高三历史下册教学工作总结

1、高三历史下册授课工作总结高三历史下册授课工作总结本学期自己任高三的历史下册的授课工作，这学期来，自己从头至尾以仔细、谨慎的治学态度，勤劳、不屈不挠的精神从事授课工作。以下是我在本学期的授课工作总结。一、扎实做好与授课相关的各项常例工作1、仔细制定授课计划。学期之初，我就仔细的研究高三历史的教材，依照学生的特点和教材的编排，并和学科的教师商讨，共同制定了较为科学的高三第二轮授课计划。第二轮复习的主要特点是专题复习，需要学生扎扎实实地掌握基础知识，在学生已学过的知识基础上，适合加速了速度，既突出骨干，又适合关照非重点。在实质的授课中我仔细落实授课计划，并且依照实质情况对授课计划做出适合的调整，以使

2、计划达到更为的完满。2、仔细备课，力求上好每一节课。备课不但是备教材，仔细掌握教材的重点和难点，更重要的是要备学生备学法和教法，依照教材内容及学生的实质，设计课的种类，拟定采用的授课方法，同时，力求每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的准备，课后实时对该课作出总结，不断检讨自己的不足使自己有更大的的提高。3、坚持从末位抓起。对不同样层次的学生采用不同样的授课方法，让每一个学生在讲堂上都有所收获。在课后，对导师生进行相应的指导，以知足不同样层次的学生的需求，同时经常找学习成绩不理想的学生讲话，加强其学习的动力和学习自信心。4、用新的授课理念来指导讲堂授课。提高讲堂授课的效率，重视学习

3、方法的指导，不断引到学生形成科学的解题方法。在授课重视培养学生的能力和自主学习的习惯，表现学生的主体地位，教师在讲堂上尽量少讲，而发动学生去研究，经过自己的努力建构知识，意会到学习的快乐，而教师可是学生学习的引导者、帮助者、交流者和参加者，我老是在讲堂上全力的改换学生学习的积极性，让学生传神的参加到讲堂上来，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐。5、狠抓历史基础知识。正确掌握重要的史实、见解和结论，理清历史发展的基本线索、阶段特点和内在联系，形成学科内容的主关系统和知识网络6、掌握基本的记忆方法和习惯，正确记忆基本史实，力求在理解的基础上记忆知识，使知识网络化。7、理解重要的历史见解和结论，这是

4、形成历史思想能力的基本路子。8、以单元为中心，学会从政治、经济、文化等方面概括历史发展的基本线索、阶段特点和发展过程，从宏观角度掌握历史。交融贯通，形成历史知识的骨干。9、复习策略1)每节课默写一个重点知识点。2)以教师解说为主，重视全面知识点。3)练习的进行，月考加强。4)用时间讲析资料上的练习。10、学情1)学生基础性较差，识记能力差，有很多知识点学了即忘。2)除了优生以外，其他学生的学生自主性都很差。3)学习是不善于思虑，由于没有思虑就没有问题。也就不能够内化成自己的知识。4)学生主动与科任教师交流，师生之间学科交流较少。二、对复习的检讨1、复习过程中没有坚韧不拔的做一些好的策略，如上课

5、前的默写、背书等这些在上届学生试验基础上表现出较好的学习方法没有能够坚持到高考的日子。2、复习时(主要梳理知识)的时候，学生只要要简单地回首和记忆。不需要深入思虑。在稳固练习中，由于对应的知识，刚刚表现，只要要简单再现，所以思想层次较浅，授课过程中基本上多是加强记忆，强行灌注式的授课方式，难以激发学生参加学习的热情。3、对学生没有作到充分认识每位学生特别是优生的需求与不足。工作不够细，可是表面的作些，并没有传神细化剖析，帮助学生找出学习中间的缺点和方法。4、复习的针对性较差，经常面对的是所有的学生，但是每位学生的认知水平、基础知识都是不同样样的。所以在授课中没能作到因材施教，致使中等生、差生产

