幼儿园中班秋天主题活动方案

1、幼儿园中班秋天主题活动方案幼儿园中班秋天主题活动方案1活动目标：1、知道常见植物的名称，区分不同植物叶子的明显特征。2、注意观察周围环境的变化。活动重点：区分不同植物叶子的特征难点：学习拓印叶子，制作成标本活动准备：1、请家长和孩子一起收集各种不同形状的叶子。2、为幼儿准备彩色的蜡笔和白纸。3、幼儿已经阅读过捡落叶诗歌。活动过程：1、观察不同形状和颜色的叶子，引起幼儿的兴趣出示各种树叶：“你们知道它们是什么植物的叶子吗？”（幼儿交流）幼儿比较各种叶子的不同之处。（知道它们的颜色与形状）2、引导幼儿学习拓印叶子（1）、教师讲解拓印叶子的方法“把叶子放在垫板上，上面盖一张白纸，纸用夹子固定。用蜡笔

2、在盖着叶子的纸上左右来回的涂擦，是叶子的形状显现出来。大家可以用不同颜色的笔来进行拓印。”（2）、幼儿学习拓印叶子，教师随机指导3、将幼儿拓印的叶子做成标本，挂在教室里展览，共同分享幼儿园中班秋天主题活动方案2活动目标：1、学习用自然的声音唱歌。2、在老师的引导下，愿意尝试用不同的动作表现树叶落下时飞舞的姿态。活动准备：课前带幼儿观察过周围的树叶活动过程：一、通过谈话，引出主题，激发幼儿对树叶的兴趣（1）秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样？（离开大树妈妈）（2）树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的？（请幼儿想象一下树叶是怎么落下的）（3）出示一片树叶，请幼儿观察一下树叶掉下来的姿势（请幼儿观察后用肢体展

3、现树叶飞舞的姿势）二、欣赏歌曲，初步理解其音乐的节奏美。（1）听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。（2）帮助幼儿理解歌词，重点在于理解树叶到处飞呀飞（引导幼儿想象树叶飞到哪？然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解到处飞的含义）三、学唱歌曲，并会用动作表现歌词。（1）引导幼儿用好听的声音唱歌。（2）鼓励幼儿用各种动作来表现歌词。（3）请个别幼儿上来表演（重点在于指导他们用自然的声音唱歌）四、在初步学会歌曲的情况下，与幼儿一起边唱歌曲边做游戏鼓励幼儿边唱边表演小树叶飞舞的动作。唱到最后一句：秋天多可爱时，要停一下摆个造型。（引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的姿势）幼儿园中班秋天主

4、题活动方案3引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性；知道秋天是收获的季节；知道它们与人们生活的关系，了解它们在秋天变化的原因，会用多种形式来表现；使幼儿知道秋天过后是冬季，加深对四季特征的认识，知道四季的顺序；引导幼儿能根据气温变化穿脱衣服，使幼儿知道秋天气温变化大，要防止感冒；让幼儿知道预防肠道寄生虫的一般常识，懂得不吃不洁食物，瓜果要洗净、剥皮、养成良好的生活卫生习惯；引导幼儿而运用多种形式的自然物表现秋天的美，培养幼儿的审美能力。培养幼儿的环保意识，了解植物对环境的保护作用，了解动植物需要人们的保护，人们应该尽力保护大自然的和谐。全程计划：主题谈话：引起动机-欣赏树叶贴画美

5、术：一串红诗歌：秋风主题谈话：1.秋天的天气歌曲：小树叶体育：扫落叶2.秋天的衣服体育：秋风欣赏：散文-云彩和风儿3.秋天的植物认识菊花美术：设计衣服环境创设：1、各墙面和柜的装饰1） 主墙：家长和老师收集的各种有关秋天的资料，经过整理和装饰，让幼儿感受秋天。2） 其他墙：秋天的花和动物展示幼儿的美工作品。3） 柜面装饰：A.幼儿用语言讲述出与秋天有关的活动。教师记录并整理粘贴。B.用照片的形式记录秋天的变化。C.展示秋天的花和树。D.人们在秋天里的活动。区域安排：益智区：目标：1、 观察秋天的植物和动物的变化。2、 培养幼儿的动手能力和讲述能力。内容：1、观察活动（1）树叶变黄了（2）菊花（

