大班科学我长大了教案反思_第1页
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文档简介

1、大班科学我长大了教案反思这是大班科学我长大了教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、通过观看、沟通与商量等活动，感知四周事物的不断改变，明白一切都在变。2、能主动地与伙伴沟通自己的发现，激发进一步探究事物改变的愿望。3、在沟通活动中能留意倾听并尊重伙伴的讲话。活动准备：各种动物、植物小时分和长大的图片若干，如小蝌蚪、青蛙，蚕、蛾子，小鸡、大公鸡，小花籽、花朵，小树苗、大树等。活动过程：一、谈话：我长大了，了解自身的改变。1、老师：上大班了，你们有没有发现自己的改变呢？（引导幼儿从身高、体重、动作、语言等各方面进行商量。）2、商量以后的改变。老师：以后我们还会变吗

2、？猜猜你会变成什么样子。3、老师小结：原来我们每个人都在不断地发生改变。二、明白动植物的改变。1、商量动植物的改变。老师：人在不断地长大和改变，小动物和植物们也会变吗？它们是怎么改变的？（幼儿自由地进行沟通）2、观看动植物的图片，进行匹配游戏。老师：这里有些什么？（小蝌蚪、青蛙、小鸡）有的是它们小时分的样子，有的是它们长大的样子，你们能把它们找出来放在一起吗？（幼儿分组进行匹配游戏）3、进一步沟通动植物的改变。老师：它们还会变吗？（引导幼儿发现动植物也在不断地改变）三、商量生活中各种事物的改变，明白一切都在变。1、沟通生活中事物的改变。老师：除了我们人、动物和植物在不断地改变，你明白生活中还有哪些东西也在改变呢？（幼儿迁移生活经验进行沟通。衣服变旧了，笔变短了等）2、商量并感受四周事物的改变。老师：是不是各种事物都在变呢？（激励幼儿大胆地说出自己的想法和理由，并逐一进行商量，感受各种事物的改变过程）3、老师小结：原来四周的全部东西都在不断地发生改变。活动反思：本节课孩子们主动性很高，许多孩子可能熟悉到了自己的

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