6、生厌学的情绪，最后致使放弃学习。(本范文仅供参照，希望能够有所帮助！)附：【总结的写法】(一)总结的标题总结的标题有各种形式，最常有的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如市财政局20XX年工作总结、厂xx年上半年工作总结。二,工作总结的种类,特点和内容(一)工作总结的种类1.按内容差别(1)思想工作总结(2)经济工作总结2.按范围差别(1)地域工作总结(2)部门工作总结(3)单位工作总结(4)个人工作总结3.准时间差别(1)月份工作总结(2)季度工作总结(3)年度工作总结.(4)三年以上工作总结4.按性质差别(1)综合性总结(2)专题性总结(二)工作总结的特点1.客观性总结是对过去工作的

7、回首和谈论,所以要敬爱客观事实,以事实为依照.2.典型性总结出的经验教训是基本的,突出的,实质的,有规律性的东西,在平时学习,工作,生活中很有现实意义,拥有激励,针砭等作用.3.指导性经过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使此后少出错误,获取更大的成绩.4.证明性这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自己实践活动中的传神的,典型的资料来证明它所指出的各个判断的正确性.(三)工作总结的内容工作情况不同样,总结的内容也就不同样,总的来说,一般包括以下几个方面:1.基本情况包括工作的相关条件,工作经过情况和一些数据等等.2.成绩,缺点这是工

8、作总结的中心重点.总结的目的就是要必然成绩,找出缺点.3.经验教训在写总结时,须注意挖掘事物的实质及规律,使感性认识上涨为理性认识,以指导将来的工作.三,工作总结的格式和组成(一)工作总结的格式总结的格式,也就是总结的构造,是组织和安排资料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:1.条则式条则式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.经过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和意会.这种格式有灵便,方便的特点.2.两段式总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,获取了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格式拥有构造简单,中心明确的特点.3.贯串式;

9、贯串式是围绕主题对工作发展的全过程渐渐进行总结,要以各个主要阶段的情况,达成任务的方法以及结果进行较为详细的表达.常准时间次序表达情况,谈经验.这种格式拥有构造紧凑,内容连接的特点.4.标题式把总结的内容分红若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式拥有井井有条,重点突出的特点.一篇总结,采用何种格式来组织和安排资料,是由内容决定的.所选结论应反应事物的内在联系,遵照全文中心.(二)工作总结的组成总结一般是由标题,正文,签字和日期几个部分组成的.1.标题标题,即总结的名称.注明总结的单位,限时和性质.2.正文正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾.回首这一年来的工作，我在企业领导及

10、各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，依照企业的要求，较好地达成了自己的本员工作。通过半年来的学习与工作，工作模式上有了新的打破，工作方式有了较大的改变，现将一年来的工作情况总结以下：工作量：工作摆列工作质量：经过这半年的锻炼，我现在已能够很好的达成工作任务，严格恪守企业的规章制度、工作规范和流程，对客户的建讲和建议也能够很好的考虑和剖析，设计的作质量量也比昨年有所提高，举例!工作技术：你会什么东东!责任和敬业精神：!团队精神：做为美工，对团队协作要求比较强，实时与同事交流，有问题实时向他们讨教，与他们扬长避短，共同达成工作任务。举例!交流能力：和用户交流、仔倾听取用户的建议，是增添业务知识、

11、减少工作量、提高能力的最好方法。特别是当用户的问题不明确或是错误的时候，交流的重要性更为表现出来。虚心接受领导在工作上的指导和建议建议，要实时与领导交流，有问题实时向同事讨教，积极的听取他们的建讲和建议，不断努力学习调高自己;要积极和用户进行交流实时认识他们的需求，不断依照他们的要求改正自己的设计作品。举例!自然,工作中有时也存在问题,相信在此后的工作中我会填补这些不足,努力的提高我的业务技术,完满我的工作,为企业的发展尽自己的绵薄之力!总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总谈论，进行一次详细的总剖析、总研究;也就是看看获取了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、

12、提高。(一)基本情况。总结必定有情况的概括和表达，有的比较简单，有的比较详确。这部分内容主假如对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行剖析。成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要必然成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样获取的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于此后的工作，须对过去工作的经验和教训进行剖析、研究、概括、集中，并上涨到理论的高度来认识。此后的打算。依照此后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改良举措等(二)写好总结需要注意的问题必然要脚扎实地，成绩不夸张，缺点不减小，更不能够故弄玄虚。这是剖析、得出教训的基础。条理要清楚。总结是写给人