四年级语文下册第三周周练

1、qing xl)wei bu zu dao)qing xl)wei bu zu dao)滨)缤()一、看拼音，写词语。16分）mi mi sheng shu gan chu ）（ ） hai bln xia zhai xun gui dao ju（ ）（ ）（ ）二、比一比，再组词。10分）析）疏（）拒）按晰蔬）矩案 三、给以下画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。8分B、鲜美B、到处都是B、计量单位如果，,就一B、鲜美B、到处都是B、计量单位如果，,就一1、2、（库。D、少 D、广阔D、衰落10 分）因为所以不但而且一2、漫山遍野：A、水满外溢3、微缺乏道：A、细小轻微 4、无

2、所不晓:A、天亮时分B、知道 四、选择适宜的关联词语填空。虽然但是 困难很大，（ 森林能蓄水，C、鲜明C、不受约束C、精深微妙C、使人知道）我们有决心完成任务。）我们称森林为“森林水3、西沙群岛风景优美，）物产丰富。1）不付出辛勤的汗水，1）不会有收获。f她喜欢阅读课外书，）知识面很广。五、选词填空。14分）创造 发现.我拦腰切开苹果，1）里面苹果核像颗五角星。.科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年）了飞机。 启示 启事.我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一那么寻物）。.科学家从蝙蝠身上得到（）,创造了雷达。严格 严厉 严肃.小林犯了错误，老师对他进行了的批评。.只有1）训练，才能练好

3、根本功。.清明节扫墓时，同学们的脸上十分）。六、根据课文内容填空。16分）1、什么是创造力用？苹果里的五角星？中的的话来说就是“2、？最正确路径？向我们介绍了世界建筑大师 为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“, 的卖葡萄的方法上受到启发，产生了，的路径设计谋略，最终被评为世界最正确 设计的过程。故事给人以启示：。 七、阅读短文，答复以下问题。26分）（一）？苹果里的五角星？ 1片段第一次这样切（qiB qi。）苹果的，也许是出于无意，也许是出于 好奇。使我深有感触的是，这鲜xidn xian）为人知的图案竟有那 么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然

4、后又 由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创 造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。1、用“给加点字选择正确读音。2分）2、这鲜为人知的图案是指。 （2分）3、用横线划出这一段的中心句。12分）4、用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。2分） 5、创造力从小处说是,从大处说是 o 2 分）二）我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花确实实不少。荷花固然值得赞美，然而， 我却更爱荷叶。如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得 单调。如果没有荷叶就不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。 看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样珍贵 的水，

5、它们一点一滴不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖 中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就 是翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起绿盖，挡住炎 热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料，不怕 水浸，不怕油污；用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口。当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不 出风头，不争地位。它总是默默地工作，默默地战斗。荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵。1、在文中找出符合以下意思的词语。2分）1）孤单而没有依靠。（）2）形容味道清新而且爽口。2、概括段意。3分）第一段：第二段：第三段： 3、填空。8分1） “如果没有荷叶，只剩下一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着， 就