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文档简介

1、大班语言能干的我教案反思这是大班语言能干的我教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事。2、幼儿能用我会说一句话。3、体验帮忙别人自己也是一种欢乐，熟悉到劳动最荣耀。培育幼儿爱劳动的好习贯。4、能依据音乐的速度，变换动作速度。5、通过老师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。活动准备：幼儿做事的图片若干。活动过程：1导入新课：师幼唱我的好妈妈。师：小好友，今日我们这里来了许多位客人老师，我们先跟客人老师打声招呼好吗？生：老师好。师：老师明白我们的小好友唱歌最好听了，我们一起来唱首我的好妈妈给老师听好吗？师生唱我

2、的好妈妈。师；小好友唱得真好。那你们明白歌曲中的小好友在给妈妈做什么事情吗？生1：给妈妈倒茶生2：请妈妈坐下幼儿答复，老师赐予充足的肯定。师：歌曲中的这个小好友真能干。老师相信你们更能干，对不对。2老师引导并启发幼儿用句式（我会说一句话）师：那你们能告知老师，你在家都会做些什么事情吗？（大家都想说啊，那我们一个一个来说好吗？谁先来？）生：扫地。（要求幼儿说清晰一件事情。）3、师指导幼儿按挨次看图片，先伙伴之间沟通，然后单个幼儿用正确的语言表达出来。师：小好友真能干，今日老师给大家带来了几个新好友，你们想不想熟悉他们呀？生：想（师给幼儿出示图片。）师：看，他们来了，我们一起来看看他们在哪儿？在做什么？师：哪个小好友来说说？生说。5、幼儿表演。师：说得真好。那小好友，你们想不想做游戏啊？师：那如今我们请两位小好友来演我们的爷爷和奶奶，请一位小好友演演在家里你为爷爷和奶奶做些什么事情，好吗？师：谁来演？（播放背景音乐）生扮演孙子给爷爷奶奶捶背，梳头。师问：爷爷奶奶，孙子给您捶背、梳头，你快乐吗、欢乐吗？并让爷爷奶奶、孙子说出自己的感受。生：快乐师：那以后我们要多为我们的爷爷、奶奶做些事情哦。6、结束语：今日，小好友的表现都很好，其实我们在帮忙别人时自己也很欢乐。因此小好友之间要互相帮

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