_，可做高效清洁能源的是_,可用于医疗输液补充能量的是_。说明：换一种形式考察常见无机物和有机物的应用，增加和油脂的用途6某小组研究铁与水蒸气的反响，两位同学分别进行了如下实验。实验I实验II请答复：1实验I中湿棉花的作用是。2实验I中反响的化学方程式是。3甲同学观察到实验I中持续产生肥皂泡，实验中溶液B呈现红色。说明溶液A中含有。4乙同学观察到实验I中持续产生肥皂泡，但实验中溶液B未呈现红色。溶液B未呈现红色的原因是。旧对于 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 乙酸

25、= 2 * GB3 * MERGEFORMAT 乙醇两种物质，能与碳酸钙反响生成二氧化碳的是_，能与金属钠反响生成氢气的是_。说明：考察铁及其化合物性质，常见有机物的性质换了位置7粗盐水经过滤后仍含有少量SO42- 、Mg2+、Ca2+ 等杂质离子。为除掉这些杂质离子，常采用以下实验步骤： 参加过量BaCl2溶液，沉淀后过滤； 在步骤所得滤液中参加过量NaOH溶液，沉淀后过滤；在步骤所得滤液中参加过量Na2CO3溶液，沉淀后过滤；在步骤所得滤液中参加适量盐酸，即可得到纯洁的NaCl溶液请答复：1步骤中参加BaCl2溶液必须过量，其目的是，发生反响的离子方程式为。2步骤发生反响的离子方程式为、。

26、8为除去以下各种物质中的少量杂质，选择除杂试剂填写在下表中： 物质杂质除杂试剂Na2SO4Na2CO3FeCl2CuCl2NONO2说明将Fe(Al)改为NO(NO2)9某研究小组利用以下图所示装置探究卤素的性质。NaBrNaBr溶液Cl2NaOH溶液请答复：1实验室用MnO2与浓盐酸反响制取Cl2，利用了MnO2的填“氧化性或“复原性。2中溶液由无色变为橙黄色，发生反响的离子方程式是。3中NaOH溶液的作用是。4取一支试管，参加2 mL中橙黄色溶液，再滴入几滴KI-淀粉溶液，观察到溶液变为蓝色。通过以上实验，能否得出结论：Br2的氧化性强于I2，理由是。说明：原来考察铁和铝的化合的性质，删除

27、了铝，把铁及其化合物的考察放到上一题，考察卤素的性质。10某小组同学利用以下图所示装置探究氨气的性质。 尾气处理浓盐酸湿润的红色石蕊试纸氨气请答复：1实验室用氯化铵和氢氧化钙共热制取氨气，该反响的化学方程式是。2中湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明氨气的水溶液显填字母。a碱性 b复原性3向中滴入浓盐酸，现象是。4、中的现象说明氨气能与填化学式发生化学反响。11某实验小组同学在配制100mL 0.1 mol/L Na2CO3溶液时，进行的实验操作有：将称量好的Na2CO3固体放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解。为加速溶解，可用_ 填仪器名称搅拌。 将所得溶液冷却到室温后，小心转入填仪器名称中。继续加蒸馏水

28、至液面距刻度线12 cm处，改用填仪器名称，小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低点与刻度线相切。 用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒23次，每次洗涤的液体都要小心转入容量瓶，并轻轻摇匀。 将容量瓶瓶塞塞紧，充分摇匀。请答复：1正确的实验操作顺序为填序号。2所配溶液中Na+物质的量浓度是 。3取出20mL 配置好的溶液，此溶液中Na2CO3的物质的量浓度为 。12为探究 Na、Mg、Al的金属活动性顺序，某课外小组同学进行了如下实验：实验a将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中b将一小段用砂纸打磨后的镁带放入试管中，参加少量水，加热至水沸腾，冷却后，向试管中滴加酚酞溶液c将一小段镁带投入稀盐酸中d将一小片铝

