石寺镇石寺中心小学办学章程1

1、石寺镇中心小学办学章程第一章 总则第一条 为为了发展展教育事事业，促促进全民民族素质质的提高高，依据据中华华人民共共过教育育法、中中华人民民共和国国义务教教育法、中中华人民民共和国国教师法法、小小学管理理章程等等有关法法律、法法规，制制定本章章程。第二条 学学校名称称：石寺寺镇中心心小学；学校地地址：石石寺村老老街东头头，新峪公公路西侧侧。石寺镇镇中心小小学实行行在上级级教育部部门领导导下校长长负责制制，校长长是学校校的法人人代表，校校长负责责学校的的教育教教学和其其他行政政管理工工作。 第三条 学学校性质质：本校校是全民民所有制制事业单单位。举举办者为为石寺镇镇人民政政府及石石寺村联联办。第

2、四条 办办学宗旨旨：遵照照国家的的教育方方针，坚坚持社会会主义办办学方向向，为提提高全民民素质，为为培养实实施科研研成果、科科教兴国国战略需需要的各各类人才才，打好好小学阶阶段全面面的素质质基础，学学校以“养成教教育”为办学学特点，“立足潜能开发，培养健全人格，促进学生的最优发展”，办成具有一定示范作用的农村中心小学，为探索农村小学全面实施素质教育的路子做出贡献。第五条 学学校培养养目标：培养初初步具有有爱祖国国、爱人人民、爱爱科学、爱爱社会主主义的思思想感情情和良好好的品德德，初步具有有遵守社社会公德德的意识识和文明明习惯，初初步具有有良好的的意志品品格和活活泼开朗朗的性格格，初步步具有自自

3、己管理理自己、帮帮助别人人、为集集体服务务和辨别别是非的的能力，初初步具有有相应的的文化知知识的身身体健康康的小学学毕业生生。第六条 学学校资金金来源：财政按按规定拨拨给学校校经费；学校举举办者补补助经费费；学校校事业收收入；学学校其他他收入。第二章 管管理机构构第七条 按按照“分级管管理，分分工负责责”的原则则，学校校举办者者的主要要职责是是：（一）决定定学校的的发展规规模；（二）提供供办学条条件及经经费，改改善教师师待遇；（三）为学学校营造造良好的的教育环环境；（四）确定定学校的的化转撤撤并及终终止后的的清理；（五）修改改学校的的章程；（六）其他他应由举举办者决决定和实实施的事事项。第八条

4、 学学校实行行校长负负责制。校校长为法法定代表表人，由由国家教教育行政政部门聘聘用。行行使下列列职权：（一）主持持制定教教育教学学计划、确确定学校校办学目目标和学学校发展展规划；（二）依据据国家的的教育方方针和实实际情况况，决定定学校教教育、教教学中的的重大问问题。领领导、指指挥学校校教育、教教学及一一切教育育教学服服务行政政事项；（三）合理理安排使使用学校校经费和和各种资资源；（四）制定定学校内内部管理理的方案案；（五）制定定学校管管理的规规章制度度；（六）任免免学校各各职能部部门负责责人；（七）聘任任、聘用用教师和和职工，对对教职工工进行考考核、评评估；（八）组织织实施学学校教职职工的继继

5、续教育育；（九）维护护学校教教职工的的合法权权益；（十）上级级教育行行政部门门或学校校举办者者授予的的其他职职权。第九条 根根据工作作需要，可可设副校校长一名名，按干干部管理理权限报报批后由由校长聘聘任，协协助校长长工作。第十条 学学校设教教导处、总总务处等等中层机机构，其其负责人人按干部部管理权权限报批批后由校校长聘任任。第十一条 充分发发挥党支支部在学学校的政政治核心心作用。第十二条 建立由由校长主主持的校校务委员员会，学学校的重重大问题题经校务务委员会会审议决决定。第十三条 建立由由校长主主持的教教职工代代表大会会制度，并并充分发发挥教代代会的民民主管理理和民主主监督作作用。第十四条 保

6、护教教师的合合法权益益，设立立隶属于于教代会会的校内内教师申申诉小组组，由党党、政、工工、团的的有关人人员和教教职工代代表组成成，受理理教师的的申诉。第三章 财财务和财财产管理理第十五条 学校的的一切财财务在校校长的领领导下，有有财务部部门统一一管理。第十六条 学校中中的固有有资产属属于国家家所有，学学校不得得随意转转让、拍拍卖，确确保国有有资产不不受损失失。第十七条 学校严严格执行行国家财财务法规规以及在在财政部、原原国家教教委颁发发的学学校财务务管理制制度，并并以此建建立本校校的财务务、会计计制度。每学期结束束时向教教代会或或全体教教职工做做财务会会计报告告，公布布帐目，接接受监督督。第十

