仓储管理操作实训指导书

1、实实仓储管理技术训指：导班级：书学号：一 .实训目的实训一： 仓库生产设备配置学生通过实训应掌握仓库常用设备的基本结构、特点和使用原理， 并能进行基本操作管理。二 .实训内容1、仓库各种货架的结构及使用2、仓库各种承载器具的结构及使用方式3、仓库各种装卸搬运用设备的结构及使用三 .实训步骤、将学生分成若干个小组，每组大约余人，每组承担一个类别的设备的实训任务。2、根据指导教师的要求，熟悉各类仓储设备。（各种货架的认知及使用（托盘的认知及使用（叉车、起重机的认知及使用3、各类仓储设备的使用流程4、学生写出实训总结四 .实训要求 :1、学生应遵守实训基地的各项规章制度，服从指导教师的安排。2、学生

2、应带着问题学习，虚心请教企业的师傅，做到应知应会。3、做好实训记录，记录学习的收获及心得体会。五、实训考核标准占总成绩比例：15%考核标准：遵守各项制度20分虚心请教20分对设备认知正确30分实训记录认真10分实训报告完成认真按时提交20分合计100分实训名称：班级：日期：实训报告内容：实 训实训名称：班级：日期：实训报告内容：一 .实训目的实训二： 仓库选址重心法考核评价：考核评价：签字：掌握重心法选址的操作步骤和计算过程；了解重心法选址的局限性。二 .实训内容某公司在深圳地区个需求点的位置如图根据统计得出各个需求点的每月平均配送量是：宝安3万吨，龙岗 万吨，福田 万吨，罗湖 万吨，盐田 万

3、吨，南山 3万吨，假设单位距离的配送费一样某公司在深圳地区个需求点的位置如图根据统计得出各个需求点的每月平均配送量是：宝安万吨，龙岗万吨，福田万吨，罗湖 万吨，盐田吨，南山 4万吨，其中罗湖、福田、南山、盐田为市区，宝安、龙岗为郊区，假设市区的配送费是郊区的倍三 实训步骤准备；分组：将全班学生分成8个小组，每组 人，每组设置选址决策分析员名、选址实施员3名、选址记录 计算 员1名，其中决策分析员的主要职责是确定选址方法、选用选址工具、分析选址结果、 分析理论仓库选址位置与实际实训结果仓库选址位置差异等，选址实施员主职责是确定坐标系位置、标出需求点位置、凿洞穿线、确定配送量的模拟硬币数量、绑定硬

4、币、标出实训的仓库选址具体位置等，选址记录计算员的主要职责是记录决策分析员所提供的决策数据与决策结果，记录选址实施员实施过程所产生的相关数据与结果、利用位置坐系与仓库选址重心法公式计算仓库理论位置坐标。工具：深圳地图模型图纸A3纸每组一张；A3纸大小的硬纸板每组一张，要求能在硬纸板上至少凿穿 6个细小光滑的洞；重量可忽略不计且长度为 米的白色细线每组至少 重量可近似为零的小型薄膜袋每组至少 个，学生自备硬币每人至少 枚，透明胶每组 宣传类大白纸每组一张，小图钉至少每组 枚，小钻笔每组一支，直尺与铅笔每组一支，白板笔每组一支，清晰的实训内容与实训要求每组一份。A、（1）请用仓库选址重心法进行实训

5、并在图上标出仓库选址的具体位置。（建立位置坐标系，并利用仓库选址重心法公式算出仓库的位置坐标。（在图上比较这两个位置，若有差异，请试着分析其原因。每个小组拿到这个实训内容与要求后，选址的决策分析员召集选址实施员与记录计算共同讨论， 制定出详细的实训步骤、实训方法、实训的注意事项等，然后组织本组成员开始实训。B（请用仓库选址重心法进行实训并在图上标出仓库选址的具体位置。（四 实训要求 :积极准备，具有团队协作精神。认真讨论、总结。撰写实训报告占总成绩比例：15%考核标准： 材料准备充分；10 分操作程序正确；30 分所得数据符合实际；20 分对重心法局限性认识充分；20 分实训报告完成认真按时提