6、3）螃蟹2、游戏：大风和树叶、螃蟹赛跑美工区：目标：1、 掌握用棉签画画的技能。2、 会胶泥做出水果的形态。3、 学习粘贴的技能。4、 鼓励幼儿大胆表现作品。内容：1、 泥工一盘水果2、 手工一串红3、 绘画螃蟹4、 绘画小鸡和小鸭阅读区：目标：培养幼儿养成安静阅读的习惯，看完后把书放回书架上。内容；书架上摆放相关书籍供幼儿阅读。结构区：目标：1、培养幼儿的动手搭建公园。2、鼓励幼儿相互合作进行建构。内容：搭公园、搭莲花山、搭幼儿园。菊花开了案例：菊花开了十月初，孩子们在花园散步时，佳慧小朋友突然兴奋地叫起来：“快来看呀，菊花开了！”听她这么一喊，孩子们都围了过去。怎么可能呢？按前两年的常规，

7、这种菊花要到十月底才开，为什么整整提前一个月？ 带着疑问，我走了过去，想不到真的有几朵嫩黄的菊花已经怒放了。孩子们特别高兴，于是去寻找别的菊花，可是找遍了整个花园，却没发现第二株开放的菊花。唏韵小朋友跑过来问我：“老师，为什么这株菊花比其它菊花开得早呢？”实话说，我自己搞不清，如何回答呢？突然我灵机一动，这不正是引导幼儿探索、思考的好机会吗？于是我说：“这株菊花与花园里其它菊花的品种是一样的，都是从老的菊花根上长出来的。究竟是什么原因使它们开花时间不一样，我也不知道。我请大家一起寻找原因。”接着，小朋友在这株菊花边仔细地观察着，可就是找不到结果。最后，我请小朋友带着问题回家问问爸爸妈妈。第二天

8、，孩子们一上幼儿园就七嘴八舌地讨论起来。松磊说：“爸爸告诉我，植物是靠阳光、水、空气和土壤而生长的，这株菊花可能比别的菊花得到的阳光多。”我带着幼儿又来到了花园里，结果这个结论很快就被否定了，因为整个花园里的菊花都普照阳光。啸虎说：“我妈妈说，今年秋天很少下雨，如果泥土湿润，植物就会长得快，因此它提前开花了。”于是，我动员大家找来与之较远的另一株菊花边的泥土，经比较发现它们从颜色上看稍有不同，开花的那株菊花泥土暗了一点，孩子们高兴地大叫起来：“找到原因了。”我疑惑不解：这究竟是为什么使同一个花园里的泥土有不同颜色？第三天，孩子们午餐后在花园散步是，小宇小朋友突然兴奋地叫起来：“老师，我发现菊花

9、开的秘密了。”果然，在那株菊花附近，有一个阴井，正逢阿姨把泔脚水倒入阴井，离开时有几滴泔脚水滴在这株菊花附近的土壤上，每天这样，不等于施肥吗？ 这时，孩子们纷纷围了上来，小宇抢着告诉大家：“阴井在旁边，阿姨倒垃圾水时，这株菊花正好每天可以喝一点，所以比别的菊花长得快，长得高，开花早。”孩子们都拼命地点头许可并鼓起了掌。孩子们的求知欲望和探索精神真是太可贵了，他们正是在这种主动探究的过程中证实了一个又一个问题。幼儿园中班秋天主题活动方案4活动内容与要求：1、通过观察感知秋天树叶的变化。2、初步培养幼儿对水粉画的兴趣，感受秋天的美。活动准备：示范画秋天的大树；树叶若干；欢快音乐片段；每组红、黄、褐

10、三种颜色；每人一张宣纸及报纸。活动过程：一、出示树叶，引发兴趣师：老师今天请谁来我们教室啦？（出示若干树叶，引导幼儿讲出秋天树叶特征）师：猜猜是哪个季节到啦？（秋天）二、欣赏与讨论1、出示示范画2、“秋天到了，这棵大树上的树叶宝宝颜色都一样么？”（引导幼儿感受下暖色调）“它们都在长在树枝上吗？”（引导落叶）小结：秋风姐姐吹来，有些树叶宝宝都调皮地落在了地上，它们穿上了黄色、红色和褐色的衣服，把秋天的大树装扮得可美了。三、示范与要求1、先请上粗粗的树干，再添上几根细细的树枝。2、选好树叶宝宝的三种颜色（红黄褐），先选一个颜色的画笔喝喝饱，然后轻轻舔一舔，再躺下身体睡一睡，一片一片又一片，长满树枝

11、真美丽，换个颜色又飞来几片树叶，有些飞在空中，有些还落在了地上，秋天的树叶真调皮！3、秋天的.景色很美丽，我们要保持整洁，把秋天的大树打扮得更漂亮！四、幼儿作画、教师指导边指导边巡视，提醒幼儿注意树叶的颜色变化，并保持画面的整洁。五、引导评价1、看看我们的小树叶是不是都长满枝头啦，有的还在空中跳舞，有的调皮地落到了地上。2、教师和幼儿随着音乐和大树一起跳舞。幼儿园中班秋天主题活动方案5活动目标：1、体验、感受秋天美好的景色，培养热爱生活的情感。2、欣赏散文诗中洋溢的欢乐气氛，初步尝试创造性地学习散文诗的仿编。3、懂得关心爱护老人。活动准备：多媒体课件重难点分析：重点感受散文诗中水果娃娃欢迎秋爷

