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1、大班语言活动话说端午节教案反思大班语言活动话说端午节教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解端午节的传奇及人们在节日中的风俗,培育幼儿的言语表达力,合适幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看话说端午节教案吧。活动目标:1、了解端午节的传奇及人们在节日中的风俗。2、培育幼儿的言语表达力。3、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、情愿沟通,清晰明白地表达自己的想法。5、能自由发挥想像,在集风光前大胆讲解并描述。活动准备:粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。活动过程:1、谈话导入。提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子你喜爱吃哪
2、种粽子?2、为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿商量后,老师可以向幼儿介绍端午节的传奇)说说端午节的古老故事。3、提问:你们明白端午节还有哪些风俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。老师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,商量它们可能有的用途。4、拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿商量)老师小结:从端午节开头天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病简单盛行。古时还没有创造灭蚊剂,但古代中国人非常聪慧,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。出示鸭蛋网,商量鸭蛋网的用途及来历,并赏识鸭蛋网的造型、结构美。5、活动延长:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园,分组谈论自己的鸭蛋网的外形、来源,赏识其结构美。活动反思:端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。中国民族的文化源远流长,大班幼儿的认知特点详细直观形象,本活动开头部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化,出
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