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文档简介

1、欢迎走进美术课堂 蔡敏如平湖中心小学欢迎走进美术课堂 蔡敏如猜一猜我是谁猜一猜我是谁 1，我皮肤上的花斑网纹是一种天然的保护色。 2，我是陆地上最高的动物，脖子非常长。 1，我皮肤上的花斑网纹是2，我是陆地上最高的动物，脖子非常长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话第16课长颈鹿的悄悄话第16课长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话长颈鹿的长脖子有哪些用处？长颈鹿的长第一可以吃到高处其他动物吃不到的植物和果实。第一可以吃到高处其他动物吃不到的植物和果实。第二可以看得更远，发现远处的食物或者危险。第二可以看得更远，发现远处的第三在争夺雌时，长颈鹿的脖子是重要的武器。 第三在

2、争夺雌时，长颈鹿的脖子是长颈鹿的悄悄话长脖子特点长花斑网纹特点花斑网纹特点长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话 小博士： 根据某种生物的特征 进行设计，是仿生学 的一个特点。 小博士：长颈鹿的悄悄话生活中,你还见过哪些机械和日常用品在功能上与长颈鹿的长脖子相似? 生活中,你还见过哪些机械长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话怎样用仿生长颈鹿的方法来设计物品呢?怎样用仿生长颈鹿教师示范教师示范长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话长颈鹿的悄悄话学生作品欣赏学生作品欣赏比天高旅店比天高旅店七彩学习灯七彩学习灯多功能建筑机多功能建筑机长颈鹿时钟长颈鹿时钟作业要求仿照长颈鹿的特点,发挥自己的想象,设计一种日常用品或机械.一、功能突出二、造型新颖三、画面生动作业要求仿照长颈鹿的特点,发挥自己的想象,设计一种日常用品或1、作品的外形是否模仿了长颈鹿？2、作品是否有创意？3、作品的外观设计是否美观？我来评一评1、作品的外形是否模仿了长颈鹿？我来评一评课后延伸除了仿生长颈鹿来

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