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文档简介
1、小班主题小脏手教案反思小班主题小脏手教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,能让幼儿理解正确的洗手步骤,让幼儿会洗手,合适幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看小脏手教案吧。活动设计背景小班的孩子年龄小,在家根本是大人帮忙洗手的,而对洗手的概念也不清楚,为什么要洗手,洗手有什么也不明白,最主要的是洗手的正确方法与步骤不清晰。设计这个的活动主要的让孩子了解洗手的方法与含义。活动目标1、能让幼儿理解正确的洗手步骤。2、让幼儿会洗手。3、理解为什么要洗手,洗手对身体有什么好处,什么时分该洗手。4、日常生活中留意讲究个人卫生。5、初步养成良好的卫生
2、习惯。教学重点、难点重点在:洗手的步骤。难点在:理解洗手的方法和含义。活动准备水盆两个,肥皂,毛巾,棉签,动画小邋遢节选。活动过程(活动过程的表述不必具体到将老师、同学的全部对话、活动逐字记录,但是应当把活动的主要环节很清晰地再现,即开头环节、根本环节、结束环节、延长环节。注:重点表述根本环节)导入:请小好友看动画片小邋遢节选。过程:1、看完动画片了,请小好友跟老师一起回忆里面的人物是个什么样的人?邋遢的人。2、取出棉签,用棉签在自己的手上擦拭一次,棉签有什么改变?请幼儿分辨。幼儿会说黑色,脏。那么给幼儿每人发一根棉签,让他们自己在自己的手上擦拭一遍,看看自己的棉签有什么改变,变黑色很脏。老师
3、引导幼儿说:我们手很脏哦,是不是和小邋遢一样了?幼儿答复:是,那怎么办呢?洗手。3、老师提问,哪位小好友会洗手?怎么洗?引导幼儿答复问题。4、老师示范洗手步骤:拿出盆子,肥皂,毛巾,装满水,先把手弄湿,然后涂肥皂,搓手掌,搓手背,搓手指,搓完了清洗洁净,最终拿干毛巾把手擦干。示范之后要补充,这是老师的示范步骤,小好友要去进洗漱间洗手的时分要先拧开水龙头,水不要开太大,以免把衣服弄湿。之后根据老师的步骤去做,最终吧水龙头关掉。5、示范完洗手步骤了,再用棉签擦拭下手掌,引导幼儿观看棉签的改变。再比照与没有洗手的前的棉签的不同。6、请幼儿上前操作洗手的步骤。7、请全体幼儿分组去洗漱间进行洗手,观看幼儿的洗手方法是否正确。8、让幼儿用棉签在洗洁净手上擦拭,观看什么改变。说明卫生的重要性。9、讲解并描述若不讲究卫生的后果。10、小结延长:可延长到音乐洗小手,请家长协作在家指导幼儿正确的洗手。教学反思每次在幼儿洗手的时分,都在旁边观看,做到一一引导,对个别偏小的孩子,进行个别指导。在进行这节课的时分,可以不用当一节课来上,在活动中,不知觉的引导幼儿正确的洗手。重新上这
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