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文档简介

1、大班音乐活动小鱼游教案反思大班音乐活动小鱼游教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在老师的引导下学习儿歌，理解词：孤孤独单，通过儿歌，明白伙伴之间要团结友爱，快欢乐乐的在一起，合适幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看小鱼游教案吧。活动目标：1.在老师的引导下学习儿歌，理解词：孤孤独单。会用量词：条。2.通过儿歌，明白伙伴之间要团结友爱，快欢乐乐的在一起。3.在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。4.感受旋律的气氛以及和伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动准备：1.三只金鱼缸（分别放一、二、很多金鱼）2.音乐找好友及配乐一首。活

2、动过程：一、导入：引起幼儿的爱好。1.（故作神奇）师：咦？是什么声响？请小好友清静下来倾听。老师好像听到了唉、唉叹息声。2.师：是谁发出来的呢？我们一起来看看!（出示一条金鱼）师：是谁呀？哦，原来是小条金鱼啊？它为什么叹气呢？有谁明白吗？请你们来猜猜（请小好友说一说，帮忙幼儿理解词：孤孤独单）师：那小金鱼为什么叹息呢，原来是小金鱼觉得水里只有他一条小鱼孤孤独单地游着，所以很难受，才发出了叹息声。3.师：看看小鱼多可怜啊，你想帮帮她吗？让小金鱼欢乐起来！怎样帮忙它呢？（请小好友说一说）4.哦，原来啊，小金鱼想要我们给它找好友呢！（出示两条小金鱼）师：瞧！老师帮它找到了好好友，如今有几条小金鱼了呀

3、？想想看，它们会怎样呢？（请小好友说一说）老师小结：是啊，它们在一起玩的可开心了，一会摇摇尾巴，一会点点头。5.师：我想啊，要是我们多帮小金鱼找更多的好好友来它们肯定会更开心的！你们还想帮它们找好友吗？（出示很多小金鱼）师：瞧！这里有几条小金鱼呀？（很多）很多小金鱼在一起会怎样呢？（请小好友说一说）（丰富词汇：亲亲热热、快欢乐乐）老师小结：很多小金鱼会在一起玩游戏、捉迷藏、做好好友。二、赏识儿歌小鱼游师：小好友说的真棒！老师把你们刚刚说的编了一首好听的儿歌，我们一起来听一听，好吗？1.老师完好朗诵一遍。（配乐）师：你听到儿歌里说了些什么呀？（请小好友说一说）2.幼儿学习朗诵儿歌。师：小好友，我们一起也来读一读刚刚自己编的好听的儿歌，好吗？（幼儿边看实物边进行朗诵儿歌）3.小好友念得好极了，能再念一遍吗？4.依据儿歌进行表演。（加以动作，稳固幼儿对儿歌的理解）三、老师小结。1.师：小好友，你们看，很多小金鱼在一起多欢乐呀，它们就像一个大家庭，有爸爸、有妈妈，亲亲热热到在一起，好幸福呀！我们也要向小鱼学习，要和家人和幼儿园的小好友在一起团结友爱，快欢乐乐的生活。2.师：你们想不想也变成小金鱼呀？和他们一起去玩耍，做好好友呢？（请小好友挂上金鱼胸饰，在音乐找好友中游戏。活动反思：此次音乐活动是创新的，赐予孩子的是全新的体验，是值得

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