7、八条 学校每每学期对对固定资资产进行行一次清清查盘点点，做到到帐、卡卡、物相相符。第十九条 学校严严格执行行国家物物价部门门的规定定，按批批准的项项目和标标准收费费。第四章 教教育教学学工作第二十条 学校教教育教学学工作的的指导思思想是：充分发发挥学科科课和活活动课的的整体功功能，对对学生进进行德育育、智育育、体育育、美育育和劳动动教育，促进学生主主动、全全面、和和谐发展展，全面面提高教教学质量量，不断断提高办办学水平平。第十二条 学校德德育工作作：（一）将学学校德育育摆在首首位，校校长负责责，教职职工全员员参与，教教书育人人，服务务育人。（二）切实实发挥德德育对学学生成长长和学校校工作导导向

8、、动动力和保保证作用用。实施施德育紧紧密同学学科教学学结合，通通过工作作和各种种教育活活动，结结合团队队教育、家家庭教育育和社会会教育等等途径，发发挥各自自作用，形形成合力力，形成成良好的的社区育育人环境境，完成成德育任任务。第二十二条条 学校校教学工工作（一）实施施国家或或省级教教育行政政部门发发布的课课程计划划、新课课程标准准，使用用经国家家或国家家授权的的省级教教材审定定的教材材，使用用实验教教材，乡乡土教材材须经有有关教育育行政部部门批准准。（二）学校校的基本本教学语言言文字为为汉语言言文字，推推广使用用普通话话和规范范文字。有有条件时时在适当当的年级级开设外外语课程程。（三）学校校教

9、学面面向全体体学生、因因材施教教，发挥挥学生的的主体作作用和教教师的主主导作用用，重视视基础知知识教学学和基本本技能训训练，激激发学习习兴趣，培培养正确确的学习习方法，学学习习惯惯，注重重创造能能力的培培养。（四）坚持持以教学学为中心心，抓教教学质量量管理，通通过对教教学常规规，课堂堂教学，课课外活动动等教程程管理，全全面提高高教育教教学质量量。（五）建立立全面评评价教学学质量的的科学标标准，按按国家有有关规定定举行考考试和考考查，通通过各种种形式测测评教学学质量。第二十三条条 学校校体育卫卫生工作作（一）严格格执行学学校体育育工作条条例，通过体育课及其他形式的体育活动促进学生身心健康成长，保

10、证学生每天有一小时体育活动时间。（二）确定定学校传传统体育育项目和和活动，组组建学校校运动队队。（三）严格格执行学学校卫生生工作条条例，对对学生进进行健康康教育，培培养学生生良好的的卫生习习惯，改改善学校校环境卫卫生和教教学卫生生条件，加加强对传传染病、常常见病、食食物中毒毒的预防防和治疗疗，提高高学生的的健康水水平。（四）加强强安全工工作，开开展安全全教育，保保障师生生安全。第二十四条条 学校校教育科科研和教教学研究究。运用用教育理理论指导导教育活活动，有有针对性性地开展展教育科科研活动动，奖励励和推广广运用科科研成果果。第五章 教教师、职职工第二十五条条 教师师应具备备国家规规定的任任职资

11、格格。享受受和履行行法律规规定的权权利和义义务。第二十六条条 教职职工应服服从校长长的领导导，认真真完成本本职工作作。关心心学校，热热爱学生生，爱岗岗敬业，奉奉献进取取，具有有高尚的的师德。第二十七条条 实行行教职工工全员聘聘任（用用）制，双双向选择择，竞争争上岗，定定期考核核，能上上能下，能能进能退退。第二十八条条 按国国家有关关规定，实实行教师师资格、职职务聘任任制度，建立、健全业务考核制度和教师奖励晋级制度，建立教师管理的运行机制，实行多劳多得，优质优酬的工资、奖金制度，重奖为学校做出重大贡献的教师。第二十九条条 学校校为教师师继续教教育创造造条件。教教师应根根据学校校工作需需要，按按以

12、在职职为主，自自学为主主，所教教学课为为主的原原则各级级参加进进修学习习，不断断提高业业务水平平和工作作能力。第三十条 学校尊尊重教职职工的民民主权利利，听取取教职工工对学校校工作的的意见、建建议。第三十一条条 改善善教职工工工作、生生活条件件，提高高福利待待遇。第三十二条条 教职职工应遵遵守国家家规定的的教师师职业道道德规范范，有有下列情情形之一一者，学学校给予予处分或或者解聘聘；情节节严重的的，依法法追究刑刑事责任任。 （一）、不不履行岗岗位职责责，完不不成任期期目标的的； （二二）、故故意不完完成教育育教学任任务，给给教育教教学工作作造成损损失的； （三）、因因失职发发生事故故造成重重大

