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1、长方体与正方体的组合图形试卷长方体与正方体的组合图形试卷3/3长方体与正方体的组合图形试卷组合图形如图是一个边长为10厘米的正方体，（重在思路训练，基此题需要扎实计算）从它的顶角切下一个棱长为2厘米的1.求表面积和体积。（单位：厘米）小正方体后，余下部分表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。2、下边组合形体每个正方体的棱长都是2厘米，求表面积和体积。小正方体的棱长1厘米，求表面积和体积右图是一个棱长为2厘米的正方体，将它挖掉一个棱长为1厘米的小正方体后，它的表面积是（）平方厘米。小林现有的正方体积木能够搭成右侧的形体，假如每个正方体的棱长是2厘米，这个形体的表面积是（）平方厘米。从一个长方

2、体木块中，挖掉一小长方体后(如图)，它的表面积()。A和本来相同大B比本来小C比本来大D没法判断你会计算吗？从一个长方体木块中，挖掉一小长方体后(如图)，它的表面积()。A和本来相同大B比本来小C比本来大D没法判断你会计算吗？计算以下列图的表面积和体积word.一条河流的横断面如右图，假如河流的长为20千米，河里的水有多少立方米？求以下列图的体积。有一个长方体容器，从不一样样面看到的图形以下。（回答下边的问题）（1）这个容器的体积有多大？从上边看以前面看我在班级讲的时候，学生戏称图形是“三明治“，他们表现了四种方法：两个“三明治”拼起来，学生画出表示图，拼成一个大长方体，再除以2图形切分红长方体和一个小“三明治”把图形上方的小“三明治”一分为二，移补到右侧，补成一个长方体把“三明治”平放，梯形看作底面，用梯形面积厚度（高），推行“体积=底面积高”这一公式。所以：拓展以下习题：（2）做这个容器所用资料的体积是多少立方分米？（3）此刻向容器中加水，假如每秒钟注入1000毫升的水，那么加满水

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