12、爷时的快乐心情，并有感情地学习朗诵散文诗。难点初步尝试仿编散文诗。活动过程：一、欣赏课件，请幼儿讲述自己眼中的秋天。问：小朋友，现在是什么季节？那秋天是什么样子的？师：秋天多美啊，我们一起来欣赏秋天美丽的景色吧！（播放课件）问：欣赏了这么美丽的秋天，谁来说说你对秋天的感受。师：我们常常把春天比作春姑娘，把夏天比作花枝招展的夏姐姐，秋天是个成熟、收获的季节，所以，人们常常把秋天比作秋爷爷。小朋友，你们喜欢秋天吗？欢迎秋爷爷吗？那就让我们发自内心的真诚的呼喊一声：“欢迎秋爷爷”！二、教师将散文诗编成故事进行讲述，为幼儿学习散文做好铺垫。问：有哪些水果娃娃们欢迎秋爷爷？它们是怎样欢迎秋爷爷的？三、利

13、用课件欣赏散文诗。四、利用课件分句欣赏、学习散文诗，通过语言、动作、变幻多种有趣的形式，逐句感受、理解散文诗，体会水果娃娃快乐的心情。问：你最喜欢哪个水果娃娃？它怎样欢迎秋爷爷？（点击课件）问：为什么山楂娃娃点亮小红灯？柿子娃娃挂起打灯笼？你觉得它们是怎样的娃娃？1、完整欣赏一遍。2、师幼有表情地朗诵散文诗。五、趣味仿编。问：还会有哪些水果娃娃也来欢迎秋爷爷呢？六、延伸活动：鼓励幼儿用自己喜欢的方式也来欢迎秋爷爷吧！幼儿园中班秋天主题活动方案6活动目标1、使幼儿知道相邻季节的交换2、发展幼儿的记忆力和语言表达能力。教学重点、难点重点：了解秋季的特征难点：知道一年有四个季节，知道四季的轮换。活动

14、准备1、秋季景色图片一幅。2、认识几种秋季成熟的水果，观察秋季的花、草、树等植物的变化。活动过程1、谈话导入2、请小朋友谈谈秋天（出示图片）。“天气什么样？”“花草树等植物有什么变化？”“我们穿的衣服有什么不同？”3、秋天是收获的季节秋天到了，哪些水果成熟了？（你最喜欢秋天的什么水果？）秋天到了，我们能吃到哪些蔬菜？（你最喜欢吃什么蔬菜？）秋天到了，哪些花结籽了？秋天到了，田里的庄稼长得怎么样？请一位幼儿连续讲述秋天成熟的东西，使幼儿明确“秋天是收获的季节”。4、引导幼儿谈论秋天给人们带来的快乐。5、教师总结。幼儿园中班秋天主题活动方案7活动目标：1、围绕“我知道的秋天”话题，大方地在集体面前

15、进行讲述。2、有良好的倾听习惯，能够安静地倾听别人谈话，不随便插嘴。3、初步感受秋天的美丽和丰收，萌发热爱秋天、热爱自然的情感。活动准备：1、带领幼儿观察园内外的景色变化；幼儿在家长的帮助下填写我知道的秋天调查表。2、我知道的秋天PPT。活动过程：1、创设谈话情境，引出谈话话题。小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？2、结合调查表，围绕话题自由交谈。（1）请小朋友拿着调查表，两人一组进行交谈。（2）教师轮流参与小组谈话，了解幼儿的谈话内容。（3）请个别幼儿在集体面前进行讲述。3、集体谈论，拓展谈话范围。（1）说说秋天美丽的景色。“你发现秋天的景色有什么变化了吗？你知道秋天有哪些花吗？你知道菊花都

16、有哪些颜色吗？菊花像什么呀？（2）说说丰收的秋天。你知道秋天有哪些水果成熟了吗？你知道秋天的田野里，哪些农作物丰收了吗？4、交流小结，萌发热爱秋天的情感。你喜欢秋天吗？为什么呢？5、拓展延伸，鼓励幼儿继续去观察、发现秋天大自然的变化。有关社区中秋节的活动方案一 活动背景中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋正好的十一黄金周，也是举办活动的黄金时机。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。二 活动筹备(一)活动主题中秋佳节，团圆新居“新居”二字也可由开盘小区的名