6、交20 分合计100 分实训名称：班级：日期：实训报告内容：实 训实训名称：班级：日期：实训报告内容：一 .实训目的实训三： 仓库规划与布局考核评价：考核评价：签字：该实训主要涉及仓储管理技术课程的一个知识点: 仓库规划与布局。通过完成实训, 使学生有机会运用仓库合理布局的基本原则来解决实际问题。二 实训内容参观某一仓库, 画出该仓库的总平面布局图, 写出评价报告三 实训步骤参观某一仓库 , 了解该仓库的种类、专业化程度及所储商品的特点。画出该仓库平面布局图；按照平面布局的基本原则评价该仓库的布局是否合理；若有不妥之处，提出修改方案。完成该部分, 你需要根据作业流程来设计仓库总平面布置, 并根

7、据库存物品的性质选择配置设备设施, 对货区和非保管场所进行布置。四 .实训要求 :每十人为一小组, 获取所需资料。实训从布置日期起, 一日内完成。撰写实训报告占总成绩比例：20%考核标准： 获取信息真实有效；语言流利 使用专业术语；分布局图绘制正确，评价得当；分能提出自己的观点；20分实训报告完成认真按时提交20分合计100分实训名称：班级：日期：实训报告内容：实 训实训名称：班级：日期：实训报告内容：一 .实训目的实训四： 仓库作业流程考核评价：考核评价：签字：该实训主要涉及 仓储管理技术课程的一个知识点: 仓储流程管理。 通过完成该实训,使学生掌握商品出入库的作业流程。二 .实训内容参观某

8、一仓库, 记录货物的出入库操作内容, 写出评价报告。三 .实训步骤参观某仓库，了解该仓库某批货物的具体入库时间、数量和入库方式记录该批货物入库验收的操作程序和方法记录该批货物入库单证的流转过程绘制该仓库货物入库流程图四 实训要求 :每十人为一小组, 获取所需资料。实训从布置日期起, 一日内完成。撰写实训报告占总成绩比例：20%考核标准：获取信息充实、真实有效分语言流利 使用专业术语分流程设计合理，评价得当40分实训报告完成认真按时提交20分合计100分实训名称：班级：日期：实训报告内容：实 训实训名称：班级：日期：实训报告内容：一 .实训目的实训五： 库存控制考核评价：考核评价：签字：使学生掌

9、握固定订货量系统和固定订货时间系统的异同，掌握两种方法的适用情况。二 .实训内容某公司某各库存物品的看总需求量为单位，单位物品的购入价格为元，每次的货成本为 270元，单位物品的年储存费率为单价的20%。任务：如果该种物品采用定量订货 的方式，那么每次的订货量为多少。如果采用定期采购的方式来进行采购，那么还在确定哪些量。三 .实训步骤假设该物品采用定量订货法，在实施这种方法之前要确定两个量，一个是订货点（ 出订货申请时的库存最小量），一个是订货量，也就是每次的订货批量。假设该物品采用定期订货法，在实施这种方法之前要确定两个量，一个是订货周期，一个是最高库存量。对比两种订货方法的异同，一是在实施

10、具体的订货方法之前要确定哪些量，二是两。四 实训要求 :人为一小组 讨论、总结。对比计算答案，如果该组有人计算错误一定要帮助其纠正。撰写实训报告占总成绩比例：15%考核标准：定量订货法计算正确30分定期订货法计算正确30分两种订货方法的异同理解正确20分实训报告完成认真按时提交20分合计100分实训名称：班级：日期：实训报告内容：实 训实训名称：班级：日期：实训报告内容：一、实训目的：实训六： 仓储合同的签订考核评价：考核评价：签字：通过实训要求学生了解仓储合同的基本形式，掌握仓储合同的签订方法，把握仓储合同订的注意事项。二、实训内容：2004 年 6 月 3 日，郑州市盛达粮油进出口有限责任

11、公司与郑州市东方储运公司签订一份仓储合同。合同约定：由东方储运公司为盛达公司储存保管小麦60万公斤，保管期限自年7 月10日至 11 月10日，储存费用为50000元，任何一方违约，均按储存费用的支付违约金。2004年8 月10日，郑州市盛达粮油进出口公司将所储存60 万公斤小麦转让给了郑州市金象面粉厂。 请分组模拟郑州市盛达粮油进出口有限责任公司和郑州市东方储运公司合同签订过程，并拟订一份仓储合同。三、实训步骤：1、将学生分成若干个小组，每组大约5人。2、由指导教师讲解基本格式，并出示式样。3、由学生根据设定的环境，模拟合同签订的双方，进行仓储合同的洽谈，书写与签订。四、实训要求：1、学生应积极参与，具有团队合作意识。2、