13、影响响的； （四四）、违违犯教职职工道德德规范，损损害学校校利益和和声誉的的； （五五）、体体罚学生生，经教教育不改改，或侮侮辱学生生影响恶恶劣的；第六章 学学生第三十二条条 在当当地政府府的领导导下，组组织本地地区适龄龄儿童按按时就近近入学，不择优、不考试，按照规定时间到学校办理报到、注册手续，即取得学籍。第三十三条条 学生生享有下下列权利利：（一）参加加学校开开展的各各种教育育教学活活动，使使用学校校的教育育教学设设施、设设备、图图书资料料；（二）获得得公正的的评价，完完成规定定的学业业后获得得相应的的学业证证书；（三）对学学校给予予的处分分不服向向上级部部门提出出申诉，学学校、教教师侵犯

14、犯其人身身权、财财产权等等合法权权益，提提出申诉诉或者依依法诉讼讼；（四）法律律、法规规规定的的义务。第三十四条条 学生生应当履履行下列列义务：（一）遵守守法律、法法规；（二）遵守守小学学生守则则、小小学生日日常行为为规范，听听从老师师的正确确教导，尊尊敬师长长，养成成良好的的品德和和行为习习惯；（三）努力力学习，完完成规定定的学习习任务；（四）遵守守学校的的管理制制度。第三十五条条 学生生因病不不能坚持持学习的的，由家家长提出出申请，乡乡（镇）以以上医院院的证明明，经学学校批准准第三十十六条学学生因户户籍变准准，可以以休学，办办理休学学证书。因因病休学学者，病病愈后应应立即复复学，根根据学生

15、生成绩编编入相应应年级。第三十六条条 学生生因故在在非户籍籍所在地地申请就就学，经经学校批批准，可可准其借借读，并并收取教教育成本本补偿费费。第三十七条条 学生生因户籍籍变更申申请转学学，学校校应妥善善安置。第三十八条条 严格格控制留留级学生生比例。无无特殊原原因，留留级次数数不超过过一次，毕毕业年级级不得留留级。第三十九条条 学生生操行、体体育合格格，学生生成绩优优异，提提高达到到更高年年级程度度，经教教导处考考核，学学校批准准，可提提前破格格升入相相应年级级，并报报上级主主管部门门备案。第四十条 对修完完规定课课程且成成绩合格格者，发发给毕业业证书，不不合格者者发给结结业证书书。第四十一条

16、条 防止止学生辍辍学，发发现学生生辍学，应应与有关关部门配配合，依依法使其其复学。第四十二条条 建立立表彰品品学兼优优的学生生制度，对对严重违违反学校校纪律，屡屡教不改改的学生生适当根根据其所所犯错误误程度，给给予批评评教育或或纪律处处分，可可分别给给予警告告、严重重警告和和记过处处分，受受处分学学生改正正错误的的，要及及时撤销销其处分分。学校校不得开开除学生生。第七章 学学校、家家庭与社社会教育育第四十三条条 学校校主动与与社会联联系，发发挥社会会教育的的作用，争争取社会会支持学学校工作作，利用用社会教教育资源源，优化化育人环环境，学学校应成成为当地地精神文文明建设设的窗口口。第四十四条条

17、学校校通过成成立家长长委员会会，举办办家长学学校，召召开家长长会，家家庭访问问等形式式，指导导、帮助助学生家家长树立立正确的的教子观观念，掌掌握正确确的教育育方法和和教育水水平，创创设良好好的家庭庭教育环环境。第八章 对对村小学学的管理理指导第四十五条条 在上上级教育育部门的的指导下下，中心心校要在在全面贯贯彻教育育方针，全全面管理理好学校校，全面面提高教教育教学学质量，建建设优良良学风、校校风、教教风等方方面为村村小起示示范作用用。第四十六条条 中心心校要成成为村小小思想政政治教育育，教学学研究，教教师进修修培训的的基地，成成为图书书资料信信息中心心，全面面指导带带动村小小提高教教学质量量。

18、第四十七条条 对村村小学实实施过程程管理，建建立村小小学检查查评估督督导制度度。第九章 办办学章程程的修订订第四十八条条 学校校根据需需要可以以修改章章程，修修改章程程应由校校务委员员会讨论论通过，经经学校举举办者审审定，报报教育主主管部门门批准。第十章 学学校的划划转撤并并第四十九条条 学校校有下列列情况之之一的，经经国家有有关部门门批准可可以划转转撤并：（一）隶属属关系改改变或建建制划转转；（二）因布布局不合合理，需需要进行行合并；（三）因违违犯法纪纪，需要要责令撤撤销。第五十条 学校划划转撤并并按有关关法规进进行财产产清算，并并报有关关部门确确认核准准。第十一章 附则第五十一条条 学校校的重大大管理制制度有：（一）石石寺镇中中心小学学实施职职工聘任任聘用方方案（二）石石寺镇中中心小学学主要人人员工作作职责（三）石