小班主题认识蔬菜教案反思

1、小班主题认识蔬菜教案反思小班主题熟悉蔬菜教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，疼惜劳动成果，做到不挑食的好习惯，初步了解几种蔬菜的特点、作用，培育幼儿对蔬菜的了解及宠爱之情，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看熟悉蔬菜教案吧。活动设计背景幼儿正处在长身体的时分，对蔬菜中的维生素摄入是非常重要的，但是我发现我班孩子有挑食的现象，多数孩子都不爱吃绿色食品，有的孩子甚至光吃饭，依据本班幼儿的年龄特点，我设计了熟悉蔬菜这一活动，通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与养分的关系，激发幼儿对蔬菜的了解

2、，从而订正自己的偏食、挑食行为。活动目标1、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，疼惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。2、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培育幼儿对蔬菜的了解及宠爱之情。3、明白常见蔬菜的适用方法及养分价值。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、明白人体需要各种不同的养分。教学重点、难点重点：通过观看、沟通，明白蔬菜是我们生活中不行缺少的食物。难点：熟识各种蔬菜的形状特征，能正确的读出蔬菜的名字。活动准备1、各种蔬菜（西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒）若干（每人手里一份）2、魔术箱3、白菜奶奶头饰一份4、音乐活动过程开头部分：一、导入：师幼做律动小手拍拍（1）师出示魔术箱，

3、引起幼儿爱好。根本部分：二、摸一摸，猜一猜。（1）让幼儿猜猜箱子里面装的什么，激励幼儿大胆的表述。（2）请一名幼儿到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的形状特征，引导幼儿能够说出常见蔬菜的名称，如：西红柿、黄瓜、萝卜、茄子、青椒等。（3）师出示各种蔬菜，让每名幼儿亲自摸一摸，感受其外形特点（外形是圆的还是长的，外表是平滑的还是粗糙的）。（4）师向幼儿介绍各种蔬菜的养分价值和对人体的好处，激励幼儿吃饭不挑食。（5）提问：让幼儿说一说（西红柿、黄瓜、土豆、萝卜、茄子、青椒）这些蔬菜都可以怎么吃？哪些蔬菜可以生吃？哪些蔬各种蔬菜菜不行以生吃？（6）让幼儿分别说一说自己喜爱吃哪种菜，不喜爱吃哪种菜，为什么

4、？结束部分：三、小结：游戏（1）师出示白菜奶奶头饰：小好友们，你们看，这是谁啊？（幼答复）今日呀白菜奶奶过华诞，我们挑自己最喜爱的一种蔬菜做白菜奶奶的华诞礼品好不好？我们一起给白菜奶奶唱首歌吧，师放音乐华诞欢乐。（2）总结：小好友们，今日我们熟悉了这么多蔬菜，也明白了蔬菜非常有养分，所以小好友以后不能挑食要多吃蔬菜，这样身体就不会得病了。延长环节：激励幼儿在生活中多观看各种蔬菜，懂得节约粮食，做个不挑食的好孩子。教学反思活动一开头我出示魔术箱引起了幼儿的爱好，通过让幼儿观看、推测以及亲自摸一摸提高了幼儿的主动性，在第二个环节中，让幼儿说说自己最爱吃哪一种蔬菜，不喜爱吃哪一种蔬菜，为什么？让孩子在轻松快乐的谈话中了解这些蔬菜有着丰富的养分。最终以游戏活动结束，在整个活动过程中，幼儿一直处于宽松、快乐的环境之中，他们爱好高涨，主动主动地学习，真正表达了幼儿的主体性，充足调动了幼儿的主动性、主动性，从而培育了