创书香校园“首届读书月”活动方案

1、创书香校园“首届读书月”活动方案创书香校园“首届读书月”活动方案一、活动宗旨通过读书活动，旨以营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，丰富知识，开阔视野，探求中华文化经典，创建特色书香校园。二、活动主题读文明经典，创特色校园三、活动时间3月1日3月31日四、组织方案（一）领导小组组长副组长（二）工作小组组长副组长工作人员z高一、二年级班主任和语文组老师职责：各项活动的组织与开展。宣传组：徐伟强、侯小斌、肖文职责：1、各项活动的摄影。2、活动方案及相关通知的下发。3、在电子屏上宣传有关“读书月”标语营造读书氛围。五、活动内容（一）升旗仪式活动时间：20 xx年3月3日

2、早上升旗仪式活动地点：田径场讲话人：朱淑军主题：以“读文明经典，创特色校园”为主题国旗下讲话（二）主题班会活动时间：20 xx年3月11日下午第八节活动地点：各班教室参与人员：班主任、语文老师及全体学生活动要求：以“我们身边的民俗文化”为主题，讨论近现代社会主流文化与传统民俗文化间的关系，以及如何做到二者的协调；检查组：高一高二（三）手抄报比赛上交时间：20 xx年3月18前参与人员：班主任、语文老师、全体学生活动要求：以“读文明经典，创特色校园”为主题的手抄报，要求主题明确，内容积极有深度。学校将组织活动组成员于3月19日进行评选，选出一、二等奖。高一评选组组长：周显河成员高二评选组组长成员

3、评选结果：各年级一等奖2名，二等奖6名。（四）举行“国学经典”诵读赛高一活动负责人组长评委：高二活动负责人组长评委：刘学文许柏福乐琼周辛花周正清邓艳韩申晓琴阮轶峰邓知成李文义尹寒静吴艳云张朝晖尹堂雄李美香活动内容：1、参赛对象：高一、二年级全体学生。2、比赛内容：由各班从三字经、弟子规或其他“国学经典”读本中自选。3、活动形式：以年级为单位进行诵读比赛。4、评选结果：一等奖2名，二等奖6名。5、比赛时间：3月20日晚7：30（高一）、21日晚7：30（高二）6、比赛地点：电教室（五）各班“阅读”比赛活动总负责阅览室配和图书馆职责：1、每天对学生阅读和借阅情况进行登记；2、4月1日前将统计结果交

4、教务处。活动内容：1、参赛对象：高一、二年级全体学生。2、比赛内容：各班学生到阅览室、图书馆阅读和借阅的次数，占量化总分30%；各班学生上交对某本书阅读后的心得体会，占量化总分70%；（3月28日上交教务处）3、评选结果：优秀班级2名，良好班级4名。4、比赛时间：3月1日31日（六）评比结果教务处通过对本月读书活动各项综合量化，被评为优秀班级加班级量化分5分，良好班级加2分。大学校园读书活动方案1为了营造良好的读书氛围，进一步丰富大学生的课余生活，让同学们走出宿舍，走入图书馆，告别网络，投入书籍的世界，以书本为媒介，广结好友，扩充人脉，培养自己的人际交往能力。同时提高同学们的文学素养、阅读热情

5、、综合素质、促进大学生全面发展。使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。因而策划并举办读书日活动。现将具体事宜通知如下：一、活动内容：1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名着、小说荟萃。2、图书交换。4月21日：组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记，留下联系方式，带走换书凭证(书签)。4月22日：凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。组织捐书活动，并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。(若交换的书没有被领走且无心收回，可交由学生会代为捐赠或义卖。)3、猜书名游戏。将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上，有兴趣的同

6、学根据此信息猜测书名，答对者可得到精美礼物一份。(所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名着，奖品有限，送完为止。)二、活动时间：20 xx年4月21日至20 xx年4月22日三、活动地点：20 xx年4月21日至20 xx年4月22日综合餐厅门口四、参加人员：全校学生大学校园读书活动方案2一、活动主题：大学生读书月二、活动对象：全体学生三、活动背景：本次活动基于大学生从高中转入大学后，出现了这种文学素养普遍偏低的现象，许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学，更有的是他们不愿意去读书了，百家经典传统文学，已经渐渐地被遗忘在学生脑后，取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨，打打杀杀，这个信息时代，许

