插画教学大纲新

1、插画教学大纲新插画教学大纲新编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（插画教学大纲新）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为插画教学大纲新的全部内容。插画教学大纲新插画教学大纲新插画设计(卡通基础)教学大纲一、 课程基本信息（一）课程名称:插画设计（二)课程性质:专业限选（三)周学时：8（学生自由到工作室完成

2、规定项目或自选项目）（四)授课对象：视觉传达设计专业（五）使用教材：插画设计 中国海洋大学出版社 主编：肖伟二、课程简介插画是为艺术设计专业学生开设的一门专业必修课程。本课程通过介绍插画的发展历史、种类以及商业功能等，让学生了解插画艺术的基本概念和相关知识，并且通过对插画绘制工具、艺术风格等内容的讲解，让学生掌握插画创作的基本程序和方法。插画课程能够锻炼学生的手绘能力、数字绘画能力以及创作构思的能力， 为其它的相关专业课程的学习打下坚实的基础。三、教学目的和基本要求通过实施具体的设计与制作项目，训练并培养全面发展，思路开阔、基础扎实、勇于创新、适应性强的学生。完成本实践课程后，学生既懂得现代科

3、学技术知识,又具有专业素质修养；既能掌握插画设计理论和技能，又能进行插画创作。学生毕业后能在书籍、杂志、商业性宣传方面，从事插画绘制与创作的工作.经过工作室的实践训练后，学生能掌握实用的插画绘制技巧，具备多样化、多元化的创作绘制能力,并能通过独立创作或团队合作的方式绘制具有个性的插画作品、四格漫画和多格漫画作品等，同时尝试逐步走向市场。学生应获得以下技能知识：学生在插画工作室中较系统地学习插画创作的基础理论和基本技能,掌握插画的构图技巧、色彩搭配、绘制技法及信息传递等知识， 并能使用数字绘画技术及计算机辅助设计软件,增强插画的感染力。通过工作室的学习能达到按课题或项目要求进行相应的插画绘制及创

4、作，并提高团体合作意识。四、实践教学内容（一）插画艺术概述什么是插画插画的概念插画与纯艺术绘画插画的应用插画的商业作用插画应用于书籍的作用3插画发展史略 (1）插画的起源 (2）外国插画艺术的发展过程（二)插画的分类商业插画招贴插画产品包装插画报纸插画POP广告插画书 籍 插 画 (1）杂志插画(5） 民 俗 插 画 (6）儿童文学插画（7)教科书中的插画电子游戏插画与动画插画电子游戏插画动画插画“(1)涂鸦风格服饰插画（2）涂鸦风格装饰插画（三）了解插画的绘制工具传统绘画素描速写蜡笔画与彩色铅笔画工笔画与水墨画(5)水彩画与水粉画油画与丙烯画版画（8)马克笔插画数码技术插画（1)矢量插画位图

5、插画3D效果插画与混合插画综合手法（1）剪纸与拼贴(2）实物塑造(3）喷绘（四）插画的艺术风格1写实摄影与写实绘画传统写实2 幽 默 (1）夸张与变形拟人颠覆常识与黑色幽默3装饰（1）传统装饰插画4错视5超现实主义(五）插画常用技法1.构图处理2。造型处理3.色彩处理4。细节形态处理5.光影处理（六)插画常见问题1。构图不合理，没有突出插画主题2.人物结构、场景透视不合理,导致人物变形等问题。3。插画色彩搭配不合理,导致层次不清晰,色彩与画面主题不匹配。（七）创意设计实做训练（结合市场调查）种类商业插画类文学插图类(4）装饰性插画类绘制方法（1）手绘类(2）数字绘画类（3）其他表现)设计案例法

6、制宣传 ,对法制故事进行创意，完成小草图。,完成细部构图。.最后进行细节调整、定稿。墙绘(1）对实地进行勘测，进行市场调查，了解客户需求。根据客户意见完成创作草图。（3)根据客户意见完成墙绘色稿,并制作墙绘效果图，与客户进行沟通。.（九）重点难点1. 重 点 (1）（2)插画绘制技法与表现手法训练插画创意、构图、着色训练（4)进行文学插图、商业插画、漫画(单幅、多幅、四格、连环漫画）的训练（5）数字绘画与计算机辅助设计训练2。难点学会分析客户要求，并依据要求完成主题创作训练.,让插画具有细节及内涵。五、实践教学进度表实践教学周:1456学时实践教学内容操作训练形式学时安排基础理论了解插画的基本

7、理论知识，构图方法、明暗关系、着色技巧,画面细节的处理技巧（校内）4学时认识插画工了解各种插画工具，如彩铅、水溶性彩具铅、丙烯、蜡笔、水彩、数位板等（内）6学时市场调查对生活中的插画创作进行考察，了解插在生活中的实际用途，使用场地等（校 外）基本技法了解掌握基本插画绘制技法（校)对各种技法进行一定的训练10学时不同的插画形式商业插画、文学插图、单幅漫画、多幅漫画、四格漫画、连环漫画的创作（校内)写生创作写生创作4学时插画草图设计掌握电脑制作及手绘草图方法（校内）6学时插画设计训掌握插画设计及创作方法练实践案例：故事插图，四格漫画等（校内)8学时掌握手绘板绘制插画的方法及过程,实践案例：场景插画

8、绘制，人物插画绘制等（校内）产品市场考察了解插画设计产品的市场需求及定位4学时插画创作及实际制作过程集体进行课题构图及相关创意，并完成独立的插画创作,同时完成工作进展册。12学时期末考察向考核组进行作品展示，讲评设计理念及制作过程(校内）2学时六、考核方式和成绩评定办法根据教学内容和教学目标，学生应按照本学期学习实践，完成指定的实验任务并进行最终测试。（一)、考核形式考查分手工和上机两部分。考查按五级制（优、良、中、及格、不及格）分。插画设计创作阶段根据各小组或个人的设计需要自行购买创作材料。3。设计作品以作业形式交回，并进行考核，打分.4。自己独立完成或团队合作设计（)并制作 22个学分（教学实践学分(二）、成绩评定办法平时（50分）、期末综合设计)3次,否则课程不予通过。期末考试为综合插画设,考查的内容包括：市场定位、客户分析、插画构图、色彩、表现技法、形态表现等。（三）、考核要求1.插画作品必须与教学学习相结合,理论联系实际。2。插画作品实物具备商品化要求,绘制精细，能迎合市场需求。并具备功能性和审美性两大特