小学一年级班主任带班工作总结

1、小学一年级班主任带班工作总结不知不觉，一年级的小朋友们已经开不一个月了。记得 孩子们第一天进学校都很兴奋，小眼睛东看看西瞧瞧，不时 发出一声声感叹，如“教室好大呀！ ” “这是什么 呀？ ” “这里好多好多书呀”等等。不过，令我意外惊喜的 是，小豆豆们第一天来就表现出了有规矩意识，也可能是因 为刚到一个新环境都很听话。第一天我给孩子们讲了一个绘本故事，讲之前孩子们都 是睁着大大的眼睛看着我，有距离感。讲完后，咱们一起讨 论了这个故事，孩子们的眼睛就眯成了月牙儿，下课了就围 过来抱着我。我想，这就是绘本的魔力，能迅速拉近与孩子 的距离。第一周德育部贴心地为一年级豆豆们安排了 “起跑 线课程”，让

2、入学教育，真正服务师生的每一个日常。每位 老师分工有责，例如班主任利用六课时，完成六个常规课程 教学：1.课堂常规，2.列队，3.餐礼文明，4.安全课程，5.卫 生课程，6.小葵花手册使用指南。如果有人问，对付一年级的小朋友什么最有效？那我告 诉你，一定是口令。好玩的、好记的、通俗易懂简短的口令 是一年级老师的魔法咒语，有课堂中的，常规日常的、德育 方面的，能轻松地让那些天性好动、好自由的小豆豆们一下 子将习惯养成内化到心中，让死板的规那么教育鲜活地走进孩 子的心灵，促进一年级的小豆豆们养成良好习惯。所以，在 和科任老师、孩子们共同努力下，咱们班收获多多，拿回了 第一张属于我们共同的荣誉：和雅

3、班级。都说一年级的班级少不了家长进校做卫生，因为疫情影 响，家长进校必须凭核酸检测结果，我们班的热心家长为此 特意做了核酸检测，却被我拒之门外，原因是，小豆豆们已 经学会自己做简单的卫生了，还抢着做卫生。扫地、摆桌椅、 擦桌子等，能干得不得了，我享受着孩子们的勤劳能干带给 我的愉悦，惊讶于他们的动手自理能力，沉浸在他们给我营 造的快乐的气氛中，让我在如此简单繁琐的岗位上拥有了一 份特别的幸福。我知道，这份幸福和快乐来源于孩子，也源 自于背后的家长，是家长的智慧和格局养育了优秀的孩子。第二周的队课上，咱们班会的主题是中秋节。因为刚入 学，小豆豆们相互都不熟悉，所以我让孩子们准备月饼，带 来学校，

4、在队课上互赠月饼给你最想认识的同学，并说出你 的理由。在这节队课上，小豆豆们不仅收获了甜甜的月饼, 更收获到了甜甜的友情。三周下来，收获多多：1、到校便早读晨诵暮读，刘老师带读后由勇于表现的小老师轮流带读。孩子们都能做到立书身正大声读。2、语文课上的朗读进步大，很少出现拖音现象了。3、午间阅读能做到安静阅读、规范借书、排队礼让。4、能够自己摆好桌椅，清理书包，清扫教室。教室基 本干干净净的，垃圾也做到了分类丢放。5、路队做到了快。6、学会了复杂的（对于一年级的豆豆们来说）一周一 换座位。7、没有上课喝水上厕所的小朋友。美中缺乏，有待改进：1、喜欢插嘴，没等别人讲完就迫不及待发表意见。眼 里只看见自己，他的耳朵只听见自己。2、坐姿，握笔姿势、站姿还需要家长配合，在家多多 训练，好的仪态是终身受用的。3、下午的课有孩子打瞌睡，午休是很有必要的，早睡 也是很重要的。建议家长每天给孩子练习控笔，至少坚持到10月中旬。另外有时间的孩子，可以利用周末学习书法。书法既能让孩 子写一手好字，练习到一定的程度也是修身养性的。再来说说咱们班的家委