大班语言新年礼物教案_第1页
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文档简介

1、大班语言新年礼物教案这是大班语言新年礼品教案，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。2.情愿分角色表演简洁的故事情节。3.通过动物间礼品的互相赠予，体验小动物们的关怀、懂得关怀和体谅别人。4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的推测与想象。活动准备：1.课件新年礼品。2.故事中小动物和礼品的图片。活动过程：一、回忆自己在新的一年里收到的礼品。提问：1在即将过去的一年里你收到过谁的礼品呢？2想一想，你什么时分收到？喜爱吗？为什么？3请小好友们介绍一下自己最喜爱的礼品。二、第一次讲故事新年礼品。1师：小好友们收到礼品，都很开心。那新年到

2、了，森林里的小动物有没有收到礼品呢？我们一起来听个故事，叫新年礼品。2老师讲解并描述故事，激励幼儿仔细倾听。（1）出示熊伯伯的图片，说：新年快到了，小动物们收到了自己的礼品。，你们想明白是什么吗？（2）师：故事里送礼品的人叫什么名字？（熊伯伯）他是做什么工作的？（邮递员）（3）熊伯伯给谁送的礼品？分别送给了谁呢？请小好友说说故事中有哪些小动物，它们收到的礼品的名字？（4）为什么小动物收到礼品时快乐地叫来呢？三、幼儿再次赏识故事。1.商量故事里的小动物的礼品是什么？（结合课件）2.老师边讲解并描述，幼儿轻声地跟着讲解并描述。提问：（1）当熊伯伯送完礼品以后，看到绿色的大邮袋空了，熊伯伯的心里有什

3、么改变？（难受、没人关怀她）（2）熊伯伯到家的时分发生了一件什么事情？（看到一个好大的礼盒，自己收到了礼品，很开心。）（3）你明白熊伯伯得到的是一件什么礼品吗？（一辆崭新的自行车）（4）这时分熊伯伯的心里有什么改变呢？幼儿讲解并描述。（开心、快乐、感到幸福）。（5）你认为故事里谁收到的礼品最好？自由商量：全体小动物为什么要送一辆自行车给熊伯伯？老师小结：是啊，故事中，熊伯伯每天很辛苦的为小动物们送信、送礼品，小动物们收到欢乐的同时，能体谅熊伯伯的辛苦，老师相信小好友们也会做得很好，体谅身边关怀我们的人。四、分角色表演故事。五、说说给谁送礼品。1师：那我们来想想过年时给谁送礼品吧？你们先进行小组商量。想想要送他什么礼品，为什么？并请小好友们呆会用我要送给谁什么东西来告知老师，并说说自己为什么想要送给他这个礼品。2师：小好友们真棒，

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