2023-福建教师招聘预测题1(附答案)

1、教师招聘考试预测题试卷一中学化学分项第一局部第二局部总分核分人题号一二三一二100题分1010102050得分第一局部 化学教育教学根底知识得分评卷人一、选择题本大题共5小题，每题2分，共10分1提出人本主义学习理论的代表人物是 A罗杰斯 B布鲁纳C桑代克 D杜威2以下化学课中，属于以稳固技能为主的课是A化学根底理论课 B化学复习课C化学实验课 D元素化合物知识课3命题是考试能否到达期望目的要求的关键所在，试题具有导向性，试题题型会影响学生的学习态度和复习方法，经常使用客观性试题并比重过大，学生会( )A注重猜重点，押考题 B只记忆零碎知识，养成不求甚解习惯C答卷费时，速度慢 D提高文字表达能

2、力4教育部在2001年A学生的全面开展 B以学生开展为本C研究性学习 D素质教育5义务教育化学课程内容包括 A2个一级主题 15个二级主题B3个一级主题 16个二级主题 C4个一级主题 17个二级主题 D5个一级主题 18个二级主题得分评卷人二、填空题本大题共3小题，每空1分，共10分请把答案填在横线上。6建构主义教学把_ 、_ 、_ 和_ 作为学习环境的四要素。7教学方法是在教学过程中，为了完成，使学生掌握，由教学原那么调节的师生协调活动的。8竞赛性的化学课堂教学评价通常称为；形成性的化学课堂教学评价通常称为；诊断性的化学课堂教学评价通常称为。得分评卷人三、简答题本大题共2小题，每题5分，共

3、10分9如何理解化学教学过程中“活动与过程的多维性？10简述化学教学过程与科学认识过程的相同点和不同点。第二局部 化学专业知识得分评卷人 一、选择题本大题共20小题，每题1分，共20分在每题给出的四个选项中，恰有一项为哪一项符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内。1出土的锡青铜铜锡合金文物常有Cu2(OH)3Cl覆盖在其外表。以下说法正确的是 A锡青铜的熔点比纯铜高B在自然环境中，锡青铜中的锡对铜起保护作用C锡青铜文物在潮湿环境中的腐蚀比枯燥环境中慢D生成Cu2(OH)3Cl覆盖物是电化学腐蚀过程，但不是化学反响过程2以下装置或操作能到达实验目的的是( )3化学与生活密切相关，以下有

4、关说法正确的是( )A维生素C具有复原性，在人体内起抗氧化作用B糖类、蛋白质、油脂属于天然高分子化合物C煤经汽化和液化两个物理变化过程，可变为清洁能源D制作航天服的聚酯纤维和用于光缆通信的光导纤维都是新型无机非金属材料4以下文字表述与反响方程式对应正确的是 ( )A溴乙烷中滴入AgNO3溶液检验其中的溴元素：Br-+Ag+=AgBrB用醋酸除去水垢：CaCO3 + 2H+=Ca2+ + H2O + CO2C利用腐蚀法制作印刷线路板：Fe3+ + Cu = Fe2+ + Cu2+D实验室用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯：5含有一个三键的炔烃，加氢后产物的结构简式为：此炔烃可能的结构有A1种 B2种

5、C3种 D4种6以下物质混合时，既能生成白色沉淀，又能生成难溶于水的气体是 A镁和热水 B钠和CuSO4溶液C电石和Na2CO3溶液DAl和过量NaOH溶液共热7有机物分子中，所有原子不可能在同一平面上的是8以下液体中，不会出现丁达尔现象的分散系是 鸡蛋清溶液 水 淀粉溶液 蔗糖溶液 Fe(OH)3溶液 肥皂水A B C D9以下各组气体在常温下能共存且能用向上排空气法收集的是 ANO和O2BHCI和NH3 CH2和CO DSO2和CO10以下化合物与NaI，丙酮反响活性最大的是 A3-溴丙烯 B溴乙烯C1-溴丁烷 D2-溴丁烷11以下关于常见有机物的说法不正确的是 A乙烯和苯都能与溴水反响

6、B乙酸和油脂都能与氢氧化钠溶液反响C糖类和蛋白质都是人体重要的营养物质 D乙烯和甲烷可用酸性高锰酸钾溶液鉴别12市场上经常见到的标记为Li-ion的电池称为“锂离子电池。它的负极材料是金属锂和碳的复合材料碳作为金属锂的载体，电解质为一种能传导Li的高分子材料。这种锂离子电池的电池反响为： Li+2Li以下说法不正确的是 A放电时，负极的电极反响式：Li-e=LiB充电时，Li既发生氧化反响又发生复原反响C该电池不能用水溶液作为电解质D放电过程中Li向负极移动13对于催化剂特性的描述，不正确的是A催化剂只能缩短反响到达平衡的时间而不能改变平衡状态 B催化剂在反响前后其化学性质和物理性质皆不变 C

