2022重点中学老师指点高考语文复习

1、2022重点中学老师指点高考语文复习杭州高级中学高三语文备课组语用题认真审题，明确要求。题干中每句话都是解题的限制要求，同时也是重要提示。要认真解读题干，细化要点，留意思维的严密性。抓住关键，整合信息。阅读题文，思索并理清段与段，以及段内各局部的内在事理关系即规律关系是整合信息的关键所在。代入检验。为确保拟制的答案的信服力，答案要点须有理有据，可用代入检验的方法，根据题目要求、题文本身乃至于后面附录的解释，对答案正确与否、全面与否作认真检验。现代文阅读一深刻领悟文本，避开猜读。读懂文本才是顺当完成阅读任务的关键，此类阅读考察的核心问题，归纳起来大致是文本的内容、表达技巧以及写作意图。学生须树立

2、“答案都藏在原文中的意识，读懂隐蔽在文本背后的内在价值推断，为正确答题奠定根底。二分步阅读，忌急躁落笔。初读，把握文本大意，筛选重要信息。再读，整合信息，梳理构造脉络或线索。三读，针对问题确定阅读范围进展精读，核对相关信息，确定采分点，做出完整清楚的书面表达。三重视标准答题。养成认真审题的习惯，把握必要的术语，运用与问题相应的答题模式，分条作答。文言文阅读文言字词和翻译：可采纳敏捷迁移法、合情推理法、树形名目回忆法、词性排解法、回填验证法、位置归纳法等。两道翻译题，在拎主干、补残缺、消倒装、扣关键的同时，也不妨敏捷结合上述方法。文言理解：可从文中特定词句信息、某一层次或大事信息、选文观点和论据

3、、在文中的某些情感、选文写作手法和艺术风格、文中假设干方面的对应关系等方面进展有针对性的训练。断句：可在借鉴上述方法根底上，从锁定目标语句的语气词、动词谓语、语句主干、语句的语序构造、语句的规律、语句的成分对应关系等方面入手，多管齐下，确保断句题高得分率。诗词阅读：务必关注各种诗歌题模型，如诗歌的比拟阅读鉴赏、结合诗文名家的观点谈自己的体会等。在答案组织上，力求有点有层次。作文“醒目是增分的重要因素，主要包括书写工整，构造清楚，内容独特，思想精辟，语言精彩这几个方面。而其中书写与语言这两条是考生平常素养，欠缺者一时难有提高。建议考生多在构造、内容的预备上下工夫。构造上，重新检视自己高中的习作，

4、从中总结出两到三种自己比拟擅长的文章构造，在接下来的复习中简练揣摩，以期自己的文章能够起承转合眉目清晰。内容上，重读自己的文章，从中提炼一些属于自己的有“温度的生活经受，进一步从这些经受中体悟出有深度的熟悉。1B选修对于大多数的考生，不必另花过多的时间进展特地的复习，而应当与必考试卷中的相关观赏与鉴赏的考试点的复习结合起来，重视文本阅读，梳理清晰相关的赏析学问，突出鉴赏重点，把握常规赏析方法以及解题套路。在此根底之上，针对模块局部更强调的共性化阅读和有创意的解读的力量要求，进展相应的共性评价的表达训练。论语题对孔子要有自己的熟悉和观点程继伍浙江大学附属中学特级教师第一类“熟识题型按“常规备考。

5、“熟识题型主要有：“语言文字运用中的字音、字形、词语运用、语病第1-4题。现代文有用类或论述类阅读第8、9题选择题文学类非探究性试题至少有4题文言文阅读实词的解释、虚词的意义和用法、内容的赏析和翻译古诗阅读第22、23题。“常规备考贵在抓好“三落实，即相关学问要落实，解题方法要落实，应试心理要落实。这类题型主要靠平常常抓不懈。其次类“变化题型按“样题备考。“变化题型主要有：“语言文字运用中的第5-7题。有用类或论述类文字表述题第10、11题。文学类现代文阅读其中可能消失的一道探究题位置不固定。文言文阅读断句题第20题。论语阅读第24题可能分设两个小题。名言名句默写第25题。自选模块：现代诗文鉴