17、称替代(二)活动目的1、 以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。(三)活动形式以“中秋”为主题的文娱活动，形式丰富多彩(四)活动对象入住小区的业主中秋节活动专用节目(五)活动时间20XX年10月3日晚(由贵公司自行决定)(六)活动地点可选择小区里宽阔的场地三 前期准备(一)前期造势1、交房时主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。2、海报形式的宣传3、宣传单形式(选用)(二)

18、活动的前期准备1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的积极参与。2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。3、活动现场的彩排及音响调试及布置4、安排专任布置场地5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分工及出现意外情况的应急预案。6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题。7、寻找小区中有艺术特长的儿童，并进行邀请。8、了

19、解业主中是否有新婚夫妇，进行邀请，并可事先跟他们说好活动规则和安排。(三) 企划准备1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛2、制作礼包，准备礼品3、画出活动现场平面布置图，事先演练四 活动设计1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣。(中秋传说可上百度查找)3、互动游戏：(1)吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多，就赠送精美小礼品(2)吟唱歌曲，歌曲里带“月”字，谁唱得好唱得多，赠送小礼品。4、中秋

20、“最棒家庭”竞赛可以进行拉唱节目，即歌唱带“月”字的歌曲(或吟对与月有关的诗句或成语)，邀请几户业主进行对抗，以所唱歌曲的多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。5、最好安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众愿意看到的节目。6、相传中秋之夜，静沐月光，可使妇女怀孕。因此在一些地区，逢中秋月夜，妇女会走出家门，沐浴月光，希望早生贵子，谓之“照月”。公司可以借鉴这个传说，邀请新婚不久的夫妻上台，恭祝早生贵子。(活动期间也可以有贵公司的员工参加)五 中期操作1 现场布置:提前将现场根据预选描绘的现场平面图加以包装布置，安装调试仪器，音响、活动时间等必须逐一落实

21、。2、统一着装，员工提前到场，鼓舞士气，热身，调整到最好的精神状态;需要协调和强调的工作，严格按操作标准及分工进行。3、保证礼品的到位4、活动进行中，指挥人员根据活动中暴露的问题及时规范和调整各环节的操作，提高活动质量。六 后续活动1、可以考虑编写新闻报道，利用新闻媒体提高公司的形象。2、公司领导对活动进行总结，发表简短的说话。一、促销目的以中秋月饼的消费来带动卖场的销售，以卖场的形象激活月饼的销售。预计日均销量在促销期间增长1%2%。二、促销内容1、买中秋月饼送可口可乐买9元以上中秋月饼送355ML可口可乐2听。(价值3.6元)买2元以上中秋月饼送125ML可口可乐2瓶。(价值9.2元)买3

22、元以上中秋月饼送2ML可口可乐2瓶。(价值13.6元)2、礼篮：分别为298元、198元、98元三个档次。298元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值8元中秋月饼+脑白金198元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值6元中秋月饼+脑轻松98元礼篮：价值4元中秋月饼+ 2元茶叶+加州西梅3、在促销期间(9、39、12)，在卖场凡购满3元者，均可获赠一盒精美月饼(价值2元/盒)。4、在9月1日的教师节，进行面向教师的促销：凡9月91日两天在xx购物与消费的教师，凭教师证可领取一份精美月饼或礼品(价值2元左右的)。三、整合促销1、媒体在音乐交通频道，隔天滚动播出促销广告，时间8、179、12，每天播出16次，15

23、秒/次。2、购物指南在9、19、13的购物指南上，积极推出各类的促销信息。3、店内广播从卖场的上午开业到打烊，每隔两个小时就播一次相关促销信息的广播。4、卖场布置(1)场外a、在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传;b、在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势;c、在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅;d、在入口，挂xx购物广场喜中秋的横幅。(2)场内a、在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛;b、整个卖场的上空，悬挂可口可乐公司提供的挂旗;c、在月饼区，背景与两个柱上布千禧月送好礼的宣传;两边贴上可口可乐的促销宣传;d、月饼区的上空挂大红灯笼。5、其他支持保健品进行让利15%的特价销售。团体购满3元或购买月饼数量达2盒，可享受免费送货。四、促销费用媒体广告费：1、2万元可口可乐系列赠品：6万场内、场外的布置费：、6万月饼费用：6万共计：13、8万人民币五、具体作业1、交通频道的15秒广告，由公司委托xx广告制作，在广告合同中应当明确不同阶段的广告内容;预定在8月16日完成。2、购物指南由采购部负责拟出商品清单，市场部负责与xx晚报印刷厂联系制作;具体见该期的制作时间安排。3、场内广播的广播稿由市场部来提供