7、催化剂不能改变平衡常数D参加催化剂不能实现热力学上不可能进行的反响14下表是元素周期表的一局部，有关说法正确的是 Ae的氢化物比d的氢化物稳定Ba、b、e三种元素的原子半径：ebaC六种元素中，c元素单质的化学性质最活泼Dc、e、f的最高价氧化物对应的水化物的酸性依次增强15某温度下在密闭容器中发生如下反响：2Eg假设开始时只充入2mol Eg，达平衡时，混合气体的压强比起始时增大了20%；假设开始时只充入2mol M和1mol N 的混合气体达平衡时M的转化率为 A20%B40%C60%D80%16将a L NH3通过灼热的装有铁触媒的硬质玻璃管后，气体体积变为b L气体体积均在同温同压下测

8、定，该b L气体中NH3的体积分数是ABCD17往含I和Cl的稀溶液中滴入AgNO3溶液，沉淀的质量与参加AgNO3溶液体积的关系如以下图所示。那么原溶液中c(I-)/c (Cl-)的比值为A(V2V1)/V1BV1/V2CV1/(V2V1) DV2/V118钢铁生锈过程发生如下反响：2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2；4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3；2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O。以下说法正确的是 A反响、中电子转移数目相等 B反响中氧化剂是氧气和水 C与铜质水龙头连接处的钢质水管不易发生腐蚀 D钢铁在潮湿的空气中不能发生电化学腐蚀19判断以下有关化学根本概

9、念的依据正确的是 A氧化复原反响：元素化合价是否变化B共价化合物：是否含有共价键C强弱电解质：溶液的导电能力大小D金属晶体：晶体是否能够导电20以下各组离子，能在溶液中大量共存的是ABC D得分评卷人二、非选择题本大题共4小题，共50分2110分化合物BrFx与水按物质的量之比35发生反响，其产物为溴酸、氢氟酸、单质溴和氧气，且其单质的物质的量相等。1化合物BrFx中，x。2该反响的化学方程式是。3此反响的氧化剂是，复原剂是。2212分在一定体积的密闭容器中，进行如下化学反响：CO2gH2gCOgH2Og，其化学平衡常数K和温度t t/ 70080083010001200K0.60.91.01

10、.72.6答复以下问题：1该反响的化学平衡常数表达式为K。2该反响为反响选填吸热、放热。3能判断该反响是否到达化学平衡状态的依据是多项选择扣分。a容器中压强不变 b混合气体中 cCO不变c正H2逆H2O dcCO2cCO4某温度下，平衡浓度符合下式：cCO2cH2cCOcH2O，试判断此时的温度为。2314分，让其充分反响，假设分解产生的与，反响完后，再与反响。1当剩余固体为，排出气体为，时，的值为_。2当剩余固体为，NaOH，排出气体为，时，的值为_。3当时，剩余固体为_，排出气体为_。4当排出的和为等物质的量时，那么的值为_。2414分A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均为有机化合物，

11、根据以下框图，答复以下问题：1B和C均为有支链的有机化合物，B的结构式为 ；C在浓硫酸作用下加热反响只能生成一种烯烃D，C的结构式为；D的结构式为。2G能发生银镜反响，也能使溴的四氯化碳溶液褪色，那么G的结构简式为。3写出的化学反响方程式。的化学反响方程式。4的反响类型，的反响类型，的反响类型。5与H具有相同官能团的H的同分异构体的结构简式为。押题试卷参考答案及解析教师招聘考试押题试卷一第一局部 化学教育教学根底知识一、选择题1A 2C 3B 4B 5D二、填空题6.情境、协作、会话、意义建构7.教学任务、教学内容、方式8.评优课、检查课、研究课三、简答题9.【答案要点】活动是指教学过程主体与

12、客体学习对象通过学习者的外周活动与中枢活动这两种活动形式而展开的，没有活动也就无所谓教学过程，但是教学活动又包括教师教的活动和学生学的活动以及学生与学生之间的合作与交流，具有多维性的特点。因此，化学教学是以化学知识为载体的教师与学生、学生与学生之间多向互动的过程。10. 【答案要点】1化学教学过程与科学认识过程相同点：都是智力活动，都以实践实验为根底；都要实现认识上的两个“飞跃，两个“转化。从感性认识到理性认识的飞跃，从理性认识到实践的飞跃。知识转化为真知，真知转化为能力。2化学教学过程与科学认识过程不同点：科学认识过程是科学工作者的独立研究，也许要走很多弯路才能完成这种创新过程。第二局部 化