7、多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了，读书风气再度急剧下降，因此，我们不能这样下去了，光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了，为此，我们组织本次读书月活动，让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。四、活动目的：1.拓宽大学生读书面2.让大学生更多的了解名着3.使同学们开拓视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力4.进一步巩固课内学到的知识，提高同学们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习能力都有极大帮助5.体会读书是汲取知识的一条重要途径6.大量阅读可以将自己从课内学到的知识，融汇到课外书籍中所获取的知识中去五、活动前准备宣传：用海报、展板、校园网、QQ群、飞信等。各班导在班会上

8、宣传鼓动同学参加六、活动形式读书心得演讲比赛(只要是有意义的书目皆可)，附加征文。(可以是注目礼、东方大智慧)读后感上交，累计篇数，每篇1分。所以本次读书活动分数由两部分组成：演讲分+交稿分数七、比赛规则：1.截止到11月20号各班读后感上交，由学习部负责统计篇数，计算分数，每篇一分。2.演讲比赛决赛选手按主系别划分：工商系、会计系、市场系、金融系等，(可以合并专业)每系2到4人，总计12人3.比赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进行，每位班导负责一个专业，选出优秀选手。初复赛规则由各班自行决定。4.学习部四人每人负责跟一个班，记录选手信息保证比赛的公平公正。5.11月21日至

9、12月5日为初、复赛时间，12月6日晚7点在小报告厅举行决赛八、活动流程1.11月20做海报宣传，有学习部制定出评分细则、报名表和个人资料袋，打印出来2.11月21日，由班主任动员各专业学生踊跃报名3.初赛、复赛时间：11月21日至12月5日时间具体分段由各班视本班情况而定地点：各班自选各班监督人(学习部)：会计系赵荣利工商系蔡可新市场系王成文金融系刘琨各班最后选定选手有监督人员负责记录，并相应计算投稿篇数交予学习部存档4.决赛：时间：12月6日晚7点地点：小报告厅邀请评为嘉宾：雷学锋、周沿前、吕国化、于国祥、李子伦、王秀玲、梁静、曹阳、李照启、陈姗姗内容：（1）选手成绩有3部分组成：每位老师

10、按评分细则打分，最后成绩去掉一个最高分，去掉一个最低分求平均分决定。读后感篇数，每篇五分趣味猜书活动得分，共12题，每题答对5分，答错扣2分，不答0分(为各专业选手积分，答对的观众得小礼物一个)（2）比赛最后排名前穿插“趣味猜书活动”与观众互动（3）由学习部负责汇总得分：演讲得分+投稿得分+趣味猜书活动得分（4）最后由校领导颁奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名5.趣味猜书活动规则由主持人介绍图书简介，由各专业的观众回答，为相应选手积分。回答者当场得奖。可在介绍期间进行抢答出，若没答出，主持人会给出四个选项，猜对即可。6.决赛现场流程（1）主持人开场白（2）领导讲话致辞（3）选手按照比赛具体

11、步骤依次上台演讲（4）评委总评演讲（5）最后加入趣味猜书活动（6）主持人宣布比赛成绩和名次（7）颁奖（8）领导讲评（9）活动参与者合影（10）主持人宣布活动结束，按照统一安排依次退场九、具体评分细则第一、主题内容(30分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。第二、语言表达(20分)脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。第三、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。第四、现场感染力(10分)：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。第五、时间掌握(10分)：演讲时间为5分钟左右

12、。超过规定时间酌情扣分。第六、整体效果(10分)十、奖项设置一等奖：荣誉证书+20元笔记本二等奖：荣誉证书+10元笔记本三等奖：荣誉证书+5元笔记本十一、人员配置1.宣传工作由宣传部负责2.会场卫生由生活部负责3.会场签到由秘书部负责4.奖品由外联部拉赞助5.收集整理评分表有学习部负责大学校园读书活动方案3阅读是一种力量，阅读是一种态度，阅读是一种生活方式，阅读是要让阳光真正住在心里，在书中，不仅有眼前，更有诗和远方，阅读让我们的生活拥有更多精彩。一个人的精神成长史在某种程度上就是其阅读史。一年一度全民读书节即将来临之际，图书馆将推出一系列活动以推动广大学生的阅读活动。一、活动组织组长：副组长

