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文档简介

1、大班语言活动聪明的刺猬教案反思大班语言活动聪慧的刺猬教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，认真观看每一个画面，理解图意，并能用较完好的语句讲解并描述图片内容，利用多种形式激发幼儿的讲解并描述欲望，培育幼儿的口语表达力量和与伙伴交往的力量，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看聪慧的刺猬教案吧。活动目标：、认真观看每一个画面，理解图意，并能用较完好的语句讲解并描述图片内容。、利用多种形式激发幼儿的讲解并描述欲望，培育幼儿的口语表达力量和与伙伴交往的力量。、引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。、能自由发挥想像，在集风光前大胆讲解并描述。、引导幼儿在故事和

2、游戏中学习，感悟生活。活动准备：、多媒体展台，讲解并描述图片一套。、与教学有关的讲解并描述图片幼儿人手一套。活动过程：、老师带幼儿做音乐游戏狐狸和兔子，引出主题。（）老师以兔妈妈的身份显现，带孩子们到草地上玩，告知他们：留神狐狸。（）一只兔子被狐狸抓住了，幼儿商量：怎样才能救出小兔子？在一座漂亮的森林里，一只狡猾的狐狸抓到了一只小兔子，小兔子得救了吗？咱们一起去看看好吗？、逐幅观看图片，把握讲解并描述方法。观看图一，提问：（）图上有谁？发生了什么事？（）谁看到了这件事，它会怎么想？观看图二，提问：（）狐狸抓住小兔子会怎么想，它是怎么做的？（）这时小刺猬是怎么做的？它为什么这么做？观看图三，提问：（）狐狸怎么啦？（）小兔子得救了吗？观看图四，提问：（）小兔子得救了，它会对小刺猬说些什么？小刺猬会怎么答复？（）它们在草地上干什么？、老师完好示范讲解并描述图片内容。、幼儿看小图片自由讲解并描述。、请个别幼儿讲解并描述图片内容。、为图片内容起名字。、幼儿集体边表演边讲解并描述图片内容。、老师小结：好友有危险，我们应当主动去帮忙它。活动延长：、假如你的好友有危险，你会怎么去帮忙他？、假如是其他的小动物看见了小兔子，它会怎么去救它？活动反思：在培育幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，把握幼儿学习语言的规律，有方案地进行培育和训练，让幼儿多看、

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