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文档简介

1、大班科学活动动物的保护色教案反思大班科学活动动物的爱护色教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活动发现“爱护色”对动物生存的价值，明白有些动物只有一种爱护色，有些动物有几种爱护色，通过对爱护色的熟悉，激发幼儿爱护环境的欲望，合适幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看动物的爱护色教案吧。活动目标1、通过活动发现爱护色对动物生存的价值，明白有些动物只有一种爱护色，有些动物有几种爱护色。2、通过对爱护色的熟悉，激发幼儿爱护环境的欲望。3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。4、充足体验科学就在身边，产生在生活中发现、探究和沟通的爱好。5、培育探究自然的爱好。活动

2、准备多媒体图片活动过程一、讲解并描述故事，引出主题提问：小灰兔为什么没有被发现？老师小结：原来他身上的颜色跟泥土的颜色很像所以没有被发现二、出示图片师：小动物在跟我们玩捉迷藏的游戏，看你们找找看，他们是什么小动物？（师逐一出示图片）师：你们在这些图片中发现了什么？他们的颜色为什么跟四周环境这么像？有什么用途吗？师：这些颜色是用来爱护自己的，我们叫它爱护色。师：那你们还明白有什么动物他们有爱护色？（幼儿讲解并描述）三、出示图片请小好友找找，谁运用了爱护色师：一些动物只有一种爱护色，有些动物有几种爱护色，他们会伴着环境的改变而改变。环境也爱护了动物。四、出示图片，看看环境的破坏，说说这样对小动物有什么影响？激发幼儿爱护环境。五、结束我们要爱护环境，不仅要告知别人爱护环境，而且要自己用行动告知大家爱护环境。活动反思新纲要指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的熟悉爱好好和探究欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。激发了幼儿参与活动

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