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文档简介

1、大班科学认识各种圆珠笔教案反思这是大班科学熟悉各种圆珠笔教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1.明白各种笔的名称，熟悉它们的形状特征，探究其不同特性。2.尝试各种笔的运用方法。3.了解运用笔的安全常识。4.初步了解其特性。5.培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。活动准备1.铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、水彩笔、油画棒、圆珠笔等各种各样的笔，以及协作运用的各种材料，如墨汁、水、调色板等。2.用各种笔绘制的绘画作品。3.白纸若干。活动过程一、带着幼儿参观画展，让幼儿发现每幅画的不同之处，引发幼儿探究的爱好师：1.这些画哪里不同？（引导幼儿从颜色、线条等方面进行观看

2、。）2.这些画用什么笔画的？激励幼儿依据已有经验大胆猜想。二、幼儿自由探究、观看比拟，辨别出每一幅画的绘画工具1.师：这些画是用什么笔画出来的？和小好友一起试一试找一找。2.幼儿分组探究尝试。3.共享沟通。激励幼儿大胆说出自己小组探究的结果，并能讲清晰理由。三、沟通商量，加深对各种笔的熟悉1.引导幼儿从外观、名称、书写特点等方面介绍自己熟悉的笔。2.激励幼儿尝试根据每一特征进行分类，如铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、粉笔、油画棒是越用越短的笔；签字笔、圆珠笔的笔杆都是塑料做的，等等。3.说说各种笔的不同运用方法及用途。如铅笔须削过之后才能运用，写错了可以用橡皮擦掉，小同学常常会用到；毛笔需要沾着水、墨汁或颜料运用，画水墨画或水彩笔时会用到。四、小搭配作作画，进一步探究各种笔的特性1.幼儿小搭配作，用各种笔画一幅意愿画，画好后认真看一看每种笔画的画风格有什么不同。2.老师小结：笔是我们学习生活不行缺少的学习用品，是我们的好好友，大家在运用时留意安全。如铅笔有毒，不能用牙咬笔头；

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