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文档简介

1、翰林老师说 同学们，今天我们来做一个游戏，蒙上眼睛后，从我这走到你的位置再回到我这里与我握手。 谁愿意到前面来？翰林老师说参加了游戏，请你说说蒙上眼睛的感觉，好吗？ 如果把的眼睛你蒙一天，行吗？蒙一年呢？ 据统计，我国目前有6000多万残疾人。 无臂钢琴师她拥有一双明亮的大眼睛，但她的四肢几近失去知觉。她在福利院长大，与外界几乎隔绝，但她却能用嘴叼着画笔画出美丽的荷花、跳舞的少女王晓梅最大愿望就是自食其力。 在五河二中考点第28考场，有一名特殊的考生，她的桌椅是特制的一样高矮的桌椅只有其他同学的板凳高别的同学用手答卷，而她却是坐在矮凳上，用右脚来写字。这个特殊的考生就是五河二中的考生杨莉。她特

2、有毅力，高三文科班有近800人，她的名次基本保持在前20名内。她用脚能做很多事情，比如写毛笔字、上网，她用脚写的字比健全人写得还工整。 翰林老师说 你还知道哪些残疾人呢？能说说身边的人和事吗？ 你所知道的这些生活的强者，最喜欢的是哪一位？说说喜欢他的原因吧！霍金、把所有有关于你想写的这个人的事例用简单的语句罗列出来，然后确定详写略写，给其中的一至两件特别有代表性的让人刮目相看的事例作上记号。残奥会冠军陆春敏 选用典型事例。 人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物 思想、性格和文章中心思想的典型事件。独具匠心 熠熠生辉 飞针走线 得心应手精明强干独当一面力透指背

3、龙飞凤舞 无微不至 嘘寒问暖和蔼可亲不厌其烦汗流浃背 感激不尽 生气勃勃 容光焕发德高望重敬老尊贤童颜鹤发 勇往直前 饱经风霜 青筋暴露神情坚毅炯炯有神 成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；峭壁上的野百合风吠起舞，那是在教我们执着；苍鹰自由翱翔于苍穹间，那是在教我们去发现与探索。生活中我们不能做一个软弱无能的人，必须得成为强者。 一个人只有在逆境中成长，才能使自己愈发愈坚强。生活中难免会有不如意，在逆境与困难面前，驶向成功彼岸的风帆。 在这个世界上，一星陨落，暗淡不了星空；一花凋零，荒芜不了春天。人要尽力度过每一关，做生活中的强者。 风云变幻，人生哪能总是晴朗；暴雨雷鸣，世事哪能如愿以偿？“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”！人生多浮沉，忘却得失苦；阴云散去时，终有阳光在。让我们学习残疾人身残志坚的精神，以顽强拼搏精神和勇气去迎接未来的挑战，在生命熔炉里百炼成钢，成为生命的强者！ 人生布满了荆棘,我所晓得的

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