13、：组员：二、活动主题“深化服务创新构建书香建院”三、活动安排活动一：“一院一书”海选活动阅读体验的深入和升华离不开朋辈之间的交流和互动，为了让广大学生有着共同的阅读与讨论主题，让阅读蔚然成风，收获更多的精彩。本届读书节特开展“一院一书”海选活动。1、活动主题：让我们共读一本书2、活动时间：20 xx、04、0520 xx、06、053、活动内容：（1）初步海选活动时间：20 xx、04、0520 xx、04、30活动步骤：在此期间，图书馆将在服务大厅及阅览区各层设置投票箱，学生将自己属意的图书填好并投入投票箱。（2）二次海选活动时间：20 xx、05、0920 xx、06、05活动步骤：根据初

14、次海选结果，列出各二级学院排名前30名图书目录，再由各学院学生进行投票选举，最终选出各二级学院所同读的一本书。（3）结果公示根据海选结果，评选出“一院一书”的最终结果，图书馆会对其进行数字化，推出合适的电子书格式，以供学生阅读和讨论，也将作为读书节后续活动之“征文比赛”的主题内容。4、活动地点：图书馆服务大厅及阅览区各层咨询台5、活动要求：（1）每位学生只能投票一次且只能选择一本书（2）各位学生务必将各自所属学院、专业等基本信息填写清楚活动二：专业主题书目推荐每个专业都有各自的权威着作和必读书目，也有需要掌握的技能和技术，为了让广大学生知道自己所属专业该读些什么书，需要掌握哪些技能，本届读书节

15、图书馆将陆续推出相关的专业主题书目，以供广大学生参考阅读。活动三：专家讲座1、主讲人：季翔2、专家简介：季翔，男，二级教授，博士生导师，教授级高级建筑师，国家一级注册建筑师，江苏建筑职业技术学院副院长，建筑设计研究院总建筑师，全国高专建筑设计类专业教指委主任，江苏省建筑师学会副会长兼秘书长，江苏省建筑节能与建造技术协同创新中心主任，江苏省建筑节能工程技术研究中心主任，徐州市建筑创造专委会主任，徐州市建筑文化学会会长。3、活动时间：5月中旬4、活动地点：图书馆学术报告厅活动四：征文比赛1、活动主题：阅读，更多精彩2、活动时间：20 xx、06、0620 xx、09、313、活动内容根据“一院一书

16、”活动的海选结果，确定各二级学院参与征文的主题。4、投稿方式：5、活动要求：（1）题材不限，字数不限；（2）禁止剽窃和抄袭，本次征文将进行学术不端检测，一经发现取消参赛资格，并进行通报。（3）稿件最后务必注明学院、班级、手机号码等基础信息。（4）奖项设置：一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名；优秀奖若干。图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。活动五：“超星移动图书馆”推广“超星移动图书馆”是图书馆购买的对图书馆电子资源整合和无缝检索的服务平台，读者可以利用该平台进行阅读、学习、休闲和互动。1、活动安排：20 xx、04、07图书馆服务大厅及校园林荫大道20 xx、04、08家属区2号楼旁2、活动

17、内容：广大师生可以利用手机二维码扫描，下载“移动图书馆”客户端，活动推广人员将介绍“移动图书馆”如何利用，并有精美礼品赠送，先到先得。活动六：“最美图书馆”摄影大赛1、活动时间：20 xx、04、0720 xx、05、072、参与方式：下载移动图书馆客户端，并完成登录，进入活动首页，点击“我要参赛”，参与活动并晒出你眼中最美的建院图书馆。3、活动要求：（1）每次上传仅限一张图片，三百字以内的感言；（2）上传图片支持png、jpg格式，图片大小不超过3M；（3）请务必填写联系信息，比便活动结束后与你取得联系（不会产生任何费用）。4、活动奖励本次比赛将设教师和学生两组，一等奖各5名，二等奖各10名

18、，三等奖各15名。届时将有精美礼品赠送。活动七：超星“校园大使”评选超星公司一直以来致力于为学校提供更优质的服务，校园大使作为一种新的服务方式，让“移动图书馆”的宣传使用深入学生群体之中，以保证“移动图书馆”能更有效的在学生之间推广使用，把资源送到学生手中。1、校园大使职责校园大使主要负责“移动图书馆”的推广和宣传。教会大家如何更好的利用“移动图书馆”。2、校园大使福利（1）提供社会实践的机会，满一学期即可发放社会实践的实习证书，优秀的校园大使会发放优秀实习证明，同时，大学期间担任过校园大使的同学在超星公司应聘岗位时会优先考虑；（2）学校会从校园大使中选出一名组长负责整个活动的协调和组织，组长