29、投入稀盐酸中 他们记录的实验现象有：实验现象剧烈反响，迅速生成大量的气体浮在水面上，熔成小球，不断游动，小球渐小最终消失，溶液变红 反响不剧烈，产生无色气体 有气体产生，溶液变成红色请帮助该小组同学补充以下实验报告中的内容：1在下表中填写与实验相对应的实验现象序号：实 验 a b c d实验现象2写出钠与水反响的化学方程式。 3实验结论是。 4用原子结构理论对上述实验结论进行解释：同周期元素从左至右，原子的电子层数相同，核电荷数逐渐增多，原子半径逐渐，原子核对电子的引力逐渐增强，失电子能力逐渐，因此逐渐减弱。13元素周期表与元素周期律在学习、研究和生产实践中有很重要的作用。下表列出了 = 1

30、* GB3 = 9 * GB3 九种元素在周期表中的位置。 族周期 = 1 * ROMAN IA = 2 * ROMAN IIA = 3 * ROMAN IIIA = 4 * ROMAN IVA = 5 * ROMAN VA = 6 * ROMAN VIA = 7 * ROMAN VIIA02 = 5 * GB3 = 6 * GB3 3 = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 = 7 * GB3 = 9 * GB3 4 = 2 * GB3 = 8 * GB3 1这九种元素分别是填元素符号，下同、，其中化学性质最不活泼的是。2在三种元素的最高价氧化物对应的水化物中，碱性最强的

31、是填化学式3三种元素按原子半径由大到小的顺序依次为填元素符号。4元素的氢化物是填化学式，该氢化物在常温下与元素的单质发生反响的化学方程式为，所得溶液的pH填“或“=7。5元素与元素形成的化合物是填化学式，高温下灼烧该化合物时，火焰呈色。14某小组同学利用以下图所示装置探究二氧化硫气体的性质。NaOH溶液品红溶液SO2KMnONaOH溶液品红溶液SO2KMnO4溶液请答复：1实验室用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫，反响的化学方程式是。2当观察到中溶液颜色变浅时，中的现象是。3装置的作用是。4、中的现象说明二氧化硫具有的性质是。旧现有X、Y、Z三种元素，原子序数依次增大，它们的最外层电子数之和为20，

32、X、Y为同周期相邻，Y、Z为同主族相邻。写出它们的元素符号:X_Y_Z_说明：考察二氧化硫的性质，把对氧化复原的考察放到这里了。不再考察根据核外电子数和周期表中的位置关系判断元素。？不确定15甲、乙、丙、丁是中学化学中的常见物质，甲、丙为单质，乙、丁为化合物。其转化关系如下：乙乙丁丙C甲C请答复：1假设甲由短周期元素X组成，X的原子最外层电子数与最内层电子数之和比次外层电子数多1。丙能使淀粉溶液变蓝。 X在周期表中的位置是。 以下表达正确的是填字母。a. 甲的氧化性强于丙b. 甲能使枯燥的有色布条褪色c. 可用四氯化碳将丙从其水溶液中别离出来2假设丙在常温常压下为可燃性气体，丁是一种具有磁性的

33、黑色晶体。 写出甲与乙发生反响的化学方程式：。 上述反响中转移1.6 mol 电子时，生成丙的体积为 标准状况。16实验探究是体验知识的产生和形成过程的根本途径。下面是某同学完成的实验探究报告的一局部。实验名称：卤素单质的氧化性强弱比拟。实验药品：NaBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、KI淀粉试纸。实验步骤实验结论氯水+1 mL CCl4，振荡，静置，观察四氯化碳层颜色氧化性从强到弱的顺序：氯、溴、碘NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4，振荡，静置，观察四氯化碳层颜色KI溶液+氯水+1 mL CCl4，振荡，静置，观察四氯化碳层颜色请答复： 1完成该实验需用到的实验仪器是 。2CCl4在实验中所起到作用是 。3该同学的实验设计缺乏之处是，改良的方法是 。17某同学在学习元素化合物知识的过程中，发现含有相同元素的物质间在一定条件下存在转化规律，绘制出如下转化关系图，图中A、B、C、D是由短周期元素组成的物质，其中A为能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的