动作技能的迁移与动作技能练习曲线_第1页
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文档简介

1、实验报告实验项目名称：动作技能的迁移与动作技能练习曲线姓名指导教师王雨露专业、班实验地点时间成绩一、实验目的及要求检验右手镜画练习对左手练习的迁移作用二、实验内容与步骤1实验设备：镜画仪一一由一个金属双轨构成的六角星图案板、平面镜、遮板和计数器、 计时秒表等构成。主被试：主试 被试实验程序：被试面对镜子正坐，调整平面镜使镜内图案正对被试；同时，调节遮板，让 被试只能在镜中看见案板。被试非优势手执笔，在主试发出“开始”时，被试先用探笔触一下计时圆点 然后在六角星双轨内尽快画一遍，要求笔不能接触双轨的任何一边，当探笔接触双 轨一次，计数器就会自动显示一次错误；画完一遍再用探笔触一下计时圆点，电子

2、秒表自动显示画完一次所用的时间。主试将被试的错误次数和实验时间记录下来。被试再用优势手按照步骤(2)做10遍，主试记录每次实验结果。被试再用非优势手做2遍，主试记录实验结果。*注：实验过程中，被试右手为优势手，左手为非优势手。三、实验结果与数据处理图表图表二图表三第一次左手练习第二次左手练习第三次左手练习尝试时间（S）1716446错误次数772713四、分析与讨论实验表明右手的镜画练习对左手的学习有明显的迁移作用。在实验的中，用时减 少率为73.10%，错误减少率为83.12%。根据贾德的概括化理论知道，在经验中学到的原 理原则是迁移发生的主要原因。被试通过概括出左右手练习的共同特点从而使后

3、来的左手练 习得到了明显的提高。实验中难画的部分是转折的地方以及向上画的地方，在此，被试的速度有明显的 下降。而最容易的地方是向下且为直线的地方，在此，被试的速度相对教快，也比较准确。 向上画是逆向的运动，而转折的地方是要改变方向的地方，被试较难迅速的掌握方向，所以 这两处比较难；而顺向的下画对被试的手部运动比较简单，所以比较容易。从本实验的镜画练习知道，视觉在动作技能练习中有很大的干扰作用。原来现实 中的视觉与镜画的视觉是相反的，从而导致了学习的困难。就是原有的技能对新技能的学习 产生了干扰作用，即产生了负迁移。在进行优势手实验时，由于次数较多，导致了被试的疲劳，因此被试在实验的中 后期所犯的

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