19、会有相应的奖励制度，如发放奖金、奖品等。（3）“校园大使”均按兼职形式发放工资。互展活动酬劳按小时计算，每小时20元计算，每次活动不超过3小时。（3）活动安排校园4月23日世界读书日活动方案 篇1一、宣传口号1、书是人类进步的阶梯。2、获取知识，三分在课内，七分在课外。3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。5、人不但要有知识，更要有文化。6、爱读书，会读书，读好书二、活动宗旨引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读

20、书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。三、主题做快乐的读书人四、组织领导机构组长：周泽荣副组长：魏泽军 魏冬梅 廖云娣组员：各班班主任五、活动时间20XX.12.2820XX.1.15六、主要形式与内容操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。七、设奖1、每次比赛个人（团体）评一

21、、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。八、活动内容1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。上交时间：1月6日参加对象：三六年级各班学生活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。2、读书手抄报评比。上交时间：1月7日参加对象：全校学生活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。3、读书节专题黑板报比赛。时间：1月8日下午地点：各教室参加对象：一六年级各班活动安排：各班

22、以做个快乐读书人为主题出一期黑板报（刊出新内容前须在擦掉原有内容），学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。4、读书笔记评比。上交时间：1月11日参加对象：全校学生活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。5、诗韵飘香古诗诵读比赛。比赛时间：1月14日参加对象：全校学生活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。6、展示、表彰总结（师生活动）时间： 1月14日大课间活动地点：操场、宣传栏参加对象：全体师生活动安排：六

23、个获胜“书香班级”，颁发获奖证书（奖状）；在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自己的特长，选择相关比赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。校园4月23日世界读书日活动方案 篇2一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：xx月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的少年中国说”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读

24、的兴趣；加强读书学习的交流四、活动主办方：世纪星实验学校小学部五、活动时间：20 xx427（因读书日恰逢调假）六、活动地点：小学部内操坪（二年级教室前）七、学生集合：付小波主任各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳八、学生调度、纪律维持：班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）九、主席台带领学生齐诵教师安排：蔡慧班级领诵教师：班主任、语文教师十、负责师生读书签名活动：低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙照相、电视台摄像：谢石涛给家长发活动邀请短信：肖艳芳十一、活动总负责人：肖艳芳十二、活动流程1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧2、肖艳芳主任讲话3、齐诵少年中国说4、谭

25、自云校长讲话5、唱诵弟子规同时师生进行签名校园4月23日世界读书日活动方案 篇3一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！学校特制定活动方案如下：二、活动目标：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高三、活动时间：10月19日上午四、活动地点：中心小学楼前广场五、参加人

26、员：三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参与交流。全校师生参加观摩。六、活动事项：1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。4、活动总结。校园4月23日世界读书日活动方案 篇4一、活动目的为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参

27、与图书馆活动的热情为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的服务价值。二、活动时间：20 xx年4月1日20 xx年6月1日三、 活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生四、活动形式：以条幅、图书馆网页、各分院QQ群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。五、组织机构为了推动“读书月”活动的顺利开展，并达到预期效果，成立活动领导小组如下：六、活动工作组职责：1、图书馆：负责读书月活动总体策划并组织实施。2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进行宣传及总结。3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。4

28、、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。七、活动内容(一)“读书月”开幕式暨读书讲座(3月29日下午3:30-5：30)(二)“图书漂流”活动(3月1日-6月1日)(三)数字资源利用与宣传培训活动(3月22日-4月30日)(四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(4月3日-5月17日)(五)20 xx-20 xx学年第二学期“读书之星”评选活动(3月1日-5月29日)(六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。(七)20 xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会(5月29日

29、下午3:30-5：30)八、各项活动介绍及进程安排xxx九、活动要求协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院20 xx年“读书月”暨庆祝第二十二个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹安排，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。校园4月23日世界读书日活动方案 篇5一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请

30、一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：(一)教师活动1.“读书，让人生更美好”读书xx比赛(1)参加对象：35周岁以下青年教师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月30日止。评选阶段：5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：5月中旬。(3)参赛方式和要求参赛者在xx新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表xx;博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、着作权、肖像权负有全部的法律责任;xx内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;xx写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【xx大赛】。参赛者在比赛期间将参赛作品提交到