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文档简介

1、大班音乐活动好朋友教案反思大班音乐活动好好友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲，通过赏识梳头、扣纽扣、拉手等动作，激发幼儿学动作的爱好，合适幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看好好友教案吧。活动目标1、记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。2、通过赏识梳头、扣纽扣、拉手等动作，激发幼儿学动作的爱好。3、让幼儿理解伙伴间应相互帮忙，友爱相处。4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动准备1、好好友歌曲磁带，录音机。2、拍拍手、点点头磁带，举你的右手摆一摆磁带3、幻灯片（图

2、片）一套，（梳头、扣纽扣等图片）。4、音游：小兔躲雨（音乐及材料）活动过程一、入场拍拍手、点点头及练声小鸭和小鸡。小结：幼儿园里有很多小好友，大家在一起拍拍手、点点头、跳跳舞，真快乐。引入练声小鸭和小鸡。二、引入游戏举你的右手摆一摆让幼儿感受在一起玩的欢乐。三、今日，我们除了玩游戏以外，老师这里还有很多图片，你们想看吗？出示幻灯片（或图片）问：她们在干什么？（她们在梳头、扣纽扣），赏识其动作。学句子：你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣。边动作边学句子。品德教育：在幼儿园里，大家都是好好友，你帮我来梳梳头，我帮你来扣纽扣，还可以怎样相互帮忙？请你用你帮我来我帮你来说一句话。小结：大家都怎样？（引出团

3、结友爱）怎样用动作表示团结友爱？（手拉手），让幼儿学动作，学句子。边手拉手边提问：团结友爱手拉手，我们都是什么？（我们都是好好友），学句子，幼儿园小好友在一起，都是好好友，伙伴间除有玩具大家一起玩，还应相互帮忙，友爱相处。四、学唱歌曲好好友1、赏识一次，幼儿个别、集体分别学讲歌名。2、赏识二次，熟识歌曲旋律、歌词，学打拍子。3、集体跟唱（在位置上做简洁的舞蹈动作）。4、集体表演唱（边唱边做动作）。五、音游：小兔躲雨今日，我们在一起学了一首什么歌？（好好友），你们看小兔子也想和我们玩游戏，我们也和它们做好好友吧。音乐开头：这是什么游戏？（小兔躲雨），请幼儿听音乐戴好头饰，准备游戏。小兔音乐：（小兔跳）兔妈妈：今日，天气真好，我们去游玩吧！（轰轰轰）雷声兔妈妈：下雨了，小兔子快躲进山洞吧！（小兔赶紧找洞避雨），找到洞避雨的小兔要帮忙未找到洞避雨的小兔。小兔：让我来帮忙你，小兔子快快来。小兔妈妈：太阳公公出来了，天晴了，小兔子，我们回家吧！（小兔跳音乐）。小兔子说：我们都是好好友，团结友爱手拉手。小兔跳音乐离场。活动反思这不仅仅是一次音乐活动，通过孩子对唱词的深化理解，让孩子意识到：和好友在一起游玩的欢乐。这是一个非常好的社会性教育素材，让孩子在唱一唱、跳一跳的过程中，通过自身的情感体验，萌发和伙伴主动交往的良好社会性。在教学时还可以配上肯定的肢体动

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