13、学专业知识一、选择题1. B【解析】锡青铜属于合金，根据合金的特性，熔点比任何一种纯金属的低判断A错；由于锡比铜活泼，故在发生电化学腐蚀时，锡失电子保护铜，B正确；潮湿的环境将会加快金属的腐蚀速率，C错；电化学腐蚀过程实质是有电子的转移，属于化学反响过程，D错。2. C【解析】A项中集气瓶口密封，错误；B项中Cu和Zn两电极放错位置应该互换；D项中应该从长导气管通入CO2，从短气管排出空气；C项合理。3 A【解析】复原性的物质有抗氧化作用，A项正确；B项，糖类不属于高分子，错；C项，煤气化属于化学变化，错；D项，聚酯纤维属于有机物，错。4D【解析】选项A中要检验溴乙烷中的溴原子，必须先将溴乙烷

14、在NaOH溶液中水解，然后用过量的HNO3综合NaOH溶液，再参加AgNO3。选项B中CH3COOH为弱酸，在离子方程式中不能改写；选项C中离子方程式的得失电子不守恒和电荷不守恒。5B【解析】此题实际上是要确定原炔烃中三键的位置。炔烃相对于相应的烷烃每个碳原子上要少两个氢原子，也就是说烷烃中某相邻的两个碳原子都必须有两个或两个以上的氢原子才能符合条件。显然左边第1、2个碳原子之间原来可形成三键，右起第1、2个碳原子也如此，至于右下方的两个碳原子位置与右边的是等效的。6A 【解析】镁和热水可反响生成白色沉淀Mg(OH)2和氢气；钠和CuSO4溶液反响生成蓝色沉淀Cu(OH)2和氢气以及Na2SO

15、4；电石和Na2CO3溶液反响生成CaCO3白色沉淀和C2H2气体；Al和过量NaOH溶液反响生成NaAlO2溶液和氢气。7B【解析】苯分子中6个碳原子处于同一平面上；甲苯可看作甲基CH3取代了苯环上的一个氢原子，甲基上的3个氢原子不可能都在同一平面上，所以甲苯中最多有13个原子共平面；苯乙烯分子中苯环平面与乙烯基所在平面可能共平面；苯乙炔中苯环面平与乙炔基所在平面一定重合。8A【解析】胶体才会出现丁达尔现象。9D 【解析】NO与O2反响生成NO2，不能共存，A项错；HCl与NH3反响生成NH4Cl,故不能共存，B项错；H2和CO可以用排水法收集，C项错；SO2和CO2的密度大于空气，故可用向

16、上排空气法收集，D项正确。10A【解析】属于反响。11.A【解析】苯不与溴水反响，只能液溴反响，A项错。乙酸与NaOH发生酸碱中和，油脂在碱性条件能水解，B项正确；C项，糖类，油脂和蛋白质是重要营养的物质，正确；D项，乙烯可以使高锰酸钾褪色，而甲烷不可以，正确。12.D【解析】 A项，Li从零价升至正价，失去电子，作为负极，正确；B项，反响逆向进行时，反响物只有一种，故化合价既有升，又有降，所以既发生氧化反响又发生复原反响，正确；C项，由于Li可以与水反响，故应为非水材料，正确；D项，原电池中阳离子应迁移至正极失电子，故错。13.B【解析】微观上讲催化剂是参与化学反响的，有一定的变化。14.D

17、 【解析】d、e位于同一主族，上面的非金属性强，故氢化物稳定，A项错；a、b、e三种元素位于同一周期，前面的元素半径大，故B项错；六种元素中，f为氯，单质是最活泼的，C项错；c、e、f的最高价氧化物对应的水化物的酸分别为H2CO3，H2SO4和HClO4，酸性依次增强，D项正确。15.C【解析】充入2mol E与充入2mol M和1mol N 的混合气体是等效的，可算出平衡时M为0.8mol，N为0.4mol，E为1.2mol，所以转化率为1.2 /1.2+0.8=0.6。16. C【解析】设参加反响的氨为x L，那么根据反响方程式2NH3 N2+3H2，体积每增大1+3-2即2 L，那么参加

18、反响的NH3为2 L，因此当增大b-aL时参加反响的氨，即x=b-aL，故剩余的氨气为a-b-aL=2a-bL，所以反响后b L气体中NH3的体积分数为。17. C【解析】从图像变化情况看，OV1主要是生成AgI沉淀，V1V2段主要是生成AgCl沉淀，所以溶液中cI-/cCl-)=。18.A 【解析】反响中消耗O2的量相等，两个反响也仅有O2作为氧化剂，故转移电子数是相等的，A项正确。中H2O的H、O两元素的化合价没有变，故不作氧化剂，B项错；铜和钢构成原电池，腐蚀速度加快，C项错；钢铁是铁和碳的混合物，在潮湿的空气的中易发生吸氧腐蚀，属于电化学腐蚀，故D项错。19.A【解析】元素化合价是否发生变化是判断反响是否为氧化复原反响的依据，A对；含有共价键的化合物不一定是共价化合物如NH4Cl，B错；溶液的导电能力主要看带电离子的浓度和所带电荷，与电解质的强弱无关，C错；有些原子晶体也能导电如Si，D错。20D【解析】A项Mg2+水解呈酸