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文档简介

1、小班主题葡萄教案反思这是小班主题葡萄教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。小2班综合活动：葡萄目地要求：1、赏识葡萄的形状特征，学习观看的方法。2、运用自己喜爱的方式表现葡萄，提高幼儿的动手操作力量和审美力量。3、体验胜利的喜悦。4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。5、能学会用轮番的方式谈话，体会与伙伴沟通、商量的乐趣。活动准备：布置葡萄园：红、绿、紫的葡萄及模型、图片、范例；在走廊布置葡萄架（让幼儿挂葡萄作品）；油画棒；胶水；绉纹纸；蜡光纸；颜料；棉签；橡皮泥；指导要点：1、老师提出参观葡萄园的活动及要求。师：小好友今日我们去参观葡萄园，你们留意看看葡萄宝

2、宝有什么不同的颜色、不同的外形，把你发现的秘密告知身边的小好友。2、幼儿自由赏识葡萄的形状特征，老师进行观看指导。有意识地引导幼儿了解不同材料制作的葡萄。3、集中谈话，相互沟通自己的发现。4、让幼儿说说可以用什么方法制作葡萄。师提问：可以用什么方式把葡萄表现出来？师依据幼儿的方法，出示相应的葡萄作品，老师进行简洁的讲解。5、幼儿选择自己喜爱的方式表现葡萄：A组：蜡光纸条粘贴成一圈圈的进行制作葡萄B组：绉纹纸团成球，再粘贴在底板上制作葡萄C组：用手指醮颜料印葡萄D组：用棉签画葡萄E组：用橡皮泥团聚制作葡萄6、将制作好的葡萄分类挂到葡萄架上进行赏识，体验成就感。教学反思手工课是幼儿最喜爱的一门课，手工课提高幼儿的想象力量，手工课可以为孩子们制造训练技巧的力量。在活动中，我拿出葡萄吸引了幼儿的观看，通过观看来激发幼儿参与活动的主动性，培育幼儿的团队精神。在活动中，幼儿动手操作，学会了合作，因此幼儿懂得了葡萄的外形，有什么样的规律。但部分动手力量较差的幼儿，在我要求观看时留意力不集中，觉得有点难，快乐的是有些幼儿的帮忙下完成了一节课的手工，我认为在上课的

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