第三单元师长情谊单元复习习题课件

1、 单元复习单元知识归纳1主要知识点2对点训练3思维导图主要知识点1认识教师职业。2面对不同风格的老师，我们应该持怎样的态度？3面对老师的表扬与批评，我们该怎么想？又该怎么做？4为什么要尊重老师？应当怎样做？5怎样建立良好的师生关系？ 6家的功能（家庭对我们的意义）？7我们为什么要孝敬父母？8我们如何孝敬父母？9父母子女之间为什么总会出现矛盾和冲突？10如何化解与父母之间的矛盾和冲突？11.构建和谐家庭，我们该怎么做？知识回顾 老师职业的特点（怎样理解教师这门职业？）P61 教师作为教育工作者，是人类文明主要传承者之一。 在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，承担教书育人的使命。时代的发展也对

2、教师提出了更高的要求。 教师是我们学习的指导者和成长的引路人。知识回顾 面对不同风格的老师，我们应该持怎样的态度？ P63-64 我们要承认老师之间的差异，接纳每一位老师的不同，发现不同风格老师的优点，主动交往，他们身上都有我们值得学习的地方。 无论什么风格的老师都应该受到尊重。知识回顾 面对老师的表扬与批评，我们该怎么想？又该怎么做 P67 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬要学会不骄不躁，继续努力。 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。对待老师的批评我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。知识回顾 为

3、什么要尊重老师？应当怎样做？ 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。 如何与老师建立良好的师生关系？（怎样增进师生关系）P68 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。 在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们应该主动关心老师、理解老师。 学会正确对待老师的表扬和批评。与老师发生矛盾时，要换位思考、冷静处理，注意沟通方式。与老师发生分歧该怎么处理？自我反思，冷静、客观地分析原因。相信善意，多些宽容和理解。坦

4、诚相待，注意沟通方式。求同存异，主动关心。知识回顾 家的功能（家庭对我们的意义）？P72-73 家是我们身心的寄居之所。 家是我们心灵的港湾。 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。知识回顾 我们为什么要孝敬父母？ P74 在中国的家庭文化中，“孝“是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德。孝亲敬长是每一个中国公民的法律义务。父母给了我们生命，是我们的第一任老师，他们为这个家庭付出很多，我们理所应当孝敬他们。知识回顾 我们如何孝敬父母？ P74-75 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达

5、孝敬之心。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；倾听双亲长辈的心声；知恩、感恩，用行动表达感恩之情。知识回顾 父母子女之间为什么总会出现矛盾和冲突？ P79-81 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。知识回顾 如何化解与父母之间的矛盾和冲突？P82 爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。可以试着接纳

6、父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 学习并掌握和父母沟通的技巧。 和父母沟通的技巧？P82 关注事实。把握时机。留意态度。选择方式。考虑环境。知识回顾 构建和谐家庭，我们该怎么做？P85-86家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。家庭成员之间有矛盾和冲突时，充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。积极参与家务劳动。以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 对点训练1小林很喜欢数学，因为他觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了他，他对数学就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们( )A学习兴趣的培养就是根据

7、老师的好坏来决定的B要善于和老师沟通，建立和谐融洽的师生关系C要据理力争，弄清事实，决不让步D学生只需要关注学习，不需要关注老师B对点训练知识点：教学相长2师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生交往状态的有 ( )小强向王老师提出班级管理的建议小刚不服刘老师的批评，顶撞刘老师晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A B C DB对点训练（2017开远期末）29.小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到语文老师的肯定与表扬。一次,上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现。自己辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收

8、,还被狠狠地批评了一顿。 假如你是小奇,你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评?(6分)对点训练（2018开远期末）29.“教育质量是尊重出来的!你想成才就从尊敬老师开始!”教育部长如是说。新型的师关系应从交往开始。 作为中学生,我们应该掌握怎样的师生交往艺术?(6分,至少三点)对点训练知识点：中国人的“家”3根据老年人权益保障法规定，“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律。这告诉我们 ( )孝敬父母是已成年子女应尽的义务 有利于保障老年人权益不“回家看看”是违法行为 孝亲敬老是中华民族的传统美德A B C DC对点训练知识点：爱的碰撞4调查显示：

9、在当今家庭中，最令父母焦虑的是子女不听话。为了缓解这一现象，作为子女的我们应该( )遇事与父母商量，但不听他们的建议 理解父母，进行换位思考听父母的话，一切听从父母的安排 和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和讲道理A B C DB（2018开远期末）30、材料一:感动中国十大人物之姚厚芝:绝症母亲为了孩子的留学费用,耗时3年绣出清明上河图。对她的颁奖词是:病,压垮了身体,但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血,为孩子缝补梦想,而深厚的爱,更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间,让你把美好的愿望,织进这春天的图景。材料二:汶川地震后从废墟中救出一个母亲用身躯保护幸存下来的要儿。救援人员在孩子身上发现有一部手机,上面有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住我爱你。”（1）从这两位母亲的举动中,你有什么感悟?(2分)（2）孝亲敬长,我们应该怎么做?(6分,至少三点) (3)对父母的感恩有时就是那么简单,一次搀扶,一声问候,甚至是远远的一个注视的神,也会带着爱传递给父母。你在日常生活中是怎样感恩父母的,请举出两例)(4分)（2017开远期末）30、材料一:早晨起来晚了,来不及吃早餐,妈妈没完没了地唠叨,尽管听起来有点儿烦,但心里还是暖暖的。材料二:爸爸平时总加班,根本没时间管我。那天开完家长会,他非要和