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文档简介
1、Word 高中电子商务教学工作汇报 本学期,我担当的高二班级(1)(2)(3)(4)(6)班的电子商务基础课,每周2节。在学校的领导及教务处的亲切关怀下,本人刻苦努力,仔细的完成了任务,现在将本人的总结如下: 一、班级基本状况电子商务课的学习是建立在传统的商务工作模式之上的。同学对传统交易有肯定的阅历。使用计算机的娴熟程度与学习使用互联网进行商品贸易活动有很大的关系。高二的大部分同学已经对使用办公软件制作文档,使用即时谈天工具进行沟通,使用搜寻引擎在ie扫瞄器中查询资料有肯定的基础,这对学习电子商务有很大的关心。二、取得效果 本学期,我根据教育处的支配,科学的设置教学方案,仔细执教,让同学切实
2、得到了提高: 1、同学在了解电子商务实务理论基础之上,熟悉了电子商务的有用价值。2、同学熟识了电子商务实务的业务操作流程,学会基本操作。通过这个学期的学习,使每一个同学能够自立完成实训环节,对电子商务及电子商务的进展趋势有肯定的了解,知道了电子商务的概念模型和组成要素,明白了电子商务根据不同的标准分成了不用的电子商务类型。把握b2b电子商务的交易过程和业务流程。把握b2c电子商务模式的一般模式和交易过程,能够自立完成网上购物。3、培育了同学通过互联网访问目标网站的技能,以电子计算机网络技术为依托,以外贸统合业务学问、技能为主导,通过电子商务网络进行网上交易磋商,签订电子合同等业务环节的综合训练
3、,使同学把握了电子商务的基本操作方法。三、存在的不足1、由于学校教学硬件设备的限制,同学上网练习的时间少之又少,无法完成相关的实训操作,不能亲身体验网上购物。2、由于同学对整体商务学问储备不足,对网络和应用软件也少有了解,影响教学内容的了解。3、由于网络教学软件没有方法上,在教学中难以实现整体流程的操作性。4、同学学问面无法拓宽。四、改进的措施1、把学校的不足向学校汇报,尽可能建立实训室,尽可能让微机室中的电脑能上网。2、鼓舞同学多阅读书籍,拓宽学问面,培育学习爱好。3、仔细学习教学理论外,学习有关计算机软、硬件方面的学问。仔细备课,尽可能使用多媒体教学。4、与同事们一起搞好教学讨论,探讨问题,对教学中消失的问题准时有效的解决,使教学工作顺当进行。一个学期结束了,同学在学问上和技能上得到了
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