大班韵律活动泡茶喽教案反思_第1页
大班韵律活动泡茶喽教案反思_第2页
大班韵律活动泡茶喽教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班韵律活动泡茶喽教案反思这是大班韵律活动泡茶喽教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、能跟着音乐节奏尝试模拟茶壶和茶杯的动作。2、体验泡茶、喝茶的欢乐，激发热爱家乡的情感。3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。4、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：课件、图谱、泡好的茶。活动重点：能跟着节奏模拟茶壶和茶杯的动作。活动难点：在圆圈上交换舞伴做动作。活动过程：一、情境导入1、这是什么地方？虞山上茶园里的茶叶成熟了，我们一起去采茶吧！2、看，这些都是我们采来的虞山绿茶，想不想泡一杯尝尝？泡茶的时分要用什么呀？二、分段学习舞蹈动作1、找好友：茶壶

2、和茶杯是一对好好友，两个人一见面就快乐地跳起舞来。（1）老师邀请客人老师示范舞蹈。（2）刚刚你们看到小茶壶和茶杯是怎么跳舞的？师生共同回忆并学习动作。（3）、幼儿随音乐两两相对当茶壶和茶杯做动作，提示幼儿要跟着音乐有节奏地踏步拍手。2、了解小茶壶和茶杯形状特征（1）刚刚你们谁是茶壶谁是茶杯啊？他们长的一样吗？小茶壶是什么样的，小茶杯是什么样的？（2）幼儿自由表述。（3）提问：你们能不能把自己变成小茶壶和小茶杯呢？怎么变呢？（4）幼儿自由探究，互相沟通模拟动作。（5）看看老师是怎么变的。老师分别随音乐示范表现小茶壶和茶杯。（6）老师小结：茶壶：壶把老师支持合作引导，幼儿自主探究发现；茶艺表演引发亮点，情感教育自然激发。看中央戏曲频道；合适幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班民间主题活动1我爱京剧教案吧。大班参访活动：服装加工厂：大班主题活动服装加工厂教案主要包含了设计初衷，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过实地参观，让幼儿初步了解服装的制作和生产程序，引导幼儿尊重劳动。合适幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班参访活动服装加工厂教案吧。大班主题活动教案：我是中国娃教案：大班主题活动我是中国娃教案主要包含了设计背景，活动目标，环境创设，家园共育，区角活动等内容，了解中国的民族文化，激发幼儿热爱祖国的情感，引导幼儿关注祖

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论