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文档简介
1、初中化学教师暑期培训心得领悟今年七月份我参加了中学教师初中化学培训。我听专家的优秀讲座和教师一起学习和交流。也是一种学习的机遇,是荣誉,更是责任,因此我特别珍惜此次难得的学习机遇。经过对:初中化学课程的新变化,初中化学课堂授课方案,初中化学元素化合物知识授课,初中化学基本见解和基础理论授课,初中化学实验授课,初中化学STS内容授课。与教师当面评课、交流,对我的启迪很大,我应该把这些思想内化,进行反思,依赖这个培训的舞台,努力造就自己、提升自我,力争做一个专家型的化学教师。下面谈谈自己的领悟:每一次讲座,专家教授的每一次互动交流成为我们每位培训者提升自己授课业务水平的一条捷径。我更加强烈地感觉到
2、在进入新一轮课改之际,成立现代教育思想,会使我们教育者兴趣更加广泛,内心永保鲜活,能积极地捕捉各种有意义的信息,让我们教师的生活特别是精神生活更丰富更幸福。现代教育思想内容能让我们教师更好地理解新课程内容,使我们对学生的心灵和精神形成一种自觉而又自然的引领。新形式下,有了新思想,我们教师不会人云则云,人退我亦退的简单化,使得我们教师保有自由意识和独立的人格。在培训过程中,我积极试一试与其他学员之间的交流,在沟经过程中,认识到各学校的新课程睁开情况,并且注意到他们是如何办理新课程中碰到的各种迷惑,以及他们对新课程教材的掌握与办理。在培训中,我们不断地交流,真实做到互相之间的相长。本次培训安排各位
3、有名专家,学者或有经验、有建树的教师,从自己亲自的经验领悟出发,畅谈了他们初中化学教育授课各个领域的独到见解。在这些专家的引领下,我的思想碰到极大的震撼:作为一个一般农村中学的化学学教师,我们平常思虑的太少!平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长远发展考虑地其实不多,更勿论着眼于教育的发展远景,作为新时期的教师,这方面实在很欠缺了!各位有名专家、学者从自己的研究方向方面的深邃的学术成就和卓有独到的视野和经验出发,畅谈了他们对新课程的改革以及初中化学授课技术等教育授课各个领域的独到见解。他们从宏观的角度出发,。我认识到新课程提议的自主学习、合作学习、研究性学习,都是以学生的积极
4、参加为前提,没有学生的积极参加,就不可以能有自主、研究、合作学习。学生参加课堂授课的积极性,参加的深度与广度,直接影响着课堂授课的收效,同时也为我们追求的高效课堂、优秀课堂指了然实践的方向。经过学习,自己素质方面不断提升,对专业知识的理解更深刻,平常授课中的迷惑获得有效的解决,加强了认识和理解。其他方面也有很大收获,如教师的专业发展一般可分为四个基本阶段,即新手阶段、胜任阶段、老手阶段、专家阶段。解析自己情况,应该属于老手阶段,或是由老手阶段向专家阶段的过渡过程。专家对学员提出问题的讲解全面、详尽、耐心,从中学习到好多知识。本次培训学习的时间特别紧张,也很扎实。经过学习和到各所学校听课,初始的
5、懵懂困惑诱惑也渐渐开朗,认识了自己的双重角色:学习者和培训者,清楚了自己的双重任务,那就是学习课程内容和掌握指导方法。专家的理论讲座为我的脑筋增添了很多新的教育理念,让我收获了一份快乐心情。每位专家教授的讲座和专家的互动应该说是我们最快乐也是最紧张的时候,各位专家用自己的自信、率真、真实、诚挚和热情,向我们显现了一位位名师的风采,让我理解了一个真人的快乐。成员之间的互动交流成为每位培训人员提升自己数学授课业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极试一试与其他学员之间的交流,在沟经过程中,认识到各学校的新课程睁开情况,并且注意到他们是如何办理新课程中碰到的各种迷惑,以及他们对新课程教材的掌握与办理
6、。在培训中,我们不断地交流,真实做到互相之间的相长。在谈论中,老师们畅所欲言,好多提出的见解和问题,都是化学授课中的实责问题,教师们提出的问题也获得专家们的重视,他们的回答也给了我们很好的启迪,对于我们今后的授课有着积极的促进作用。回顾这些日子的学习培训,感觉既忙碌又充分,收获颇多。研修时期,我经过专家老师的指导解决了好多的问题;获得了好多的授课经验和授课技巧;在与其他教师交流时,结识了好多志同道合的优秀教师,在今后的教育授课实践中,静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得授课质量的稳步提升。在这里,我突然感觉自己身上的压力变大了。要想不被裁汰出局,要想最后成为一名合格的化学教师,就要不断更新自己,努力提升自己的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂授课能力等。诚然培训结束了,但思虑没有结束,行动更是
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