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文档简介

1、古代汉语7考试大纲一、适应对象本大纲适应于汉语言文学专业的本科学生。二、考核目的考核学生对本课程大纲所规定的基本概念、基本知识、基本理论的掌 握情况及运用这些知识解读古代文献的能力。三、考核形式与方法本课程一般实行闭卷考试，时量为100分钟。也可以试行开卷考试。考试的题型主要有：经典篇目的默写、填空题、术语解释题、分析常 用汉字的造字方法、用字现象、分析语法现象、解释句子中的词语、标点 翻译等。四、考核成绩的构本钱课程的成绩由两局部构成：平时成绩占30%,期末考核占70%。五、考核内容与要求（一）文选局部文选局部分为三局部：精讲篇目15-20篇，自学篇目30篇，背诵篇目10篇。要求:1、背诵篇

2、目要求默写，其他篇目要求熟练掌握；2、注意古今词义的差异，特别是常用词；3、注意其中的语法现象；4、掌握其中的词语的意义和用法。（二）文字局部1、掌握汉字演变的历史，熟悉各种形体在汉字开展史上的地位，熟悉 相关的术语；2、了解“六书”的含义。掌握一百个左右的基础汉字，能够分析常用 汉字的形体结构，熟悉传统文字学的常用术语；3、了解古今字、异体字的概念，能够识别古籍中常见的古今字、异体 字，会写繁体字。（三）词汇局部1、辨析古今词义的异同：词义扩大、词义缩小、词义转移、词义感情 色彩的变化；2、掌握迭音词、联绵词的特点，理解偏义复词的词义，辨析未凝固成 词的短语；3、本义和引申义的概念，利用字形

3、结构分析本义，能区分词在句子中 使用是本义还是引申义。（四）语法局部1、掌握教学大纲中重点讲授篇目中的重点词语；2、掌握词类活用的概念，分辨句子中词类活用属于四类中的哪一种，活用的词如何翻译；3、掌握古代汉语中四种特殊的词序，特别是宾主前置的几种情况，能用现代汉语的规范词序进行翻译，了解几种常见的习惯句式；4、掌握古代汉语判断句的四种常见形式和判断句活用的情况，能区分 批示代词“是”和判断词“是”，会翻译相关的句子；5、掌握“见、于、为”表示的被动句，能分辨“于”、“为”是表被动 还是用作其他介词。6、代词的分类特点，“者”、“所”的各种用法。（五）其他1、熟悉教学大纲规定的几局部字典的编纂体例和释字体例，特别要掌 握

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