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文档简介

1、大班美术活动动物时装联欢会教案反思大班美术活动动物时装联欢会教案反思主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，教学反思等内容，初步尝试用牙刷玩色，体验颜色的美感，通过此游戏活动，让幼儿体验欢乐心情，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看动物时装联欢会教案吧。教学目标：1、初步尝试用牙刷玩色，体验颜色的美感。2、通过此游戏活动，让幼儿体验欢乐心情。3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。4、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。教学重难点：尝试在肯定范围内用牙刷来回涂色。教学过程：一、引出课题1、以故事的形式吸引幼儿。森林里正

2、在进行时装联欢会，很多小动物都穿着颜色缤纷的衣服，快快乐乐地去参与联欢会。2、出示一只没毛的小动物，问：你为什么难受呀？小动物说：身上没毛，不漂亮了，怎么去？二、引导商量，老师示范1、老师提示有刷子，让幼儿想想找个什么颜色给小动物装扮？（幼儿自由发挥想象）2、引导幼儿观看，了解刷子怎么刷，一起试试看。3、引导幼儿观看，先刷那里？（学说刷刷刷，刷刷刷，刷得亮有亮，刷得认真些，漫漫刷，来回刷）再刷那里？4、请情愿的小好友试试。三、幼儿尝试体验1、老师这儿还有很多没毛的小动物都想参与联欢会，可他们的毛还来不及刷，请幼儿找喜爱的小动物去帮忙刷毛。2、幼儿边刷边说：刷刷刷，刷刷刷，刷得亮又亮。3、提示：来回刷，拿拿牢，每根毛都刷洁净，喝点水，小动物不回疼。4、音乐时装会开头，出示背景图。四、小动物都来了，一起唱歌、跳舞。教学反思：在整个活动中，幼儿处于主体地位，充足发挥了幼儿主动性、主动性、制造性，同时开拓了幼儿的想象力和语言表达力量，老师为幼儿提供了充足的活动材料，幼儿能够自由选择，投入到自己

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