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文档简介

1、小班主题活动笑一笑真可爱教案反思小班主题活动笑一笑真可爱教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验欢乐的情感，明白欢乐的孩子人人喜爱，能用适宜的方式表达自己的情感，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看笑一笑真可爱教案吧。活动目标1、体验欢乐的情感，明白欢乐的孩子人人喜爱。2、能用适宜的方式表达自己的情感。3、培育幼儿大胆表现自己的力量。4、主动参与活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。5、培育幼儿健康活泼的性格。活动准备1、你是怎样笑的呀幸福拍手歌vcd2、幼儿对唱曲旋律已经熟识。活动过程一、开头部分游戏爬山导入老师和小好友一起说儿歌做游戏：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，

2、四兄弟，小妞妞，来爬山，爬呀爬呀爬上山。耳朵听听，眼睛看看，鼻子闻闻，嘴巴尝尝，咯吱一下。（小好友互相咯吱，或者老师咯吱）二、根本部分1、请幼儿学学自己是怎样笑的：嘻嘻嘻，哈哈哈哈，咯咯咯2、谈话：请幼儿说话为什么笑的这么开心？3、激励幼儿说说开心的事。幼儿和老师小好友一起共享开心的事。小结：小好友都是欢乐幸福的小珍宝，每天有那么多开心的事，笑呵呵的，真可爱。4、说说爸爸妈妈，爷爷奶奶都是怎么笑的？什么时分会那么开心的笑？小结：大家一起生活，真幸福，会有许多开心的事情，小好友真欢乐，真幸福。5、老师和小好友一起唱欢乐的歌。（1）老师说：XXX，XXX（幼儿名字），你是怎样笑的呀？笑给大家听一听，笑给大家听一听。幼儿答复：嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，我是这样笑的呀，大家一起笑一笑，大家一起笑一笑。边说儿歌边拍手。（2）幼儿熟识歌词内容以后，老师演唱，幼儿答复笑声。（3）幼儿和老师一起演唱，老师叫到谁的名字，大家就跟着学他的笑声。三、结束部分放幸福拍手歌小好友一起感受幸福欢乐！活动反思1、幼儿常规好。2、老师的语言舒适，教态自然，亲切。3、活动设计紧凑，由浅入深。按部就班的进行活动。4、结

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