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文档简介

1、小班主题公开课小猪鲁鲁教案这是小班主题公开课小猪鲁鲁教案，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：礼仪教育就像清爽的空气一样，虽然看不见、摸不着，却能让人心旷神怡，而如今礼仪教育不容乐观，为此我们依据小班幼儿的年龄特点，实施礼仪教育，引导幼儿学礼仪，讲礼仪，重礼仪。通过小猪鲁鲁的故事，教育幼儿与人交往要懂礼貌，见面就问好。活泼好玩的情境表演使幼儿对故事产生了深厚的爱好，给幼儿提供了一个学习礼仪的良好气氛。重点在于让孩子学习简洁的问候语，主动参与情境表演，体验集体游戏的欢乐活动目标：1清静倾听故事，通过故事懂得与人交往要有礼貌。2学说短语：你好、请问、再见。3主动参与情境表演，

2、体验集体游戏的欢乐。4教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。5能仔细倾听伙伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：1图片、小猪、小兔、小熊头饰。2请中班幼儿情境表演。活动过程：1出示图片，引导幼儿思索。师：小好友，图片上是谁啊？在干什么呢？碰见了谁？幼儿自由答复。2引出故事小猪鲁鲁。老师讲解并描述故事第一段，并简洁提问：小好友故事中的小猪叫什么名字啊？它还有一个名字叫什么啊？3赏识故事第二段引导幼儿说说小猪的改变。师：小好友，小猪为什么没有好友。由于它把好友们的名字改成什么了？后来它为什么哭了？4完好复述故事。老师完好复述故事，引导幼儿说说鲁鲁错在哪里，假如是你你应当怎么做？5赏识情境表演，

3、主动地参与情境表演。请中班的幼儿表演，小班幼儿赏识。6老师小结：小好友，除了故事中的情节我们在生活中还有哪些地方要用到礼貌问候语，你会怎么说？幼儿自由商量。附故事：小猪鲁鲁是个可爱的小家伙，猪妈妈可喜爱它了，可鲁鲁是个喂先生，我们一起来听听关于它的故事吧。有一天鲁鲁去商店买东西：喂，给我拿条围巾。路上鲁鲁遇见了邻居小兔子在玩滑板车，鲁鲁扯着大嗓门对小兔说：喂，你的滑板车给我玩。小兔子噘起嘴巴说：不行以。鲁鲁来到游乐场，看见小熊威尼正在玩滑梯于是鲁鲁又对威尼说：喂，你快下来，让我滑。威尼说：我叫威尼，你怎么把我名字叫成喂了，我不喜爱。鲁鲁上幼儿园了，幼儿园的好友真多啊，鲁鲁可快乐了，坐在小椅子上鲁鲁嚷嚷着说：喂，前面的人坐低一点，我看不见老师了。如今大家都明白鲁鲁为什么叫喂先生了吧。可喂先生对自己的这个名字一点也不在意，仍然喂喂地叫着别人，于是小伙伴们都不喜爱和它在一起。鲁鲁感到很难受：呜呜，没有好友和我一起玩，呜呜，我想和大家一起玩，小猪的哭声被小伙伴们听到了。大家纷纷跑来劝慰它：鲁鲁，你别哭了，只要你讲文明、懂礼貌，不再做喂先生，我们大家都会喜爱你，也会和你一起玩的。从今以后鲁鲁

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