6、赏评价、古代诗文鉴赏评价。按“样题备考，指的是高考中可能消失的新题参照当年考试说明中参考卷的“样题备考。做到深入讨论“样题，有的放矢备考。这局部题型的备考定位在：明考点重心、知题型变化、学答题方式。考试说明中的“参考试卷重要作用有“三定，即定特点风格、定构造分值、定试题难易。不能代表选材和全部题型的一成不变。固然，跟上年比，消失重大变化的题型，如今年将两道选择题转换成文字表述题，当引起足够重视。第三类热点题型按“重点备考。热点题型指形式比拟新奇、分数相对集中、较能引人注目并成为焦点的题型，主要有：一关于探究性题型。1.题型特点：具有开放性。答案往往不，可以一题多解。解答这类题目首先要敢于思索，

7、要充分施展自己的思维力量。具有综合性。答案涉及多方面，是一种多元组合。答题者要擅长思索，学会辩证分析问题的方法。具有拓展性。答案表达由此及彼的过程，答题者既要眼观四路，又要盯紧眼前文本。2 .试题类型：供应考生答题相反或相对的选择经典提问：你是否赞成。单向答题却需多角度思维经典提问：联系全文，探究的涵义。3 .答题要领：自己的观点和理由要明晰；结合文本内容要严密；充分表达论证性；逐条逐点表述要清晰。二关于论语阅读题。1.备考要点提示。论语阅读题侧重于思想文化层面的考察，备考的重点应表达三个方面：了解论语课文内容，把握孔子思想的根本内涵；对孔子学说和其为人有自己的熟悉，并能有条理地阐发自己的观点

8、；自己的熟悉，要合理合情，要言之有据、言之有序。2.考场误区警示。不看清题目要求，没有联系题中供应的原材料作答，或者泛泛而论，不着边际。要求发表看法的题没有观点，不知所云，或者观点模棱两可。要求评析的题直接以翻译代替评论。要求联系实际的题没有切身体会，套话连篇，架空作答。要求观点提炼的题语言繁复、啰嗦，不知所云。第四类“写作题型按“多样备考。考场作文命题趋势：鼎立不再，格局大变。从2022年全国18套高考试卷看，命题作文和炼意作文新材料作文呈瓜分局面。话题作文有从考场临时退隐的趋势。但我们不能凭这一点彻底放弃话题作文的备考。作文的三大样式仍旧值得大家关注。固然，炼意作文是近几年的“新宠，审题相

9、对显得繁杂，多作指导和训练，当在情理之中。“审题上，应注意三种力量：筛选提炼力量，分析概括力量，联想感悟力量。“深刻上，更强调提醒事物产生的因果联系；“创新上，更注意有共性颜色。阅读分析首先要搞清晰文体样式姚庭然杭州第四中学一、留意语言表达题的变化。高考试卷中的语言表达题作为考察学生力量的试验田，呈现出与时代同行的特征。一般说来，语言表达题有轮考的倾向。2022年浙江卷考了语言的连贯，图片讲解词，语言得体。2022年就应留意语段的压缩，语句的仿写等。二、加强阅读与写作的文体意识无论是文学类文本的阅读鉴赏，还是有用类、论述类文本的阅读分析，假如连起码的文体样式都搞不清晰，应对题目所问，误答、乱答

10、也就在所难免。应重点训练文化内涵比拟丰富散文的阅读。阅读与解题都应重视散文的根本特征。依据卒章显志的特点把握散文主旨，从形散神聚特点动身理解散文的选材，依据以小见大、虚实结合特点鉴赏散文的表达。高考作文文体可以自选“选是有范围和标准的“文体与目的相连的根本原则是不行动摇的。记叙文就要强化故事性，突出细节的描写；谈论文就要突出哲理性，摆事实，讲道理。三、强化古代散文阅读的断句力量去年和今年的考试说明在“考试形式和试卷构造里都有“古文断句题，去年高考没有考到，而其他省市多有考察的，因此需要做一些训练，以提高文言文断句力量。四、重视古诗鉴赏的比拟阅读。比拟阅读是鉴赏阅读的主要方法。高考诗歌鉴赏题以比拟阅读的形式消失，就是要通过这种方法，更精确地考察学生的古典诗歌鉴赏力量。命题者要求考生对几首诗，从“创作背景、“意象选择、“情感基调、“遣词炼字、“表达技巧、“意境营造等角度进展比拟，异中求同或同中辨异。五、提高材料作文的审题力量。由话题作文回归到材料作文已是近年来高考作文命题的新趋势。材料作文既能避开命题作文猜题押宝的弊端，又能避开话题作文泛泛而写的缺乏，它具有综合考察读写力量的优势，因而再一次受到了命题者的重视。然而由于审题立意难度