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文档简介

1、PAGE PAGE 3总复习乘法的复习教学设计课题 ：乘法的复习课教具媒体： 题卡。教学过程：一、复习整理：1、本节课对乘法这部分知识进行整理和复习。板书课题：复习乘法。2、打开数学书看第三单元的内容，看看都学习了哪些内容？哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？老师指导并归纳，总结在黑板上。问：你认为这个单元哪些内容比较难？你最容易出错？二、复习知识点。1、 复习口算。 直接说结果：130times;5= 2times;380= 150times;6= 18times;3= 23times;4= 7times;13= 460times;2= 7times;50=说一说口算的方法是什么？2、复习估算

2、59times;103 asymp; 720times;12asymp; 315times;72asymp; 408times;18 asymp; 209times;29asymp;说一说估算的方法是什么？3、复习积的变化规律。不计算，直接写出下面的积。 15times;39=585 150times;39= 15times;390=根据什么算出结果的？4、复习笔算245times;27 = 530times;48= 509times;50= 802times;37=组织学生笔算，说一说笔算的方法是什么？5、解决问题1）有26条船，每天收入780元，照这样计算，现在增加了15条船，每天一共收入多少元？2）总复习9.四。总结：这节课复习了什么？有什么收获？五、作业：练习二十一第3题。教学内容：教科书的第118页的第5、8题，教科书的第121页练习二十一的第3题。教学目标：1、通过复习，巩固所学的乘法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系，正确熟练地计算。2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。3、使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。4、培养学生的反思意

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