班级因我而美丽-九月份主题班会教案

1、班级因我而秀丽“当好值日生”班队会教案班级：四（3） 班主任：赵 xx【设计背景】教室每天都要清扫,每个同学每周都要参与一次值日劳动.这既是为集体服务，为大家制造一个洁净的学习环境，同时也有利于个人在良好的环境里学习。虽然只是一次值日，但是可以看出同学的责任心和工作的态度.老师里每天都有值日生值日，但是有些乐观努力，有些应付公事，依据班级现有的状况，通过这节班会课的学习，让孩子意识到责任心的重要,认真做好每一件事的重要.【教育目标】知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。2、知道值日生的任务和做值日的挨次。3、情愿当好值日生，以当好值日生为荣.4、认真做值日，按值日的要求完成值日生的任务.【适用

2、班级】学校四班级【课前预备】1、课件2、小品值日3、歌曲劳动最光荣【教育过程】一、生疏值日1、图片导入师:同学们,生活当中发生在我们身上的事情千百万种，有大事有小事，有些人只认真对待大事,忽视小事，有一些人无论什么事都能认真对待。我们每一天都有人做着同样的事情-每天的值日，有些人是这样做的(出示图片)有些人是这样做的（出示图片）你认为哪一个做的好呢？能说说缘由吗？2、生疏值日师：值日生要做哪些工作？沟通体会学习值日儿歌：师：有一首儿歌是这样说的-出示值日生黑板擦洁净，桌椅摆整齐。垃圾不乱扔，有纸要捡起。认真做值日， 保洁很重要， 班级人人爱。二、领悟值日1、师：刚才大家把儿歌读得那么整齐那么流

3、利，现在谁能站起来说说你平常是怎样做好值日生工作的呢?（点名自由发言，适时评价)观赏小品值日师：小伴侣们说的真好，下面让我们一起来观赏小品今日，我们值日，看看小品中的小朋友做得好吗？人 物：王鸿 孔伟 王南 李北 班长王鸿 拿着扫帚，孔伟拿着抹布上。王鸿:（埋怨的）又做卫生,咱们开学才一个月，我就做了三次卫生了。孔伟:就是，咱们在家都是独生子女，一个个都跟大爷似的,哪干过这活呀,这上学就上学呗, 还让咱们做卫生.哎呦！累的我直腰疼，不干了，不干了（坐在椅子上）。王鸿：哎！我说！咱们一组五个人做卫生，你不干了，就让我们四个人干，我告知你，没门！ 孔伟：（站起来）张东，有话好好说，别生气呀！王鸿：

4、有什么好说的。孔伟:我说张东（用手拽张东)。王鸿：（不耐烦的）有话快说！孔伟：我有一个好办法，保准这卫生就不让咱们做了。王鸿:（转怒为笑）我知道你鬼机灵，快说，有什么方法。孔伟:（看看左右没人)咱们这样我装肚子疼。王鸿：你装肚子疼，那我呢？孔伟：别急呀，让我想想&8222；#8222;（思考着)嗯！想出来了，你装牙疼. 王鸿:我装牙疼？孔伟：(确定的)对！装牙疼！我观察过我妈牙疼,哎呦！那疼起来，简直不得了，什么都不能干。王鸿：这行吗？孔伟:怎么不行，（又看看左右）他们仨去打水了,一会儿就回来，我告知你，你得装得像一点儿， 就这样（装牙疼）哎呦&8222；。幕后传来说话声:慢点儿，别把水弄洒了

5、。王鸿：（慌张的)他们来了!孔伟：别怕！沉住气! 王鸿：王南、李北、班长提着水桶，拿着墩布上。 班 长:(放下水桶，焦急的）你们怎么了！王 南：他用手捂着嘴,确定是嘴疼。王鸿:什么嘴疼，我这是牙疼.李 北：他用手捂着肚子，确定是肚子疼。孔伟:对对对，是肚子疼。班 长:看来他们疼的很厉害,你们俩照看他们，我去找校医。王鸿：哎！班长，（叫住班长)你别去了，我们一会儿就好.王 南：那哪成啊，看你们俩疼的这么厉害，都该叫抢救车了。王鸿：班长,你快去吧，这有我们俩呢. 班 长：好。（快步跑下哎呦哎呦#8222；师：看完这个小品,你想说点什么呢？你觉得这几个值日生当得怎么样?我们应当向谁学习,不应当像谁学

6、习呢？（点名发言）三、做好值日1、师：同学们说的都有道理，看看这些同学都是怎样值日的呢？出示图片2、看完图片你有什么想说的？四、辨是非升华生疏1、师:下面，老师就要出题考考大家了！（老师出示幻灯片，让同学推断是非并说出为什么）下雨了小明两脚都是泥,就进了教室；玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘; 小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。强强说:“我是摆桌椅的，我不去.”小兰跑过来说：“我去。” 今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。2、谈体会明道理。师:小伴侣们,当好值日生是爱劳动爱集体的表现，我们应当自觉做好值日生工作。期望大家以后能够用自己的行动去当好值日生！3、给优秀值日生赠大拇指。五、活动总结师：通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小仆人, 值日劳动是我们应当做的,值日就应当以仆人翁的精神认真负责地做好,把教室和四周环境打 扫洁净并保持洁净，使