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文档简介

1、小班主题快乐送祝福教案反思这是小班主题欢乐送祝愿教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、听故事，感受新年里欢乐的气氛。2、了解新年风俗，参与新年活动。3、会向他人送上礼貌的问候语祝愿。4、简洁了解节日的来历，明白其全称、日期和意义。5、明白节日时人们主要的庆祝活动。活动准备1、幼儿操作材料。2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。活动过程1、赏识故事新年送祝愿理解故事情节。（1）故事里都有谁呢？（2）过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢？（3）他们找到小兔了吗？大家在一起做了什么？（4）小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝愿的？他们说了些什么？2、师生一起赏识新年图片，围绕新

2、年语题绽开商量。（1）过新年的时分我们都会做些什么事情呢？（2）新年的时分可以玩什么游戏？吃什么好吃的食品？做哪些好玩的事情？（3）小牛的懊恼解决了吗？谁都给他帮忙了？这到底是怎么回事？3、参观新年贺卡、春联和压岁包，幼儿说说它们的用途。（1）展现漂亮的新年贺卡，赏识上面的图画，老师朗诵里面的祝愿话语。（2）和幼儿一起给班级门口贴春联，将上面祝愿的话语解释给幼儿听。（3）出示压岁包，请幼儿说说在哪里见过？这个小红包是装什么的？为什么过年的时分长辈会给晚辈发压岁包？小好友收到压岁包应当怎么说怎样的话呢？4、引导幼儿思索，如何送上新年祝愿？（1）小好友可以怎样给家人送上祝愿？（2）在小好友接受别人

3、祝愿的时分应当如何表示感谢呢？5、大家同唱一首歌新年欢乐。活动延长为家人制作新年贺卡。教学反思：过年是孩子最喜爱、最兴奋的事情。所以在活动一开头的谈话部分，幼儿就非常投入，兴致很高。表现出深厚的爱好，迫不及待地讲解并描述自己过年时所阅历的事情。而我好像是作为一名资料补充员的身份，当幼儿讲到一个什么事情引起其他孩子的共鸣时，我就在展现台上出示图像、图片等，加上幼儿和我的共同讲解，使中国过年时传统风俗在幼儿面前展露无遗。使幼儿对中国传统文化有了更深入的了解。这些操作活动真真实切地展现在幼儿面前时，幼儿的兴奋到达了XX。从活动效果来看，幼儿动手力量很强，做出了很多精彩的东西。将民间美术赏识与特定的节日结合起来，幼儿比拟能

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