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文档简介

1、小班主题夏天到了教案反思小班主题夏天到了教案反思主要包含了活动产生，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，通过观看夏天的景象和各种树叶、小草的改变，初步明白夏天到了，了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看夏天到了教案吧。活动产生：通过春姑娘来了的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的改变产生了深厚的爱好，也激发了幼儿对与自然改变探究的爱好。伴着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的改变，每天的户外活动时都会留很多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们留意的问题，依据教育要顺应儿童的自然进展，要有

2、效地将儿童的进展纳入社会进展需要，要促进幼儿全面进展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的爱好和进展需要，从中查找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生夏天到了教学目标：（1）通过观看夏天的景象和各种树叶、小草的改变，初步明白夏天到了。（2）了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。（3）培育幼儿敏锐的观看力量。（4）情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。（5）探究、发现生活中的多样性及特征。教学准备：活动前让父母带幼儿去公园帮忙观看夏天的景象和各种树叶、小草的改变漫步活动时引导幼儿欣赏幼儿园的风景。教学过程：（1）谈话活动：A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什

3、么改变？B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。（2）赏识图片A：夏天来了。哪些小动物显现了B、河里有什么花C、看看我们的穿着，有什么改变吗？夏天到了，天气变热了，小好友们穿上了薄衣裳。D、与幼儿一起进行总结（可以用小好友的语言来创编）夏天到了、天气热了蝉儿叫了了、荷花开了小好友们换上了薄衣裳（3）布置墙面：涂色，共同布置（4）延长活动：引导幼儿到户外、在家里也查找夏天还有哪些改变，（如吃冷饮、开空调）感受大自然的改变。教学反思：在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不明白蝉，也从没见过，但从谈话中能觉察幼儿们对树、树叶、小草的观看很认真，明白他们到夏天都有些什么改变了，我想

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